2025 年云南省保山市高三调研语文试卷(二) 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（） A. 酝酿(niàng) B. 纤维(qiān) C. 解剖(pōu) D. 炽热(zhì) 2. 下列成语中，书写完全正确的一项是（） A. 按部就班 B. 变本加利 C. 穿流不息 D

我们需要怎样的调研课 随着新课程的实施，为了总结经验，更好地推动新课程的进行，各地举办了各种级别、各个学科的调研课。 这对许多面对新课程无从下手的老师来说，犹如及时雨。然而，许多老师在听了几次调研课后，却很失望。 因为所听之课基本上是流于形式的表演课，以及课后无关紧要的评课。这样的课对新课程的实际操作毫无 指导意义，不要也罢。 那么，在新课程的实施过程中，我们一线师需要的是怎样的调研课呢？ 现在有一种情况，调研课基本上是“课件 合作 讨论 游戏”的模式。在他们看来：似乎没有课件就不符合 新课程的要求，就不算调研课；似乎没有合作讨论就不能体现学生的主体性；似乎没有游戏就是沉闷的课 堂，就是失败的课。但现实情况却是：大多数学校的日常学用的还是黑板加粉笔的传统学手段。调研课的 目的是要相互交流、学习和借鉴，而不是为了表演和观看表演。一个脱离本地实际设备条件，违背了调研 课本来目的的课对新课程的实际学又有什么意义呢？ 。所以，调研课就是要 研究在现有条件下如何更好地实施新课程。 第二，有“问题”的课。 在新课程的实施过程中，我们有着太多的疑问，存在着太多自己无法解决的问题，这些存在的疑问、问题 有许多是普遍存在的，这也是调研课要解决的。如果在调研课中能够暴露这些问题，在评课时，大家可以 就如何解决这些问题发表自己的看法、做法，集众人之智慧来解决问题，甚至可以作为师日后研的内容。 这样，调研课就会实

2025 年六升七道德与法治衔接期社区服务问题调研试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共20 分） 1. 社区服务是指（） A. 个人在家中做家务 B. 在特定区域内为居民提供帮助 C. 政府机构的工作 D. 商业促销活动 2. 参与社区志愿服务的主要目的是（） A. 获得报酬 B. 提升个人社会责任感 C. 完成学校作业 以下属于可回收垃圾的是（） A. 废纸张 B. 电池 C. 玻璃瓶 D. 剩饭菜 14. 组织社区活动时需注意（） A. 安全预案 B. 居民需求调研 C. 强制参与 D. 预算公开透明 15. 未成年人可参与的社区服务有（） A. 敬老院陪伴老人 B. 交通路口执勤 C. 图书馆整理书籍