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  • word文档 巧设情境妙在诱导-班主任学期末创意学生评语

    巧设情境妙在诱导 在对进行科学育的过程中,我们非常重视情境的创设和师的指导。在情境创设方面,我们 主要注意了以下三个方面。 1.巧妙设置富有童趣的活动氛围。 我们巧妙利用每一种材料的鲜明特点,精心设计富有美感且充满童情趣的活动空间和活动 氛围,使一进入便形成身临其境的主观感受,不由自主地将自己的情感移入所感知的对象 如在“认识糖果”的活动中,我们收集了各种各样的糖果,把活动室布置成“糖果超市” 定 的。因此,在活动过程中,我们还凭借情境,利用已经被激起的热烈情绪,巧妙发挥师的 引导作用。 1.引导运用多种感官进行感知、操作。我们经常使用“看一看、摸一摸、闻一闻、听一 听、尝一尝”这类的诱导用语,使的各种感官接受刺激,提高的感官综合活动能力,培养 运用多种感官主动探索客观对象的习惯。 2.精心设计提问,引导进行科学有序的探索。第一,提问具有开放性。如“这像什么? 你发现了什么?有些
    20 极点 | 2 页 | 14.50 KB | 4 月前
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  • word文档 APA参考文献-第六版-2023.doc_sou

    免疫学免疫耐受 一、A 1、诱导免疫耐受形成的最佳时期是 A、成年期 B、幼年期 C、青年期 D、胚胎期 2、T 细胞克隆中枢耐受的形成是由于 A、阴性选择作用 B、阳性选择作用 C、缺乏协同刺激信号 D、细胞表面受体封闭 3、通过诱导免疫耐受可用于治疗 A、恶性肿瘤 B、病毒的持续性感染 C、自身免疫病 D、免疫缺陷病 4、最易诱导耐受的时期是 A、胚胎期 D、机体对非己抗原不发生免疫应答 7、最易诱导 免疫耐受的抗原是 A、大分子聚合状态抗原 B、颗粒性抗原 C、可溶性抗原 D、可溶性抗原致敏免疫惰性颗粒后 8、不能通过诱导免疫耐受进行治疗的疾病是 A、花粉过敏症 B、肝癌患者 C、系统性红斑狼疮 D、同种异体皮肤移植 9、关于免疫耐受的描述,下列哪一项是正确的 A、可由放射线照射引起 B、B 细胞较T 细胞易诱导耐受 C、成年机体易诱导耐受 C、成年机体易诱导耐受 D、由某种抗原诱导的特异性无应答状态 10、在骨髓中,自身反应性B 细胞克隆被消除是 由于A、自身反应性B 细胞发生了程序性细胞死亡 B、身反应性B 细胞缺乏辅助细胞而不能激活 C、大量多价抗原使未成熟B 细胞表面受体交联 “冻结” D、细胞表面受体封闭 11、哺乳动物自身反应性B 细胞克隆消除主要发 生在 A、胸腺 B、骨髓 C、淋巴结 D、脾脏
    20 极点 | 14 页 | 370.50 KB | 6 月前
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  • word文档 APA参考文献-样式表-0616.doc

    C、血酸性磷酸酶升高 D、血VCA-IgA 抗体升髙 6、属于肿瘤相关抗原的分子是 A、TNF B、LPS C、IFN D、CEA 7、肿瘤相关抗原通常不能诱导有效抗肿 瘤免疫的主要原因是 A、无诱导抗体产生能力 B、不能被NK 细胞识别 C、多为自身抗原 D、表达量低 8、最早发现的人类肿瘤特异性抗原 A、MAGE-1 蛋白 B、T 抗原 C、CEA 淋巴细胞的辅助刺激信号,当其下调时则不能提 供T 细胞活化的第二信号,也就无法有效诱导免疫 应答,MHC-Ⅰ下调则无法有效提呈抗原无法有效 提呈肿瘤抗原,T 淋巴细胞缺乏激活的第一信号。 【该题针对“肿瘤免疫”知识点进行考核】 4、 【正确答案】 ABCD【答案解析】 巨噬细胞作为 专职性APC 通过提呈肿瘤抗原诱导特异性抗肿瘤 免疫应答,活化巨噬细胞可非特异吞噬,或通过 ADCC 杀伤肿瘤细胞,还可通过分泌TNF、NO 【答案解析】 CTL 主要通过两条途径对突变细胞 或肿瘤细胞进行特异性杀伤,一是穿孔素颗粒酶途 径,二是称死亡受体途径。IFN 可激活巨噬细胞、 增强其对肿瘤细胞的吞噬和杀伤作用。TNF 能直接 诱导肿瘤细胞凋亡并诱导肿瘤血管坏死等。 【该题针对“肿瘤免疫”知识点进行考核】 8、 【正确答案】 ACD 【答案解析】 肿瘤特异性主动免疫治疗应该是输 入具有抗原性的瘤苗,其他均属于非特异性免疫制 剂。
    20 极点 | 15 页 | 392.50 KB | 6 月前
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  • word文档 山西省太原市2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题Word版

    我国科学家首次培育了体细胞克隆猴 B. Ti 质粒的发现,促进了植物细胞工程与分子生物学技术的紧密结合 C. 胡萝卜体细胞可分化为胚的发现,为细胞全能性理论提供了有力支持 D. 日本科学家首次成功获得了诱导多能干细胞并用这种细胞培育出小鼠 12. 科学家利用核移植技术克隆出了多种动物。下列关于动物核移植技术的叙述,正确的是( ) A. 胚胎细胞核移植比体细胞核移植难度大 B. 核移植过程中可通过显微操作去除卵母细胞中的细胞核 通过核移植方法培育的克隆动物遗传物质全部来自供体细胞核 13. 通过植物体细胞杂交,科学家培育出了白菜—甘蓝植株,下列相关叙述错误的是( ) A. 在进行植物体细胞杂交之前,需要先获得原生质体 B. 人工诱导原生质体融合,可以采取物理法和化学法 C. 植物体细胞杂交只适用于染色体数目一致的两个物种 D. 植物体细胞杂交技术能打破生殖隔离,培育出新品种 14. 在进行动物细胞培养时,下列操作正确的是( 取毒素的途径更加 安全和简单。下列叙述正确的是( ) A. 培养蛇干细胞时,所需的营养物质与植物细胞培养相同 B. 蛇毒腺微型组织中的细胞基因的表达与蛇胚胎干细胞不完全相同 C. 人工诱导蛇胚胎干细胞大量增殖即可直接获得大量分泌毒液的细胞 D. 培养蛇毒腺微型组织与培养哺乳动物细胞的条件完全相同 16. 下列关于利用胚胎工程技术进行人类试管婴儿培育的叙述,错误的是( ) A
    20 极点 | 11 页 | 623.33 KB | 4 月前
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  • word文档 河南省洛阳市创新发展联盟2022-2023学年高二下学期5月阶段性检测+生物+Word版含解析

    累,作物减产,品质变差。实验人员为此研究了不同大小的茎尖诱导分化苗和脱毒苗的影响,结果如图所示。 下列分析合理的是 A.在诱导茎尖形成幼苗的不同阶段,培养基中激素的比例一般不变 B.在诱导茎尖脱分化过程中一般不需要光照,而再分化时需要光照 C.该实验中的茎尖越大,诱导形成的幼苗的脱毒效果越好 D.该实验中茎尖大小为0.3~0.5mm 时,其茎尖诱导分化苗形成的效果最 佳 17. 灭活疫苗是将 细胞时,培养液需要定期更换,以便清除代谢废物 B.培养时,需将Vero 细胞置于含95%CO₂ 和5%空气的气体环境中 C. Vero 细胞的培养一般用固体培养基,且需要添加天然血清等成分 D.灭活的病毒在人体内失去增殖能力,不能诱导机体产生免疫反应 18. 实验人员对动物细胞培养过程中的动物细胞增殖情况进行统计,其变化曲线如图所示,图中B、D 两点表示 经筛选后继续培养。下列叙述错误的是 A.对新鲜取材的动物组织处理时可用机械的方法使组织细胞分散 融合得到的杂交瘤细胞在体外条件下直接培养以获取抗HCG 单克隆抗体 C.诱导动物细胞融合常用方法是灭活病毒诱导法或高 Ca²⁺一高pH 融合法 D.杂交瘤细胞分泌的抗HCG 单克隆抗体能与HCG 发生特异性结合 20. 科学家利用胚胎干细胞诱导生成胰岛B 细胞,以治疗小鼠糖尿病。实验人员将小鼠的胚胎干细胞进行培养, 并在培养液中加入诱导物,两周后检测发现培养的细胞呈胰岛样细胞的变化。实验人员进一步取出细胞置于
    20 极点 | 11 页 | 1.42 MB | 4 月前
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  • word文档 广东省云浮市2021-2022学年高二下学期期末考试 生物

    B. 灭活病毒可以诱导动物细胞融合与病毒表面的糖蛋白有关 C. 动物细胞融合后的杂交细胞在体外培养时可加入CO2以维持培养液pH 的稳定 D. 细胞融合技术突破了有性杂交的局限,动、植物细胞也可以融合 【答案】A 10. 菊花组织培养的过程如图所示,下列叙述正确的是( ) A. ①过程可以用高压蒸汽法对茎段进行消毒处理 B. ②过程将外植体的1/4~1/2 插入诱导愈伤组织的培养基中 0 60 6 4 11 6 4 24 90 6 4 15 6 4 28 A. 不定根生芽经历了脱分化和再分化两个过程 B. 该实验的自变量是不定根的培养天数 C. 脱分化时,应给予适宜光照诱导基因表达 D. 相比于平铺培养,倒置培养促进较粗不定根生芽的效果更明显 【答案】D 14. 类风湿性关节炎是一种病因未明的以炎性滑膜炎为主的慢性系统性疾病。经研究发现,该病 与TNF-α(肿 秋水仙素处理 (2) ①. 生长素、细胞分裂素 ②. 前期可使生长素用量低于细胞分裂素的用量,可诱导芽的 分化;后期使生长素用量高于细胞分裂素的用量,可利于根的分化 (3) ①. 电融合法、离心法、PEG 融合法、高Ca2+一高pH 融合法 ②. 9 21. 研究证实,人低氧诱导因子(HIF-1a)表达水平与肝癌的发生发展具有密切关系,HIF-1a 在肝癌细胞中的表达水平明显
    20 极点 | 16 页 | 741.00 KB | 4 月前
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  • word文档 天津市五区县重点校联考2022-2023学年高二下学期4月期中生物试题

    表达 B.杂菌污染会影响植物组织培养,因此需要对培养基和离体的植物组织 进行灭菌处理 C.培养基中添加激素的种类和含量会影响植物细胞发育的方向 D.脱分化期间一般不需要光照,再分化时需要适当光照诱导叶绿素产生 8.甲品种青花菜具有由核基因控制的多种优良性状,但属于胞质雄性不育品 种。通过体细胞杂交,成功将乙品种细胞质中的可育基因引入甲品种中。 下列相关叙述错误的是( ) 重点校期中高二生物学 11.下图为细胞融合的示意图,下列叙述正确的是( ) A.若a 细胞和b 细胞是动物体细胞,则c 细胞经动物细胞培养可发育成 个体 B.若a 细胞和b 细胞是植物细胞,则必须要先脱分化再诱导融合 C.若a 细胞和b 细胞来自两种生物,该过程无需考虑生殖隔离 重点校期中高二生物学 第 4 页(共 22 页) (北京)股份有限公司 D.若a 细胞和b 细胞是植物细胞,则c 细胞的形成与细胞膜的流动性无关 A.单克隆抗体携带细胞毒素与肿瘤细胞特异性结合 B.制备该抗体需要利用动物细胞融合和动物细胞培养等技术手段 C.将选择培养基筛选得到的杂交瘤细胞直接用于生产该单克隆抗体 D.药物在癌细胞内释放并起作用,同时诱导溶酶体破裂,加速癌细胞的 凋亡 13.体外培养的胚胎干细胞存在两种不同的状态:启动态和幼稚态,两种细胞 的形态特征明显不同,相对于幼稚态细胞,启动态细胞的全能性不容易表 现。下图是利用食蟹猴胚
    20 极点 | 16 页 | 1.19 MB | 4 月前
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  • word文档 天津市五区县重点校联考2022-2023学年高二下学期4月期中生物试题(1)

    表达 B.杂菌污染会影响植物组织培养,因此需要对培养基和离体的植物组织 进行灭菌处理 C.培养基中添加激素的种类和含量会影响植物细胞发育的方向 D.脱分化期间一般不需要光照,再分化时需要适当光照诱导叶绿素产生 8.甲品种青花菜具有由核基因控制的多种优良性状,但属于胞质雄性不育品 种。通过体细胞杂交,成功将乙品种细胞质中的可育基因引入甲品种中。 下列相关叙述错误的是( ) 重点校期中高二生物学 11.下图为细胞融合的示意图,下列叙述正确的是( ) A.若a 细胞和b 细胞是动物体细胞,则c 细胞经动物细胞培养可发育成 个体 B.若a 细胞和b 细胞是植物细胞,则必须要先脱分化再诱导融合 C.若a 细胞和b 细胞来自两种生物,该过程无需考虑生殖隔离 重点校期中高二生物学 第 4 页(共 22 页) (北京)股份有限公司 D.若a 细胞和b 细胞是植物细胞,则c 细胞的形成与细胞膜的流动性无关 A.单克隆抗体携带细胞毒素与肿瘤细胞特异性结合 B.制备该抗体需要利用动物细胞融合和动物细胞培养等技术手段 C.将选择培养基筛选得到的杂交瘤细胞直接用于生产该单克隆抗体 D.药物在癌细胞内释放并起作用,同时诱导溶酶体破裂,加速癌细胞的 凋亡 13.体外培养的胚胎干细胞存在两种不同的状态:启动态和幼稚态,两种细胞 的形态特征明显不同,相对于幼稚态细胞,启动态细胞的全能性不容易表 现。下图是利用食蟹猴胚
    20 极点 | 16 页 | 1.19 MB | 4 月前
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  • word文档 精品解析:陕西省西安中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题(解析版)

    【解析】 【分析】植物体细胞杂交的步骤及方法:利用植物体细胞杂交技术培育杂种植物细胞,具体过程包括诱导 植物细胞融合成杂种细胞和植物组织培养技术培育成杂种植株两过程。 ①通过酶解法去除细胞壁获得原生质体,植物细胞壁的成分是纤维素和果胶,去壁所用的是纤维素酶和果 胶酶; ②通过物理或化学方法诱导原生质体融合,原生质体融合所用的方法有物理法和化学法,物理法包括离心、 振动、电激等,化学法一般是用聚乙二醇; 过程②中常用方法是物理刺激、化学诱导和灭活的病毒介导 B. 原生质体培养液中加入适宜浓度的甘露醇有利于保持原生质体完整 C. 融合的活细胞中有无叶绿体的存在,作为初步筛选杂种细胞的标志 D. 对杂种植株进行黑腐病菌接种实验,可筛选出具有抗性的杂种植株 【24 题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】分析题图可知,过程①表示原生质体的制备,用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞的细胞壁,过程 ②表示诱导原生质体融合,体现了细胞膜的流动性。 细胞杂交,成功 地将乙品种细胞质中的可育基因引入甲中。相关叙述错误的是( ) A. 形成杂种植株时,杂种细胞除了可以被直接诱导出芽根外,还可以通过形成人工种子获得杂种植株 B. 细胞融合成功的标志是杂种细胞再生成细胞壁 C. 杂种细胞经过外源生长素和赤霉素的诱导,直接再分化成为杂种植株 D. 杂种植株含有控制甲青花菜优良性状的基因,并能通过父本进行传递 【26 题答案】 【答案】C
    20 极点 | 40 页 | 498.59 KB | 4 月前
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  • word文档 天津市武清区杨村一中2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题Word版含解析

    0.212 0.073 四鞭藻 0.140 0.058 无 融合藻 0.141 0.067 0.054 A. 融合藻具有生长迅速又能合成EPA 和DHA 的优点 B. 诱导融合前用酶解法去除细胞壁一般在低渗溶液中进行 C. 细胞诱导融合完成后培养体系中不只3 种类型的细胞 D. 获得的融合藻还需进行克隆化培养和EPA、DHA 检测 【答案】B 【解析】 【分析】根据表格信息可知,绿色巴夫藻能合成EPA 【详解】A、分析题意可知,融合藻生长速率最大( 0.141),且能合成EPA 和DHA,A 正确; B、诱导两种藻细胞融合前需先用纤维素酶等处理以获得原生质体,此操作一般在等渗溶液中进行,如在 低渗溶液中进行,则去掉细胞壁的原生质体会因吸水而膨胀甚至涨破,B 错误; C、细胞诱导融合完成后培养体系中应有未融合的绿色巴夫藻细胞、四鞭藻细胞以及两个绿色巴夫藻细胞 融合体、两个四鞭藻细胞融合 地将乙品种细胞质中的可育基因引入甲中,下图为该操作示意图。下列叙述正确的是( ) A. 形成杂种植株时,杂种细胞可以被诱导出有特定形态的愈伤组织 B. 在愈伤组织培养基中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞 C. 杂种细胞经过外源生长素和赤霉素的诱导,直接再分化成为杂种植株 D. 杂种植株含有控制甲青花菜优良性状的基因,并能通过父本进行传递 【答案】D 【解析】 【分
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