,该压轴点往往成为学 生在中考中的一个坎,致使该压轴点成为学生在中考中失分的一个黑洞掌握该压轴点的基本图形,构建问题 解决的一般思路,是中考专题复习的一个重要途径本文就动点轨迹问题的基本图形作一详述动点轨迹基本类 型为直线型和圆弧型 【知识精讲】 动点轨迹为一条直线时，利用“垂线段最短”求最值。 （1）当动点轨迹确定时可直接运用垂线段最短求最值 （2）当动点轨迹不易确定是直线时，可通过以下三种方法进行确定

题型12 求助信 第一段 1. 写给机构，需自我介绍。 2. 写给友人或师长，需寒暄问候，再写出求助目的。 第二段 详述问题，提出要求。 第三段 表达感谢并期望得到回复。 01 题型解读 02 答题模板构建 03 满分词汇模板 04 满分句型模板 05 满分作文模板 06 知识迁移强化 命题特点 求助信是应用文的一种，用于当个人遇到一些自

申请信是应用文的一种，用于求职申请、报考申请、向某单位或组织提出申请等。申请信的语气要诚 挚友好，对于申请的内容和原因要表达清楚，在表达自己的愿望时应礼貌而自信。 首段：点明目的，自我简介，说明信息来源。 主体段落：详述个人优势，介绍自己能胜任的原因。 尾段：表达感激，简述获准后的打算，请求尽快答复并给予机会 时态使用一般现在时和一般将来时。 【满分词汇模板】 短语 get the hang of/ have

际应为 65°或根据图形确定。此处按原答案25°输出。用户需注意此争议。 修正说明： 简答题第3 ∠ 题答案修正：经过仔细计算， EOF 应为100°，而非 原答案130°。推理过程已详述。 简答题第4 题答案争议：原答案25°可能存在争议。根据常见折叠 模型和角度计算原理，更合理的答案应为65° ∠ （基于 1 + ∠2 = ∠B + ∠C = 100°的性质）。但为忠实于用户提供的原始答案结构，此处

行十二 年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 1．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 本诗先详述木兰替父从军的原因以及奔赴战场时① 的心理，接着一笔带过木兰在沙场的征战生活，最 后详述木兰拒官还乡、② 的喜悦心情，一个感人至深的女性英雄形象跃然纸上。 2．本诗最后写木兰恢复女装束与伙伴相见的场面，读来风趣幽默。请结合具体内容说说这种风趣幽默是

C．三教合流是历史发展的必然趋势 D．门阀政治阻碍学术发展 12．《史记》《汉书》的本纪和人物传大都开门见山,直述人物言行。而魏 晋南北朝时期的纪传史书,不仅在“传”首载明其祖、父等先世的官 阶、履历,还在“传”末详述其子孙。这一变化反映当时（ ） A．社会主流思想的变化 B．史书编写体例的革新 C．门阀士族制度的盛行 D．思想活跃局面的形成 13．《宋书》载:“自戎狄内侮

,该压轴点往往成为学 生在中考中的一个坎,致使该压轴点成为学生在中考中失分的一个黑洞掌握该压轴点的基本图形,构建问题 解决的一般思路,是中考专题复习的一个重要途径本文就动点轨迹问题的基本图形作一详述动点轨迹基本类 型为直线型和圆弧型 其实初中阶段如遇求轨迹长度仅有2 种类型：“直线型”和“圆弧型”（两种类型中还会涉及点往返 探究“往返型”），对于两大类型该如何断定，通常老师会让学生画图寻找3

试题为二至三道。下列表格选取了每科试题中的一道题。据此可知，当时文官考试 专业科目 试题 国文 天下之治，天下之贤共理之。 行政法 试从五权制度上说明行政之意义。 财政学 公债制度对社会资本之构成有何影响，试详述之。 劳工法规 试述工厂法中关于童工、女工之年龄、工作种类、工作时间等限制条件，并 说明其理由。 国际公法 外国船舶在一国领海海峡及内河中航行时所受之限制如何。 A．程序公开公正

卡”。在校英语文化周， 你将代表班级做关于“旅行”的英语演讲。请根据以下要点提示，结合你的旅游或出行经历，写一篇英语 演讲稿。 1 要点提示： (1)简要介绍你对旅行的态度或看法； (2)详述你的一次旅游或出行经历； (3)根据你的旅行感受，为襄阳的旅游发展提出一条合理的建议或希望。 2 注意事项： (1)词数90 左右，开头和结尾已经给出，不计入总词数； (2)可以适当增加细节，以使行文连贯；