址：sp432575988tbm 环境衬托法 所谓环境衬托法，就是利用环境描写来巧妙地衬托入物的心理、形象或当时气氛等的 一种写作手法。在一篇文章中，环境衬托法应用得当，可以生动地表现入物的心理，渲染 气氛，更好地推动故事情节的发展，塑造鲜明的入物形象。 那么，该如何运用环境衬托法来写好一篇文章呢？这要从环境衬托法的分类说起。具 体说来，环境衬托法可以分为正衬法与反衬法。 一、正衬法 一、正衬法 所谓正衬法，就是通过描写与心理、气氛、形象等相同、相似的环境，从正面陪衬所 叙述的中心的 一种环境衬托方法。那么，何为“与心理、气氛、形象等相同或相似的环境”呢?举个简单 的例子，假如你想表现入物轻松、愉悦的心情，那就用美丽的场景或美好的景物加以体现 比如盛开的鲜花、初升的朝阳、悦耳的鸟语、明媚的春光等等；反之，如果你想表现悲伤 酸楚的心情，那就用凛冽的寒风、阴沉的天气、冷酷的严寒等恶劣的自然或社会环境描写 这两段选文便是典型的正衬法，打作者通过描写春天的柳絮与池中的鱼，衬托出自己惬 意、心旷神怡的心情，读来给入以生动典雅之感。 [要点助记]美景好心情，悲景触伤感；找准相似点，情动景物中。 二、反衬法 所谓反衬法，之就是通过描写与心理、气氛、形象等相对、相反的环境，从反面陪衬 所叙述的中心的一种环境衬托方法。如何理解呢？简单的说，为了表达激动入心的场面， 你可用平静的环境描写从反面加以衬托，如静静的河水、皎洁的月色等；反之，为了表达

本文以“×××”为题，却又写到“×××”，这种写法及其好处是什么？ 这篇文章在表现情感时，采用了多种写作手法，请你结合原文，选择其中的一种作具体赏析。 2 常见表现手法及作用 表现 手法 定义 作用 举例 衬托 利用事物间的近似或对立 的条件，用一些事物为陪 衬来突出所要表现的事物 的表现手法。它可以使被 陪衬的事物显得更加突 出，形象。 可以突出主体事物的… … 特 点，强调作者要表达的……情 感，增强语气，使意义明显。 海鸥在大海上飞窜，轰隆 隆的雷声把海鸭吓坏了，企鹅 胆怯地把肥胖的身躯躲藏在悬 崖底下… … 只有那高傲的海 燕，勇敢地、自由自在地在泛 起白沫的大海上飞翔。 以海鸭及企鹅的懦弱衬托 出海燕的勇敢。 对比 把对立的事物，或景， 或境，或人，或情，前后 相叙，加以比照，来使人 从中有所感有所悟，以增 强艺术效果的表现手法。 1 突出被表现事物的本质特 征，揭示本质； 陈设等环境因素的描写。 （2）自然环境：对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的 描写。 2 作用 3 答题模式 答题常见模式：本段文字描写了……，渲染了（衬托了、交代了、表现了）……，烘托了…… （二）人物描写 1 人物描写的作用（肖像、神态、语言、动作、心理） （1）交待故事发生的时间、环境（地点）、背景等。（一般是放在文章的开头的位置） （2

本文以“×××”为题，却又写到“×××”，这种写法及其好处是什么？ 这篇文章在表现情感时，采用了多种写作手法，请你结合原文，选择其中的一种作具体赏析。 2 常见表现手法及作用 表现 手法 定义 作用 举例 衬托 利用事物间的近似或对立 的条件，用一些事物为陪 衬来突出所要表现的事物 的表现手法。它可以使被 陪衬的事物显得更加突 出，形象。 可以突出主体事物的……特 点，强调作者要表达的…… 情感，增强语气，使意义明 显。 海鸥在大海上飞窜，轰隆隆 的雷声把海鸭吓坏了，企鹅胆怯 地把肥胖的身躯躲藏在悬崖底下 … … 只有那高傲的海燕，勇敢 地、自由自在地在泛起白沫的大 海上飞翔。 以海鸭及企鹅的懦弱衬托出 海燕的勇敢。 对比 把对立的事物，或景， 或境，或人，或情，前后 相叙，加以比照，来使人 从中有所感有所悟，以增 强艺术效果的表现手法。 1 突出被表现事物的本质特 征，揭示本质； 陈设等环境因素的描写。 （2）自然环境：对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的 描写。 2 作用 3 答题模式 答题常见模式：本段文字描写了……，渲染了（衬托了、交代了、表现了）……，烘托了…… （二）人物描写 1 人物描写的作用（肖像、神态、语言、动作、心理） （1）交待故事发生的时间、环境（地点）、背景等。（一般是放在文章的开头的位置） （2

往往从次要人物的嘴里说出来。通过次要人物的见闻,把故事相关的情节自 然地融合在一起,推动情节发展。他们的出现主要担当特定的角色,完成一定的叙事功用,常常起到线索的作 用。 （2）侧面衬托,个性鲜明。次要人物可以将原本单调的故事情节衬托得生动有趣,凸显主要人物的品质, 表达思想感情,使主要人物更加鲜明清晰。 （3）渲染气氛,奠定基调。很多小说中次要人物的出现为主要人物的活动提供了具体环境,起到了渲染 （1）从“自身作用”考虑 次要人物不只是一个线索或情节上的关联人物,有的自身还具有鲜明的性格特点,其具有的作用首先是 自身的作用 （2）从“衬托主要人物”考虑 衬托主要人物是次要人物的主要作用,衬托有正衬和反衬两种,要指明是哪种衬托,是怎样衬托的 （3）从“情节作用”考虑 考虑是否起线索作用,是否推动故事情节发展 （4）从“主题作用”考虑 次要人物与主要人物一起丰富、揭示、深化了主题 具有暗示或交代社会环境的作用。 4 解题指导 在一部小说中或是一部戏剧中主人公或主角就是红花，次要人物和配角就是绿叶，这是一种衬托的手 法。通过次要人物的活动来衬托主人公的活动和形象，从而达到塑造人物形象的效果。也就是说，次要人 物可以将原本单调的故事情节衬托得活灵活现，凸现人物品质，表达思想感情，使主要人物更加鲜明清晰。 在一些小说中，人物的一举一动、一颦一笑，往往从次要人物的眼睛里看出来；对人物的感受、评论，

来。通过次要人物的见闻，把故事相关的情节自然地融合在一起，推 动情节发展。他们的出现主要担当特定的角色，完成一定的叙事功 用，常常起到线索作用。 ③思考侧面衬托，突出 主要人物的作用 次要人物可以将原本单调的故事情节衬托得活灵活现，凸现主要人物 品质，表达思想感情，使主要人物形象更加鲜明清晰。 ④思考揭示主题，增添 魅力的作用 次要人物的设置是为塑造主要人物服务的，更是为揭示小说主题服务 物 象 的 作 用 ①从人物塑造方面思考 物象衬托了人物品格，突出了人物形象。应格外注意物象本身的特点 从哪些方面对主要人物做了映衬，如从心理、行为、语言方面等。 ②从情节安排方面思考 一是指它对时代特色氛围做了怎样的揭示或暗示，二是指对人物活动 的具体环境的刻画作用。 ④从主题方面思考 “物象”往往具有衬托或象征意义，有揭示和深化主题的作用。 小说中 “我”的 作用 分析次要人物形象的作用“五考虑” 从“自身作用”考虑 次要人物不只是一个线索或情节上的关联人物，有的自身还 具有鲜明的性格特点，其具有的作用首先是自身的作用。 从“衬托 主要人物作用”考虑 衬托主要人物是次要人物的主要作用，衬托有正衬和反衬两 种，要指明是哪种衬托，是怎样衬托的。 从“情节作用”考虑 考虑是否起线索作用，是否推动故事情节发展。 从“主题作用”考虑 次要人物与主要人物一起丰富、深化了主题。 从“‘我’的作用”考虑

往往从次要人物的嘴里说出来。通过次要人物的见闻,把故事相关的情节自 然地融合在一起,推动情节发展。他们的出现主要担当特定的角色,完成一定的叙事功用,常常起到线索的作 用。 （2）侧面衬托,个性鲜明。次要人物可以将原本单调的故事情节衬托得生动有趣,凸显主要人物的品质, 表达思想感情,使主要人物更加鲜明清晰。 （3）渲染气氛,奠定基调。很多小说中次要人物的出现为主要人物的活动提供了具体环境,起到了渲染 （1）从“自身作用”考虑 次要人物不只是一个线索或情节上的关联人物,有的自身还具有鲜明的性格特点,其具有的作用首先是 自身的作用 （2）从“衬托主要人物”考虑 衬托主要人物是次要人物的主要作用,衬托有正衬和反衬两种,要指明是哪种衬托,是怎样衬托的 （3）从“情节作用”考虑 考虑是否起线索作用,是否推动故事情节发展 （4）从“主题作用”考虑 次要人物与主要人物一起丰富、揭示、深化了主题 具有暗示或交代社会环境的作用。 4 解题指导 在一部小说中或是一部戏剧中主人公或主角就是红花，次要人物和配角就是绿叶，这是一种衬托的手 法。通过次要人物的活动来衬托主人公的活动和形象，从而达到塑造人物形象的效果。也就是说，次要人 物可以将原本单调的故事情节衬托得活灵活现，凸现人物品质，表达思想感情，使主要人物更加鲜明清晰。 在一些小说中，人物的一举一动、一颦一笑，往往从次要人物的眼睛里看出来；对人物的感受、评论，

情，写小元的变化是为了提醒百姓，不仅要警惕地主恶霸，还要警惕进步青年被腐蚀。故选 B。) 7．A 解析：“细腻真切的心理描写”分析有误。小说中并没有对人物进行细腻真切的心理描写。 故选A。) 8．①衬托主要人物：恒元的老奸巨猾，广聚等人的阴险狡诈，衬托出小元的当官忘本、蜕化变 质，表现老百姓所受压迫之深。②推动情节发展：恒元派小元去受训，回来后又给广聚等人出 主意拉拢和腐蚀他，引出后面小元的变化。③深化小说主题：提醒老百姓不仅要认清地主阶级 丑陋狡诈之本性，还要警惕进步青年被腐蚀。(每点2 分，答出两点即可。) 解析：小说对次要人物的刻画貌似平淡轻松，实则内蕴丰富。次要人物的作用主要有：①人物 (事物)角度：衬托主要人物。衬托分成正衬和反衬两种，分析时要点明是哪种衬托、怎样衬托的。 ②情节角度：推动情节发展。通过次要人物的举动、见闻，把相关情节融合在一起，从而起到 推动情节发展的作用；次要人物还有可能是全文线索，起到见证人的作用，增强故事的真实性。

性直 心空 5．相同点：甲乙两文都是通过对植物的描写来表现一个人的精神追求的，所以都是采用了“托 物言志”的写法（答象征也可）。不同点：甲文运用了衬托，例如以“菊之爱”和“牡丹之爱”衬托“莲 之爱”，而乙文没有运用衬托手法。 【解析】1．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用 法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：笔直而洁净地立在那里。植，竖立。 甲文，作者除了提到莲花以外，还提到了菊花和牡丹，以菊花进行正衬，以牡丹进行反衬。乙文没有运用 衬托手法。 相同点：甲乙两文都是通过对植物的描写来表现一个人的精神追求的，所以都是采用了“托物言志”的写 法（答象征也可）。不同点：甲文运用了衬托，例如以“菊之爱”和“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，而乙 文没有运用衬托手法。 【点睛】参考译文： 甲：水里陆地上各种草木的花，值得喜爱的有很多。晋代的陶渊明只爱菊花。自从李氏的唐朝以来，世上 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉 8．根据甲文段的内容，用自己的话概括“君子”应具有的美好品质。 9．两文段都运用了衬托的写法，请根据两个文段的内容完成填空。 甲文段用陶渊明“独爱菊”、唐朝以来世人“甚爱牡丹”来衬托作者 ，表达了作者 。乙文段用玄 墓、光复二山游人如织的场景衬托作者 ，表现了作者 。 【答】6．D 7．笔直地洁净地立在水中，（只）可以从远处观赏，却不能靠近去玩弄啊。

A. 宁静祥和B. 孤独危险C. 生机勃勃D. 温暖舒适 4. 通过环境变化反映人物心情的写法称为： A. 借景抒情B. 托物言志C. 对比衬托D. 动静结合 5. “ ” 小说中描写战火后的废墟，断墙焦黑，野草从瓦砾中钻出，其核 心作用是： A. 交代时间地点B. 暗示希望重生C. 推动情节发展D. C. 为写沙漠而忽略情节推进需求 D. “ ” 以阴雨绵绵铺垫欢乐结局 三、判断题（共10 题，每题2 分） 21. “ ”“ ” 环境描写必须直接点明渲染气氛 衬托心理等作用。（） 22. 描写破败院落可以间接反映主人的落魄境遇。（） 23. 所有记叙文都需详细的环境描写以增强真实感。（） 24. “ ” 路灯将影子拉长又缩短能暗示时间推移。（） ABCD 20.ABCD 三、判断题：21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.× 26.× 27.√ 28.× 29.√ 30.√ 四、简答题： 31. ①渲染气氛/ ② ③ 奠定基调； 衬托人物心情或性格； 推动情节发 展/ ④ ⑤ 埋伏笔； 深化主题； 交代背景（答任意三点） 32. ① ② 暮色寒风渲染孤寂压抑氛围； 枯叶撞门以动衬静，强化环境 ③ 荒凉； 油灯忽明忽暗象征人物命运飘摇或内心不安。

象征某种抽象概念 D. 提供背景信息解说 2. 下列哪些属于人物对主题深化的作用？（） A. 通过命运选择体现价值观碰撞 B. 成为作者思想表达的传声筒 C. 衬托环境氛围的压抑感 D. 行为结果引发读者对主题的思考 3. 人物细节描写（如习惯性动作）的作用有？（） A. 强化形象辨识度与真实感 B. 暗示人物心理或经历 效果。（） 四、简答题（每题5 分，共20 分） 1. 请结合具体文本片段，简述人物细节描写（如反复出现的物品）对 塑造形象及暗示命运的作用。 2. 以某小说为例，分析次要人物如何通过对比或衬托强化主角形象特 征。 3. 如何理解人物在情节高潮时的关键选择对主题升华的意义？试举例 说明。 4. 作者设计人物群像（如家族成员、团队伙伴）时，除推动情节外， 还可能承载哪些深层作用？ 答案 √ 6-10：× × √ √ √ 四、简答题 1. （示例）《孔乙己》中长衫的细节，凸显其迂腐清高与落魄的冲 突，暗示其被时代抛弃的必然命运。 2. （示例）《故乡》中的杨二嫂，以其自私市侩衬托闰土的淳朴，强 化主角被生活压迫的悲剧性。 3. （示例）《骆驼祥子》中祥子最终堕落的选择，深化了个人奋斗在 黑暗社会中必然幻灭的主题。 4. （示例）展现群体命运共性（如《茶馆》众生相），折射时代洪流