2025 年六升七语文衔接期现代文阅读表达方式分析试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共20 分） 1. 下列表达方式中，侧重于展示事物外部特征或内在状态的是： A. 议论B. 描写C. 抒情D. 说明 2. “ ” 月光如流水般倾泻在静谧的庭院里一句运用的主要表达方式是： A. 叙述B. 说明C. 描写D. 议论 3. 议论文 议论文中作者提出观点并论证的部分，主要采用的表达方式是： A. 叙述B. 抒情C. 说明D. 议论 4. 下列语句以表达情感为核心的是： A. 山峦连绵起伏，层林尽染 B. 这项实验需严格控制温度变量 C. 我多么怀念故乡的炊烟啊 D. 他推开门，径直走向书桌 5. 在人物传记中交代主人公出生背景时，常用： A. 抒情B. 议论C. 叙述D 叙述D. 描写 6. 说明性文本的核心特征是： A. 情感充沛B. 逻辑严谨C. 情节跌宕D. 意象丰富 7. 对比两种表达方式：说明重在____，议论重在____。 A. 阐释事理/ 抒发观点B. 刻画形象/记录事件 C. 传递情感/ 分析特征D. 讲述过程/描绘场景 8. “ ” 雨滴敲打窗棂的声响，恰似时光流逝的脚步声包含： A.

2025 年六升七语文衔接期现代文阅读表达方式辨析试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列语段中，主要运用了哪种表达方式？ “深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一 ” 望无际的碧绿的西瓜。 A. 记叙B. 描写C. 说明D. 议论 2. “蝉的幼虫初次出现在地面上时，常常在附近徘徊，寻找适当的地点 ” ” 脱掉身上的皮。这句话的表达方式是： A. 抒情B. 说明C. 描写D. 记叙 3. “ ” 我认为，读书不仅增长知识，更能陶冶情操。此句的表达方式 是： A. 议论B. 说明C. 记叙D. 描写 4. “他轻轻推开门，蹑手蹑脚地走进房间，生怕惊醒了熟睡的孩 ” 子。该句主要运用了： A. 抒情B. “研究发现，每天坚持锻炼30 ” 分钟，可有效提升心肺功能。该句 属于： A. 说明B. 描写C. 议论D. 记叙 9. “ ” 他放下书包，拿出作业本，开始认真地写起来。此句的表达方式 是： A. 描写B. 记叙C. 说明D. 抒情 10. “ ” 友谊如茶，淡而清香；亲情似酒，醇而绵长。这句话主要运用 了： A. 议论B

2025 一年级语文下册阅读情感表达方式易错点试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 小兔子看到胡萝卜时蹦蹦跳跳，它的心情是（）。 A. 难过B. 害怕C. 开心 2. 下雨天，小明不能出去玩，他可能会说（）。 A. “ ” 真有趣！ B. “ ” 好无聊啊。 C. “ ” 太棒了！ 3. “ ” 故事里的小鸟受伤了，它呜呜地哭，说明它（）。

诗歌阅读之表达技巧 考点解析 表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的表现手法。它的含义非常 广泛，既可以包括各种修辞手法、表达方式的使用，也包括各类表现手法和艺术构思上的巧妙使用。 对表达技巧的鉴赏，就是辨识诗歌中所使用的修辞手法、表达方式、表现手法或艺术构思，分析其本 身的艺术效果，评价其对表现诗人的思想感情所起到的作用。 这首诗歌采用了何种表现手法？ 变体：这首诗歌 作者的观点态度等综合设题。在具体考查上，本考点主要从以下三个方面进行考查： （1）辨识诗歌中各种表达技巧的使用。 （2）分析其本身的艺术效果。 （3）评价其对表现人物情感主旨等方面的作用。 命题角度主要包括修辞手法、表达方式、表现手法和结构技巧(艺术构思)四大部分。 答题要领： 分析表达技巧，就是分析诗人表达思想感情的方法。首先要区分鉴赏要求，即试卷设题是要我们从修 辞角度，还是表现手法角度，还是篇章结构，还是兼而有之。 赏析修辞方法：揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感) 赏析表达方式：怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情 赏析表现手法：手法+表达作用(句意+文意+主旨情感) 考点一 诗歌表达方式 诗歌表达技巧归类解说 诗歌表达技巧是一个很宽泛的概念，有助于诗歌表达的所有手法和技巧都应当包含当中，为了便于同 学们掌握，我们不妨做这样的分类——表达方式、修辞手法、表现手法。大家在解题时要注意使用这些行

气势和说服力，更可以引用名人名言或者列举 名人事例突出阅读的重要性，让“悦读”更可信，让内容更充实典型。可以记叙（写与自己或者名人有关 的悦、阅读故事）、抒情、议论，抑或夹叙夹议，综合运用各种表达方式。 22．微写作 按要求作答。不超过150 字。 核酸检测排队时需要两米安全距离，一些社区为两米间隔线设置了安全贴心、形式多样的标志，有的 是撑起的晴雨伞，有的是贴在地上的古诗词图片。 再也没有回来，只留下翠翠和黄狗 孤独地生活。但翠翠和傩送的爱情令人羨慕，他门的爱情没有掺杂任何的东西，这样的爱情相比较与现今 的“物质爱情”非常难得。 【详解】本题考查学生微写作的能力。 表达方式：议论 关键词：遗憾与启发 写作对象：《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中的一个人物 写作要点：文学名著中常有一些让人心生遗憾又给人启迪的人物，从中选择一个人物，谈谈他（或她）为 字、影片等都比较抽象，不容易引 起共鸣，只有亲眼看到实物，才能让他们真切感受到先烈们当年的生活和思想，从而达到“缅怀革命先辈、 点燃青春激情”的目的。 【详解】本题考查学生微写作的能力。 表达方式：本题属于活动设计，应当以说明性文字为主，阐述理由时可以有叙述和抒情的表达； 关键词：“缅怀革命先辈”“点燃青春激情”“活动中设计”“核心环节”“陈述理由”； 写作对象：主题活动设计，一般要

...................................11 【课标要求】 2022 版课标中对于记叙文阅读的考查，有如下几点。 1 在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。能区分写实作品与虚构作品，了解 诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。 2 欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有 益启示。能对作品中感人的情境和形 或回味）的空间，耐人寻味。 （4）情感角度：悲剧性结尾，（与……形成强烈的对比）震撼人心，有极大的感染力。喜剧性结 尾，与主人公（或作者）的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。 （5）表达方式角度：议论点明或升华中心；抒情有直接抒情和间接抒情之分，间接抒情能起到 “委婉含蓄，意蕴深长，给读者留下回味和想象的空间”的作用。 究。在实验室工作之外，她还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本，先后解决了中药半边莲及银柴胡 如感叹句情感强烈，疑问句发人深思，倒装句突出强调等。短句节奏鲜明、节奏性强（动作连贯）、 简洁（活泼）有力、生动明快，有时候表示紧急的事情（时间紧迫）或者表达强烈情感。 （4）从表达方式的角度赏析 赏析富有表现力的语言还可从表达方式的角度入手进行赏析，基本的表达方式有五种：记叙、描写、 抒情、议论、说明。往往考查较多的是描写句。描写就把题目转变成人物描写和环境描写上来。议论句和 抒情句偶尔考到。 （5）从表现手法角度赏析

...................2 考向1：表现手法.............................................................3 考向2：表达方式.............................................................5 考向3：描写方法.......................... ...................................12 【课标要求】 2022 版课标中对于记叙文阅读的考查，有如下几点。 1 在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。能区分写实作品与虚构作品，了解 诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。 2 欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有 益启示。能对作品中感人的情境和形 味作品的语言、形象等，交流审美感受，体会作品的情感和思想内涵；尝试写诗歌、小小说等。 6 领略数字时代精彩的文学世界，欣赏由经典文学作品改编的影视作品，感受不同媒介的艺术魅 力。 【考查重点】 1 表现手法 2 表达方式 3 描写方法 【命题趋势】 纵观近几年全国各地的中考语文试题，我们可以发现，记叙文阅读的命题有三个重要走向：一是从选 文范围看，阅读材料由课内继续向课外延伸拓展，大多出自文摘类杂志（如《读者》《意林》《青年文

2025 小学心理健康情绪表达测试卷（附答案） 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 当你感到开心时，最合适的表达方式是： A. 独自躲在角落 B. 对朋友微笑分享 C. 摔打玩具 D. 假装面无表情 2. 如果同学误解了你，正确的做法是： A. 立刻大声争吵 B. 冷静后解释清楚 C. 再也不理对方 D. 找其他人说坏话 害怕时可以寻求老师帮助。（） 7. 愤怒时必须立刻发泄出来。（） 8. 识别他人情绪是重要的社交能力。（） 9. 假装开心能真正改善情绪。（） 10. 情绪没有对错之分，但表达方式有对错。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 描述两种健康表达愤怒的方式，并说明为什么有效。 2. 当朋友因宠物丢失而伤心时，你会如何安慰他？（列举3 个具体做 法） 3

小学语文口语表达感染力训练2025 年提升试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 在口语表达中，为了增强感染力，应该注重什么？ A. 只关注内容 B. 只关注声音 C. 内容和表达方式结合 D. 不需要特别注重 2. 哪种语调更适合表达高兴的情感？ A. 低沉 B. 高亢 C. 平淡 D. 缓慢 3. 语速控制中，什么时候应该放慢语速？ A. 表达紧张情节时 手势和身体语言可以增强表达的感染力。（） 3. 音量应该始终保持最大以确保被听到。（） 4. 语调变化可以帮助传达情感。（） 5. 在口语表达中，内容比表达方式更重要。（） 6. 与听众眼神交流是一种有效的连接方式。（） 7. 练习口语表达只需要关注声音，不需要表情。（） 8. 使用故事和例子可以使表达更生动。（）

下列句子中，包含多音字的是（） A. 他长得很高。 B. 这本书很难读。 C. 她弹钢琴弹得很好。 D. 我们种了许多树。 6. 说明文的特点包括（） A. 以说明为主要表达方式 B. 注重客观性 C. 常用比喻和拟人 D. 目的是传授知识 7. “ ” 下列哪些是表示快的词语？（） A. 迅速 B. 缓慢 C. 敏捷 D. 迟钝 8. 《白杨》一文中，白杨树生长在南方。（） 10. 阅读时，略读适合快速获取大意。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 请简要分析《白杨》一文中白杨树的象征意义。 2. 说明文和记叙文在写作目的和表达方式上有何不同？ 3. “ ” “ ” 举例解释什么是近义词和反义词。 4. 阅读短文时，如何抓住文章的主要情节？ 答案： 一、单项选择题：1.A 2.B 3.C 4.A 5.C 6.A