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  • word文档 当年我朋友在网上卖拉菲葡萄酒-最新自媒体短视频段子单人脱口秀口播剧本

    剧本: 当年我朋友在网上卖拉菲葡萄酒,也是价格设置错误,5000 一瓶的 葡萄酒搞成了50 一瓶还包邮,10 分钟被狂撸了2000 多瓶。没办法, 为了取信消费者,为了对消费者负责,朋友愣是硬着头皮发了货! 用朋友的话说,就当刷个销量吧。结果,2000 瓶拉菲葡萄酒啊,最 后只赚了5 万块! 拍摄建议: 1.最后加上搞笑的笑声 2.仅供参考,可以根据自己的实际情况加减音乐,台词,道具,服
    20 极点 | 1 页 | 9.50 KB | 4 月前
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  • word文档 医学基础试题模拟题库

    C、伏格列波糖 D、西格列汀 4、对控制饮食及锻炼不能有效控制高血糖且肥胖 的2 型糖尿病宜首选 A、二甲双胍 B、格列喹酮 C、正规胰岛素 D、珠蛋白锌胰岛素 5、通过抑制α-葡萄糖苷酶,减少葡萄糖吸收的是 A、吡格列酮 B、格列本脲 C、艾塞那肽 D、阿卡波糖 6、可中效、稳定的降低糖化血红蛋白的是 A、阿卡波糖 B、西格列汀 C、二甲双胍 D、吡格列酮 9、关于双胍类药物的作用特点描述,错误的是 A、不会降低正常的血糖 B、抑制胰高血糖素的分泌 C、促进组织摄取葡萄糖 D、不与蛋白结合,不被代谢,尿中排出 10、关于胰岛中的B 细胞描述正确的是A、合成、 释放胰岛素 B、分泌糖原 C、产生胰高血糖素 D、消耗葡萄糖 11、关于阿卡波糖的作用特点描述,不正确的是 A、口服吸收很少 B、易导致低血糖 C、临床用于各种2 B、刺激胰岛B 细胞 C、增强胰岛素的作用 D、增加葡萄糖的外周利用 13、格列本脲的作用特点是 A、促进胰高血糖素的分泌 B、提高靶细胞对胰岛 素的敏感性 C、直接抑制肝糖原分解和糖原异生 D、增强胰岛素的作用 14、胰岛素对糖代谢的影响主要是 A、抑制葡萄糖的转运,减少组织的摄取 B、抑制葡萄糖的氧化分解 C、增加糖原的合成和贮存 D、促进糖原分解和异生
    20 极点 | 16 页 | 278.00 KB | 6 月前
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  • word文档 吉林省长春市十一高中2021-2022学年高一上学期第三学程考试(B)生物试卷

    和4 D.以上都不对 2.肝细胞和细菌都能以协助扩散的方式吸收葡萄糖,其中细菌协助葡萄糖运输的载体蛋白 为GLUT1,肝细胞协助葡萄糖运输的载体蛋白为GLUT2,其运输速率和葡萄糖浓度的关系 如图所示。下列推测不正确的是( ) A.GLUT1对葡萄糖的亲和力比GLUT2对葡萄糖的亲和力大 B.B 点与A 点相比,制约葡萄糖转运速率的因素是GLUT1的数量 C.根据图示说明同一物质可由不同载体转运 D.载体蛋白的存在能显著提高细胞摄取葡萄糖的速率 长春市十一高中2021-2022 学年度高一上学期第三学程考试 生 物 试 题 (B) 3.如图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,图乙表示人的红细胞膜的结构示意 图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A 为1mol/L 的葡萄糖溶液,B 为1mol/L 的 乳酸溶液。下列说法正确的是( 乳酸溶液。下列说法正确的是( ) A.如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输会停止 B.如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面低于右侧液 面 C.如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙中的蛋白质①,再用作图内的半透膜,则液面不再 变化时,左侧液面低于右侧液面 D.如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙中的蛋白质②,再用作图丙的半透膜,则液面不再
    20 极点 | 11 页 | 242.05 KB | 4 月前
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  • word文档 高考历史答题技巧题型12 “阐述主题观点”类设问(原卷版)Word(17页)

    公元前3000 年前后,葡萄酒先后出现在美索不达米亚、叙利亚和埃及。 公元前2000 年前后,葡萄酒先后传入希腊、意大利半岛。 公元前1000 年前后,葡萄酒逐步传播到地中海西岸。 公元前2 世纪,葡萄酒传入中国。 中世纪的欧洲,葡萄酒的主要消费者是高级教士、贵族及城市富裕阶层。近代以后,消费群体逐步扩 大到社会各阶层。 15~16 世纪,西班牙人持葡萄酒带到拉丁美洲。 18~19 18~19 世纪,英国人将葡萄酒带入澳大利亚、新西兰。 19 世纪中期,美国葡葡种植业和酿造业快速发展。 20 世纪90 年代,由法国制定的原产地命名葡萄酒法规在欧盟广泛推行。 21 世纪以来,中国、法国、美国、澳大利亚等国成为世界上生产和消费葡萄酒的主要国家。 ——以上材料改编自[法]迪迪埃·努里松《杯酒人生:葡萄酒的历史》等 根据材料,结合所学知识,围绕葡萄酒的历史提炼一个论题,加以阐述。(要求:写明论题,史论结 度来提炼一个论题。据材料二“公元前3000 年前后,葡萄酒先后出现在美索不达米亚、叙利亚和埃及”、 “公元前2000 年前后,葡萄酒先后传入希腊、意大利半岛”、“公元前1000 年前后,葡萄酒逐步传播到 地中海西岸”、“公元前2 世纪,葡萄酒传入中国”、“15~16 世纪,西班牙人持葡萄酒带到拉丁美洲”、 “18~19 世纪,英国人将葡萄酒带入澳大利亚、新西兰。19 世纪中期,美国葡葡种植业和酿造业快速发
    20 极点 | 17 页 | 2.06 MB | 6 月前
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  • pdf文档 湖北省新高考联考协作体2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题(1)

    A. 缺水会引起垂体后叶合成的抗利尿激素增多,促进对水分的重吸收 B. 当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血 糖浓度下降,此过程属千激素调节。 C. 受到寒冷刺激时,下丘脑仅通过垂体 促进腺体A的分泌活动,腺体A表示的器官是甲状腺,提高细 胞代谢速率增加产热昼 D. 机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节的共同调节 4. 下图甲为燕麦生长素浓度与作 水稻植株内调节生长发育的植物激素属千生态系统的信息传递中的化学信息 16. 家庭自制葡萄酒的一般流程:挑选葡萄一冲洗、沥千水一去除枝梗一用手捏碎葡萄一将葡萄皮、葡萄籽、 果肉、白糖搅拌均匀装瓶密封发酵一滤渣。下列分析不合理的是( ) A. 冲洗葡萄时,不能将表层的 “ 白霜 “ 冲掉, “ 白霜 “ 很可能是酵母菌 B. 用手捏碎葡萄进行发酵的目的是为了让附着在葡萄皮上的野生型酵母菌充分接触营养物质,缩短发 酵时间 C C. 装瓶发酵时一般要留出1/3 的空间,以防止发酵液溢出,并为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气。 D. 葡萄酒制作过程中,一定需要对葡萄和发酵装置进行灭菌,防止其他杂菌对发酵产生影响 17. 红梨醋饮属千绿色健康饮品,其制作流程如下图,下列分析不正确的是( ) 1 新鲜红梨汁_JQ_分果酒1 三巹』果醋 三翌今红梨醋饮I A. 可在酸性条件下用重铭酸钾与发酵产物反应,检测句过程是否成功 B. 在
    20 极点 | 6 页 | 3.14 MB | 4 月前
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  • pdf文档 湖北省新高考联考协作体2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题

    A. 缺水会引起垂体后叶合成的抗利尿激素增多,促进对水分的重吸收 B. 当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血 糖浓度下降,此过程属千激素调节。 C. 受到寒冷刺激时,下丘脑仅通过垂体 促进腺体A的分泌活动,腺体A表示的器官是甲状腺,提高细 胞代谢速率增加产热昼 D. 机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节的共同调节 4. 下图甲为燕麦生长素浓度与作 水稻植株内调节生长发育的植物激素属千生态系统的信息传递中的化学信息 16. 家庭自制葡萄酒的一般流程:挑选葡萄一冲洗、沥千水一去除枝梗一用手捏碎葡萄一将葡萄皮、葡萄籽、 果肉、白糖搅拌均匀装瓶密封发酵一滤渣。下列分析不合理的是( ) A. 冲洗葡萄时,不能将表层的 “ 白霜 “ 冲掉, “ 白霜 “ 很可能是酵母菌 B. 用手捏碎葡萄进行发酵的目的是为了让附着在葡萄皮上的野生型酵母菌充分接触营养物质,缩短发 酵时间 C C. 装瓶发酵时一般要留出1/3 的空间,以防止发酵液溢出,并为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气。 D. 葡萄酒制作过程中,一定需要对葡萄和发酵装置进行灭菌,防止其他杂菌对发酵产生影响 17. 红梨醋饮属千绿色健康饮品,其制作流程如下图,下列分析不正确的是( ) 1 新鲜红梨汁_JQ_分果酒1 三巹』果醋 三翌今红梨醋饮I A. 可在酸性条件下用重铭酸钾与发酵产物反应,检测句过程是否成功 B. 在
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  • word文档 湖北省孝感市2021-2022学年高二上学期期中联考生物答案

    肝糖原的分解(1 分) 非糖物质转化为葡萄糖(1 分) (2)胰岛素(1 分) 组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖(2 分) 抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖(2 分) (3)胰岛B 细胞受损,胰岛素分泌不足或组织细胞细胞膜上受体对胰岛素敏感性降低, 导致葡萄糖进入组织细胞和在组织细胞内的氧化利用发生障碍,肝糖原释放的和由 非糖物质转化的葡萄糖增多 (2 分) 【合乎情理均给分】
    20 极点 | 2 页 | 18.50 KB | 4 月前
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  • word文档 山东省烟台市2021-2022学年高一上学期期末考试生物试题

    10.德国化学家毕希纳把酵母菌细胞放在石英砂里用力研磨,加水搅拌再 进行过滤,得到不含酵母菌细胞的提取液。在提取液中加入葡萄糖,一 段时间后就冒出气泡且有酒味出现,他将酵母菌细胞中引起发酵的物 质称为酿酶。以下分析正确的是 A.提取液中冒出气泡且出现酒味的过程有酵母菌细胞的参与 B. 向加入葡萄糖后的提取液中加入酸性重铬酸钾溶液, 出现灰绿色说 明产生酒精 C.上述实验需设置完整酵母菌相同处理实验作为对照 在小肠黏膜上皮细胞的微绒毛上被吸收。 为研究葡萄糖的吸收方式, 研 究人员进行了体外实验, 实验过程及结果如下表所示。 下列叙述正确的 是 实验阶段 实验处理 实验结果 第一阶段 蛋白质抑制剂处理小肠微绒毛 葡萄糖的转运速率为0 第二阶段 在外界葡萄糖浓度为5mmol/L 时,呼吸抑制剂处理小肠微绒毛 对照组葡萄糖的转运速率>实验组葡萄糖的 转运速率,且实验组葡萄糖的转运速率=0 第三阶段 在外界葡萄糖浓度为 小肠微绒毛 对照组葡萄糖的转运速率>实验组葡萄糖的 转运速率,且实验组葡萄糖的转运速率>0 造血干细胞 未成熟红细胞 成熟红细胞 衰老、凋亡 A. 小肠微绒毛吸收葡萄糖的方式, 体现了细胞膜具有控制物质进出细 胞的功能 B.小肠微绒毛吸收葡萄糖需要膜转运蛋白的协助 C. 随着外界葡萄糖浓度的增大, 小肠微绒毛吸收葡萄糖的速率会一直 增大 D.小肠微绒毛上皮细胞内葡萄糖的浓度不低于5mmol/L
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  • word文档 安徽省六安第一中学2022-2023学年高一上学期期末考试生物试题

    该细胞可能取自茎尖分生区或根尖成熟区 7. 小肠绒毛上皮细胞膜上存在着两种运输葡萄糖的载体SGLT1(主动运输的载体)和GLUT2(协助扩散 的载体)。研究人员通过实验绘制如图所示曲线。下列说法不正确的是( ) A. 葡萄糖浓度极低时只通过主动运输吸收 B. 在 较高葡萄糖浓度下,细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率 C. 小肠绒毛上皮细胞对葡萄糖的两种运输方式可同时进行 第3 页/共12 页 (北京)股份有限公司 (北京)股份有限公司 D. 该实验可以用来探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式 8. 如图1~4 为表示物质浓度或氧气浓度与物质跨膜运输速度间关系的曲线图。下列相关叙述不正确的是( ) A. 如某物质跨膜运输的速度可用图1 与3 表示,则该物质不应为葡萄糖 B. 如某物质跨膜运输的 速度可用图2 与3 表示,则该物质可能是葡萄糖 C. 限制图中A、C 两点的运输速度的主要因素不同,B、D 两点的运输速度的主要因素不同,B、D 两点的限制因素有共同点 D. 将图2 与4 的曲线补充完整,曲线的起点应从坐标系的原点开始 9. 下列有关细胞内化合物的叙述,正确的是( ) A. 淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖为单体聚合而成的多聚体 B. 等量的脂肪比糖类含能量多,是生物体利用的主要能源物质 C. 多肽链的氨基酸数目相同,折叠成的空间结构就一定相同 D. 蛋白质在NaCl 溶液中盐析后空间结构发生了改变 10
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  • word文档 辽宁省沈阳市重点高中联合体2021-2022学年高一12月考试生物试题(0001)

    B.甲物质可能是催化ATP 合成的酶 C.该实验能说明ATP 是直接能源物质 D.ATP 的水解不需要水参与反应 8.对于绝大多数生物来说,有氧呼吸是细胞呼吸的主要形式,下列关于有氧呼吸(利 用的物质是葡萄糖)的叙述正确的是( ) A.真核生物细胞中线粒体是有氧呼吸的主要场所,原核生物细胞中没有线粒体, 只能进行无氧呼吸 B.有氧呼吸的每个阶段都需要O2参与 C.有氧呼吸的第二阶段消耗水,第三阶段生成水 相互转化的能量供应机制,在所有生物的细胞内都是一样的,这体 现了生物界的统一性 11.下列有关细胞呼吸的叙述错误的是( ) A.在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,运用了对比实验的科学方法 B.当乳酸菌利用葡萄糖进行无氧呼吸时,葡萄糖中的大部分能量都以热能形式散失 了 C.细胞呼吸除了能为生物体提供能量,还是生物体代谢的枢纽 D.与有机物在生物体外的燃烧相比,有氧呼吸过程是在温和条件下逐步释放能量的 12. C.两组实验的自变量不同,无关变量有差异,因变量相同 D.如果进行实验二的温度升高5℃,相对反应速率可能降低 13.下图为真核细胞内进行的生理过程,其中①②③④代表过程,下列相关叙述正确的 是( ) A.消耗等量葡萄糖时,②④过程产生的CO2量相等 B.破伤风芽孢杆菌能进行①②过程 C.真核细胞中进行①③④过程的场所是相同的 D.②过程释放大量能量,③④过程释放少量能量 14.幽门螺杆菌(简称Hp)感染是导致胃病或胃癌的重要原因之一,14C
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