热点素材:逐梦寰宇问苍穹，在“一技之长”中绽放青春光彩 在“一技之长”中绽放青春光彩 今天的时评主题是“技能”与“青春”，职业教育关乎国家大计，涉及民生民意，也与社会的发展关 联紧密。青年人应该怀着“技能报国”的心态，让更多高素质人才，能工巧匠能脱颖而出。整个时评格式 也非常适合考场借鉴，论点层次也很清晰，值得一读。 有一种情怀叫“工匠精神”，有一种骄傲叫“青年工匠”。茶汤为纸、清水代墨，在流传千年的点茶

春节成为联合国假日，在世界舞台绽放中华文化之美 ===新闻呈现=== 嘿，听说了吗？春节，这个我们每年都期待的农历新年，终于上升为联合国假日啦！ 是的，没错，这是在第78 届联合国大会上，12 月22 号一致通过的决议。中国年升级 为世界年，春节升格为地球节。这意味着什么？这可是中国文化正式走向全球，我们中 国人的地位和影响力也在节节攀升哦！ 联合国可不是一般的组织，是由各个国家联合组成的大家庭，负责维护国际和平、 美美与共，止于至善 益美其美，共同进步 共美吾美，齐放光芒 筑建文化至美，昭示人类智慧 文化如花蕾，齐绽才是春 推进构建人类命运共同体 推进构建人类文明共同体 维护文化的多样性 在世界舞台绽放中华文化之美 大道不孤，天下一家 海纳百川，有容乃大 山川异域，风月同天 文明因交流而多彩 文明因互鉴而丰富 文化互鉴如以镜自鉴 春节文化，人类文明名片 共过春节，昂扬中国担当 以文明交流超越文明隔阂 传统的“东方智 慧”，正在越来越多地得到国际社会的认可和尊重，也意味着中国独特的文化资源和精 神追求，为构建人类共同价值作出新的贡献。中国非遗一次次引起世界瞩目，与中国节 日文化在世界各地竞相绽放、中国影视作品在海外收获大量“铁粉”、中国网文“出海 热”成为全球性文化现象等一起，构成了今日中国文化“走出去”的生动图景。（阐释 申遗成功的意义之一：人类共同保护和记忆的文化遗产，与其他文化现象一起构成了今

你喜欢金丝菊花，它的花语是坚韧顽强，小小 的黄色花瓣，总能绽放生命的活力，白天开放 夜晚闭合，对待事物都很有分寸，生活不会一 直一帆风顺，然而这学期你还没能合理的安排 你的生活，比如说缺乏战胜困难的信心和韧性 周末的错题反思还未能深入开展，索性的是在 复习阶段有所改变，加油！ 茶花一树早桃红，百朵彤云啸傲中。茶花 的花朵艳而繁盛，独到的高雅，深受大家 的喜爱。其实同学与老师们很欣赏你的爽 的喜爱。其实同学与老师们很欣赏你的爽 直、可爱，如果去掉你的一些“小心思” 再自律努力一些、懂得感恩一些同学们更 愿意帮助你的。茶花绽放后的花朵形似一 个小小的太阳，就像太阳一样照耀和指明 我们前进的道路。正如这正能量的小花， 你像映山红一般，热情而安静，因为你深深的 知道静能生慧；你用你的自律告诉大家1906 的 女孩也很优秀，你用你的勤奋使得“不一班” 的同学感到培养的力量，老师与同学更为你的 敢于质疑、分享惊叹你的思维的严密事万物都 满乐观与热情。虽美丽，但美丽背后更多 的是坚持，始终绽放着，聪明智慧的你也 一样，无论何时何地，我都有内驱力让自 己节节攀升勇登巅峰绽放最美丽的光芒。 “人的潜力是无止境和不可预知的，只要 你善于挖掘，你就有惊喜的发现让老师深 信：“不一班”的男孩就是那么优秀！ 智慧的你如同一朵红掌，在学习的课堂 上敢于质疑、分享，即需要绽放的时候大 胆绽放；生活中“偷着乐”的你也能像所 有的莲一样都那般纯洁，不与淤泥同流，

愿你三思后行 在岁月里成长 ☆爱你的郑老师❤❤ 吹小号凝神静气的 少年 音乐课上积极跃动的 笑脸 都充满了蓬勃向上的力量 如果不是我积灰的窗台上的四个字 我可能读不懂你的心思 内心住着小太阳的你 尽力绽放自己的光芒 ☆爱你的郑老师❤❤ 珍藏在你眼睛里的 有知识的广袤世界 有真善美的星辰大海 随意散落在你周边的 是自理的习惯 如你所说 疏通“生活”这条道路上的 阻塞 ☆爱你的郑老师❤❤ 溪水急着要流向海洋 时间也匆匆不复返 惋惜于你的淘气与执拗 又收纳着你的欢喜 期待 有一天 你如一棵树 生长得有英气 ☆爱你的郑老师❤❤ 不知你有没有思考帅气是什么 是上进 有担当 是赠人玫瑰 手有余香 是在梦想舞台上魅力绽放 聪明的你 一定在对着自己的优点微笑 默默提醒自己 保持定力、严守规矩 因为 没有一颗珍珠的闪光 是靠别人涂抹上去的 ☆爱你的郑老师❤❤ 我有一些疑惑藏在心里 有时是俊秀有力的书写 有时却连成一片辨认不清 文雅有礼 舞姿优美 悦纳向善 明媚绽放 更愿你是竹 想偷懒时 想想更高的志向 把根深扎于大地 向着天空拔节生长 ☆爱你的郑老师❤❤ 带队时的你 散发着光芒 回到同学中间 却又将热爱和执着遗忘 生命在于运动 但生命更在于探索 用脚踏实地 守候你的骄傲吧 不是用浮躁来消耗 ☆爱你的郑老师❤❤ 静水流深 你 很会倾听与汲取 享受着时间所沉淀的踏实感 在百花园中默默地绽放自己 的美 倘若 你能多发出自己的声音

绽放青春风采 绽放青春风采 弘扬五四精神 弘扬五四精神 MAY 4TH SPEECH YOUTH STYLE 1919 年的5 月4 日，为驱逐黑暗、争取光明，为祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写一曲最壮丽的青春之歌，绘就一幅最宏伟的青春图画。 如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入中华民族的史册。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入中华民族的史册。 无/ 梦/ 想 / 花香自苦寒来”，成熟的思想和 高尚的品质，来自于风雨的洗礼 和生活的磨砺。 弘扬五四精神 我们要敢于面对挫折，去攀登人生的巅 峰，要敢于面对未来，去争创属于自己 的那一份辉煌，这样才能体现生命的价 值，才能绽放青春的风采！ 传承五四荣光 赓续初心使命 传承五四荣光 赓续初心使命 THRE E 1919 年的5 月4 日，为驱逐黑暗、争取光明，为祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和 让我们用激情，唱响人生最壮美 的青春之歌； 用青春，绘就人生最瑰丽的生命 画卷！ 传承五四荣光赓续初心使命 我们深信，充实的人生，必因不 懈奋斗而更加美好； 闪光的青春，必因顽强拼搏而更 加绚丽！ 绽放青春风采 绽放青春风采 弘扬五四精神 弘扬五四精神 MAY 4TH SPEECH YOUTH STYLE 1919 年的5 月4 日，为驱逐黑暗、争取光明，为祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血

没有语病；④文中不要出现 真实的地名、校名、人名等信息。 5．绽放的机会很多：一次成功、一缕微笑、一场喜悦、一份情谊、一抹精彩……每一次辛勤浇灌，都会 收获绚烂绽放；每一次拼搏进取，都会赢得精彩绽放；每一次鼎力相助，都会看到笑容绽放；每一次团 结合作，都会迎来群芳绽放；每一次蓄势待发的酝酿，都会实现喷薄绽放…… 请以“绽放”为题写一篇文章。 要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限； （2）表达真情实感，不得套写、抄袭； 9．阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。——尼采 如果生命是一粒种子，那么，生命的意义就是用它的所有力量努力使自己茁壮生长，无论在怎样的 情况下，都能够绽放生命的精彩。 （选自人民育出版社七年级上册《道德与法治》） 作文要求： （1）要自由、有创意地表达出真情实感。 （2）文体不限。 （3）不少于500 字。 （4）文字和标点书写规范、整洁。

， 即拼命吸纳知识、充实自己；第二阶段是“成长”，即勤奋工作获得认可、证明自己；第三阶段是“绽 放”，即将自己的所学所感输出与帮扶更多人。而后他又认为，回国效力，也会重启新一轮“根植、成 长与绽放”的过程，这既是他的梦想，也是他的日常。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不套作，不抄袭，不得泄露个人信息；不少于 出原生小环境”等。 （三）课内知识考查（4 分） 23.C 24.D 四、写作（60 分） 例文： 根植自我，积而成长，终继绽放 成长的模式是一个循序渐进且循环往复的圆，一位归国科学家在谈及他回国效力的梦想时，认为自 己的日常是“根植、成长、绽放”的不断重启，窃以为人生应如此重复，寄梦想于日常点滴，进而才能 实现梦想，丰富人生。 于成长，根植是实现人生梦想的第一级阶梯。常言“巧 便是“散发光”，即“绽放”。“绽放”意为把自己的所学所感输出，将其惠及到更多的人。这是实现 梦想的终极目标。马克思曾言：“如果一个人只为自己而动，那就永远不能成为人类工作的职业，我们 的幸福将属于千万人。”一个人的梦想应与国家紧密联系，做到“达则兼济天下”-屠呦呦用四十年岁月 根植与成长，即研究青蒿素；终而绽放，用青蒿素拯救了千万人的生命。钱学森用青春根植自我与成长 终而绽放，用他所学的知识报

让奉献照亮未来 让榜样之光照亮前路 让英雄被铭记 让梦想之花绽放 让温暖为生活着色 让个性与创新相拥 让奋斗之花永远绽放 让奋斗为成功铺路 让敬业激荡发展的春潮 让家国情怀照亮前路 让奉献种子在心底萌发 让奋斗为梦想着色 让信仰之花开在心间 让奋斗为中国梦带上双翼 让欣赏之树绽放才能之花 让胜利之花开在坚持枝头 2.是（为） 诚信是人生之书的第一章 家国情怀，人之必需 坚定信念，向前奔跑 穷且益坚，守护初衷 纵艰难，亦乐观 欲逐成功，须知坚守 国之殇，人之杰 学习靠积累，坚持铸辉煌 邂逅世俗，不为所动 信仰之境，渐近渐佳 感恩之花，幸福绽放 淡于繁华，泊之以静 智舍者，易成器 成功之路，磨难铺垫 敬师者皆好学，好学者必敬师 身陷繁华，心向简单 10.引用（化用） 自伐者无功，自矜者不长（适用于谦虚，不要夸耀。伐，矜，皆为夸耀之

花，它四季开放，有极高的观赏价值，深 得人们喜爱，正如阳光开朗的你自己在生 活中所具有的好人缘，以及对学习时刻充 满乐观与热情月季虽美丽，但美丽背后更 多的是坚持，始终绽放着，聪明智慧的你 也一样，无论何时何地，我都有内驱力让 自己节节攀升勇登巅峰绽放最美丽的光芒。 一种青色莲花，花瓣长而广，青白分明。 正如这花，幽默风趣的你要学会自律的规 划学习与生活，友善的你要虚心学习优秀 珍惜时间，积极思考并踊跃分享。 班上领先，但在如语文、道法、历史一类 的学科上还差了不少。希望心灵手巧的你 能在以后的学习中拼尽全力，在文科上多 花一点心思，真正像广玉兰一样美丽、芬 你喜欢百慕达奶油花，它的花语是坚韧顽 强，小小的黄色花瓣，总能绽放生命的活 力，白天开放，夜晚闭合，对待事物都很 有分寸，生活不会一直一帆风顺，然而这 学期你还没能合理的安排你的生活，比如 说缺乏战胜困难的信心和韧性，周末的错 题反思还未能深入开展，索性的是在复习

，向读 者传达并证明自己的观点，做到有理有据，以理服人。 5．绽放的机会很多：一次成功、一缕微笑、一场喜悦、一份情谊、一抹精彩……每一次辛勤浇灌，都会 收获绚烂绽放；每一次拼搏进取，都会赢得精彩绽放；每一次鼎力相助，都会看到笑容绽放；每一次团 结合作，都会迎来群芳绽放；每一次蓄势待发的酝酿，都会实现喷薄绽放…… 请以“绽放”为题写一篇文章。 要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限； （2）表达真情实感，不得套写、抄袭； （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息； （4）卷面整洁，书写工整，字数在600 字以上。 【答】例文： 绽放 昙花一现，只有瞬间。即使稍纵即逝，却也向世人绽放自己的美丽。 ——题记 青少年犹如一朵含苞待放的花骨朵，须经历风雨的洗礼，在时机成熟的时候，绽放开来，展现自己 最美的、最出彩的一面。 在同学的眼里，我是一个非常不喜欢说话的人，我自己也感觉到了这一点，那个时候，我的交友圈 那场比赛中，绽放了属于我自己的美丽，如同 绿叶获得了新生。 那段时间，学校组织了一场朗读比赛，老师让我和另外一个同学一起参加这次比赛。当我听到这个 消息的时候，我的脸因为紧张变得通红，想要拒绝，但是又不知道怎么开口。等到下课后，我小心翼翼 地走到老师的面前：“老师，我觉得我没有勇气参加这个比赛。” 老师听到这句话，对我说：“你要相信你自己，你就是一朵含苞待放的花骨朵，只有绽放自我，才