2025 年六升七科学衔接期生物动物类群特征试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列动物中属于鱼类的是（） A. 鲸鱼B. 章鱼C. 鲨鱼D. 鳄鱼 2. 鸟类适应飞行的特征不包括（） A. 骨骼中空B. 体表覆羽毛C. 胎生哺乳D. 前肢变为翼 3. 哺乳动物的主要特征是（） 下列动物中，具有外骨骼的是（） A. 蜗牛B. 河蚌C. 螃蟹D. 水母 9. 蝙蝠属于（） A. 鸟类B. 哺乳类C. 爬行类D. 两栖类 10. 下列动物中，完全用肺呼吸的是（） A. 鲫鱼B. 青蛙C. 蜥蜴D. 蝗虫 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列属于脊椎动物的是（） 两栖动物的皮肤裸露且能分泌黏液。（） 10. 恒温动物在任何环境中体温都保持恒定。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 列举哺乳动物的三个主要特征。 2. 比较鱼类和两栖类呼吸器官的差异。 3. 简述昆虫适应陆地生活的结构特点。 4. 为什么说爬行动物是真正的陆生脊椎动物？ 答案 一、单项选择题：1.C 2.C 3.D 4.C 5.C 6.C 7.A 8.C 9

2025 年六升七科学衔接期生物动物类群进化关系试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列动物中，属于腔肠动物的是（ ） A. 水螅B. 蚯蚓C. 蜗牛D. 蝗虫 2. 环节动物和节肢动物的共同特征是（ ） A. 身体分节B. 有外骨骼C. 有足D. 有触角 3. 脊椎动物中，真正适应陆地生活的类群是（ ） A. 鱼类B. 两栖类C. 爬行类D. 鸟类 4. 下列属于鸟类特有特征的是（ ） A. 体温恒定B. 卵生C. 有羽毛D. 用肺呼吸 5. 哺乳动物与其他脊椎动物的本质区别是（ ） A. 胎生哺乳B. 体温恒定C. 有四肢D 从水生到陆生进化过程中，动物呼吸器官的变化顺序是（ ） A. → → 鳃 肺 皮肤B. → → 鳃 皮肤 肺C. → → 皮肤 肺 鳃D. → → 肺 鳃 皮 肤 8. 下列动物类群中，最早出现两侧对称体型的是（ ） A. 海绵动物B. 腔肠动物C. 扁形动物D. 线形动物 9. 下列属于鱼类适应水生生活的特征是（ ） A

剧本： 昨晚做梦， 梦到被一群人打， 然后就吓醒了，醒了之后又继续睡， 结果又梦到那些人，对我说，你还敢回来啊！ 拍摄建议： 1.最后加上搞笑的笑声 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

题型14 4 类解三角形大题综合 （双正弦及双余弦、周长及面积类最值、边长和差、积商类最值、图 形类解三角形综合） 技法01 双正弦及双余弦模型 例1．（2023·江苏·高三专题练习）如图，在 中，角 的对边分别为 .已知 . (1)求角 ； (2)若 为线段 延长线上一点，且 ，求 . 技法01 双正弦及双余弦模型 技法02 周长及面积类最值问题 技法03 边长和差、积商类最值问题 边长和差、积商类最值问题 技法04 图形类解三角形综合 双正弦及双余弦模型是通过正余弦定理列方程组来求解相关问题，此类题型难度中等，是高考中的常考考 点，需强加练习 （1） （2）设 ，在 和 中，由正弦定理可得 于是 ，又 ， 则 ， ， ； 综上， ， . 1．（2022 秋·安徽合肥·高三统考期末）在 中，点D 在BC 上，满足AD＝BC， ． (1)求证：AB，AD，AC 成等比数列； 的面积为 ． 技法02 周长及面积类最值问题 例2-1．（2023·江苏南京·南京师大附中校考模拟预测）已知 、 、分别为 的三个内角 、 、 的对边长， ，且 ． (1)求角 的值； (2)求 面积的取值范围． 【详解】（1）由条件，可得 ， 由正弦定理，得 ，所以 ， 所以 ，因为 ，所以 ． （2）由正弦定理，可知 ， 周长及面积类最值问题是结合三角函数和基本不等式来求

题型14 4 类解三角形大题综合 （双正弦及双余弦、周长及面积类最值、边长和差、积商类最值、图 形类解三角形综合） 技法01 双正弦及双余弦模型 例1．（2023·江苏·高三专题练习）如图，在 中，角 的对边分别为 .已知 . (1)求角 ； (2)若 为线段 延长线上一点，且 ，求 . 技法01 双正弦及双余弦模型 技法02 周长及面积类最值问题 技法03 边长和差、积商类最值问题 边长和差、积商类最值问题 技法04 图形类解三角形综合 双正弦及双余弦模型是通过正余弦定理列方程组来求解相关问题，此类题型难度中等，是高考中的常考考 点，需强加练习 （1） （2）设 ，在 和 中，由正弦定理可得 于是 ，又 ， 则 ， ， ； 综上， ， . 1．（2022 秋·安徽合肥·高三统考期末）在 中，点D 在BC 上，满足AD＝BC， ． (1)求证：AB，AD，AC 成等比数列； (1)求角 的大小； (2)若 为边 的中点，且 ，求 的面积. 技法02 周长及面积类最值问题 例2-1．（2023·江苏南京·南京师大附中校考模拟预测）已知 、 、分别为 的三个内角 、 、 的对边长， ，且 ． (1)求角 的值； (2)求 面积的取值范围． （1） ． 周长及面积类最值问题是结合三角函数和基本不等式来求解相关问题，此类题型难度中等，是高考中的常 考考点，需强加练习

热点素材：写作技法辨析+类题演练 几种常见的写作技法辨析——铺垫、伏笔、引起下文、主线副线、明线暗线等 在分析一篇文章时，回经常遇到一些近似的写作技法，如铺垫与伏笔，悬念与伏笔，主线副线与明线 暗线、借古抒怀与用典等，常常难以辨析。现以实例对这些概念加以区别。 铺垫和伏笔 铺垫：通俗地说，就是正式活动前的“打场子”，为了让后文的意思表达的更清楚、更突出、更形象 而做的一种烘托和陪衬。铺 这是我们每个人都应该深入思考的问题。读了以上材料，你 有怎么样的思考和感受?请联系当今社会现象，写一篇文章。 要求：结合材料，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；道露个人信息； 不少于800 字。 类题链接 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 习近平在《庆祝中国共产党成立100 周年大会上的讲话》中指出，未来属于青年，希望寄予青年。新 时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负

写作指导40：思辨类作文立意之法 命带有思辨色彩的文章，总给人以深刻感、新颖感。 找到题目或材料中的“关系”，是达成文章思辨性的逻辑基础。 思辨是一种对人和事物进行多角度思考的活动。找到“关系”就可能 多角度地思考问题，这是实现思辨的重要因素。 思辨在表达上往往是以相对、相反的形式出现。找到“关系”，才能 在表达上实现思辨。 人和事物是具有复杂性的、多样性的、又是具有可能性的，这就为我 发了观众、运动员和裁判员 的激烈争论。事后，相关的争论还在继续。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容 及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 题目归类：材料作文，故事类，对比、引申关系，一事多解。 关键词： 突破阻拦相拥而过规则共赢 思路点拨： 这则材料的主角是运动员，次角是观众和裁判员。之前的运动员采取 的是你死我活的方式决出胜负，而今年预赛出现的情况是相拥、转身换位， 新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 要求：1．自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。2．不要脱离 材料内容及含义的范围。3．不少于800 字。4．不得套作，不得抄袭。 题目归类： 材料作文，话题类，对比关系。 关键词： 照片黑白数码记忆稀释 解题指导： 本题材料贴近生活，明白易懂。不同生活环境与家庭背景的考生都会 有所经历且有话可说，所以该题基本没有设置理解壁垒。 材料由两个语段构

毒鸡汤类 教授口中的原始人 1.发生时间(背景) :不限 2.地点:不限 3.人物(造型、性格、穿着):教授,学生 4,起因:一位教授正在上课 5.经过与对话: 教授:"原始人决不把他的名字告诉你,因为怕你用符咒害他。对你的问题不会正面拒 绝,但会逃避作答。 讲到这儿,看到一个学生正在埋头看报,便问: “坐在后排看报的同学叫什么名字？ 那学生大吃一饭，抬起头说: "谁,您指我吗? 教授继续对其他学生讲:

故事创意类 多少Q 可以卖媳妇？ 1. 发生时间(背景):白天 2.地点:家里 3.人物(造型、性格、穿着):夫妻二人 4.起因:夫妻二人聊天 5．经过与对话: 老婆老公啊,如果有人花1000 万买我,你卖不卖? 老公:当然不卖! 老婆高兴了，猛的亲了老公一口,问:为什么呀? 老公看了老婆一眼,一脸嫌弃的说:你又不值1000 万,这种昧良心的钱我不赚! 6,结尾:妻子无语的瞪着老公 附录：表演要自然。