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  • word文档 2025年五年级科学下册植物的光合作用与碳循环试卷及答案

    2025 年五年级科学下册植物的光合作用与碳循环试卷及答案 一、单项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 植物进行光合作用的主要场所是: A. 根B. 茎C. 叶D. 花 2. 光合作用需要的原料是: A. 氧气和水B. 二氧化碳和氧气 C. 二氧化碳和水D. 葡萄糖和阳光 3. 植物通过光合作用释放的气体是: A. 二氧化碳B. 氮气C. 氧气D. 水蒸气 4. 碳循环中,植物吸收的主要物质是: A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 甲烷 5. 光合作用的能量来源是: A. 土壤养分B. 水C. 阳光D. 空气 6. 植物制造的有机物主要通过什么运输到其他部位? A. 根毛B. 叶脉C. 导管D. 筛管 筛管 7. 下列哪项不是光合作用的产物? A. 淀粉B. 氧气C. 二氧化碳D. 水 8. 森林对碳循环的主要作用是: A. 释放二氧化碳B. 吸收二氧化碳 C. 产生化石燃料D. 消耗氧气 9. 植物在夜间进行的生理活动主要是: A. 光合作用B. 蒸腾作用C. 呼吸作用D. 吸收作用 10. 碳在自然界中循环的形式主要是:
    20 极点 | 4 页 | 24.96 KB | 3 月前
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  • word文档 2025年五年级科学下册生态系统中的物质循环试卷及答案

    消费者C. 分解者D. 捕食者 3. 水循环中,水从地表进入大气的过程叫()。 A. 降水B. 蒸发C. 凝结D. 径流 4. 碳循环中,植物吸收二氧化碳的主要途径是()。 A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 分解作用 5. 下列属于非生物物质循环的是()。 A. 分解者能将有机物分解为无机物,供植物重新利用。() 3. 动物呼吸作用消耗氧气,破坏碳氧平衡。() 4. 水循环与碳循环是两个完全独立的过程。() 5. 落叶腐烂后形成的腐殖质属于无机物。() 6. 过度使用化肥会破坏土壤的物质循环。() 7. 所有生物都直接参与碳循环过程。() 8. 生态系统的物质循环是单向流动的。() 9. 森林能通过蒸腾作用促进水循环。() 森林能通过蒸腾作用促进水循环。() 10. 化石燃料燃烧会增加大气中的二氧化碳浓度。() 四、简答题(共4 题,每题5 分) 1. 简述水循环在生态系统中的意义。 2. 举例说明植物如何参与碳循环。 3. 为什么说分解者是物质循环的关键角色? 4. 分析农田中秸秆还田对物质循环的积极影响。 答案 一、单项选择题:1.A 2.C 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 8.C 9.C 10.A 二、多项选择题:1
    20 极点 | 4 页 | 24.96 KB | 3 月前
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  • word文档 2020年高考生物试卷(新课标Ⅲ)(解析卷)

    没有细胞结构,再结合所学的知识准确答题。 6.(6 分)生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述,错 误的是( ) A.消费者没有参与碳循环的过程 B.生产者的光合作用是碳循环的重要环节 C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节 D.碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2形式循环 【分析】有关“碳循环”,考生可以从以下几方面把握: 1、碳在无机环境中的存在形式主要是碳酸盐和二氧化碳; 5、碳循环过程为:无机环境中的碳通过光合作用和化能合成作用进入生物群落,生物 群落中的碳通过呼吸作用、微生物的分解作用、燃烧进入无机环境。 【解答】解:A、消费者参与碳循环的过程,并加速物质循环和能量流动,A 错误; B、生产者的光合作用使CO2合成有机物,进入生物群落,是碳循环的重要环节,B 正 确; C、土壤中微生物的呼吸作用能使土壤中有机物分解,释放出CO2,是碳循环的重要环 D、碳以CO2的形式进入生物群落形成有机物,又通过细胞呼吸分解成CO2返回到无机 环境,说明碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2形式循环,D 正确。 故选:A。 【点评】本题考查生态系统的功能,重点考查碳循环,要求考生识记碳循环的具体过程, 掌握其特点及影响因素,能结合所学的知识准确判断各选项。 6/12 二、非选择题:共54 分。第7~10 题为必考题,每个试题考生都必须作答。第11、12 题为 选考题
    10 极点 | 19 页 | 108.15 KB | 7 月前
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  • word文档 2020年高考生物试卷(新课标Ⅲ)(空白卷)

    D.每天适量饮酒可以预防新冠肺炎,因为酒精可以使细胞内的病毒蛋白变性 6.(6 分)生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述,错 误的是( ) A.消费者没有参与碳循环的过程 B.生产者的光合作用是碳循环的重要环节 C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节 D.碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2形式循环 二、非选择题:共54 分。第7~10 题为必
    10 极点 | 7 页 | 50.26 KB | 7 月前
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  • word文档 宁夏银川市第二中学2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题

    山清水秀、鸟语花香的美景常会令人赏心悦目、流连忘返,这说明生物的多样性具有间接价 值 4. 生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述,错误的是() A. 消费者没有参与碳循环的过程 B. 生产者的光合作用是碳循环的重要环节 C. 土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节 D. 碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2形式循环 5. 下列有关遗传基本概念的叙述,正确的是( 调查身体微小、活动力强的小动物数量常用标志重捕法 B. 土壤中小动物类群的丰富度高,则该类群含有的物种数目多 C. 土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力,进而影响植物生长 D. 土壤小动物呼吸作用产生的CO2参与生态系统中的碳循环 22. 下列关于生态系统的叙述.正确的是 A. 生产者不一定都是植物,植物也不一定都是生产者 B. 专门营腐生生活的细菌不一定是分解者,还有可能是生产者或消费者 C. 因为动物都是靠捕食获取食物,所以动物都是消费者 图中B1表示生产者用于自身生长、繁殖等 28. 生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述,错误的是() A. 消费者没有参与碳循环的过程 B. 生产者的光合作用是碳循环的重要环节 C. 土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节 D. 碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2形式循环 29. 如图为部分碳循环示意图,其中I、II、III、IV、V 代表不同生物类群,①②代表相关的生理过
    20 极点 | 25 页 | 518.50 KB | 4 月前
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  • word文档 2025年六升七科学衔接期生物生态系统物质循环认知试卷及答案

    非生物环境 12. 关于物质循环的叙述,正确的是() A. 物质可在生物群落与无机环境间循环 B. 碳循环与能量流动同时进行 C. 所有物质均能实现全球循环 D. 循环过程不需要能量驱动 13. 下列哪些过程参与碳循环?() A. 光合作用B. 呼吸作用C. 火山喷发D. 化石燃料燃烧 14. 水循环对生态系统的意义包括() 分解者能将有机物分解,释放的能量可被生产者利用。() 25. 海洋生态系统对全球水循环的贡献远小于陆地生态系统。() 26. 焚烧垃圾会释放大量二氧化碳,破坏碳循环平衡。() 27. 生态系统中物质循环是封闭的,不会流失到系统外。() 28. 过度使用化肥会干扰自然界的氮循环。() 29. 绿色植物通过蒸腾作用参与水循环。()
    20 极点 | 4 页 | 25.54 KB | 3 月前
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  • word文档 2025年六升七科学衔接期生物生态系统生产者作用认知试卷及答案

    生产者对生态系统的重要意义体现在: A. 固定太阳能,为生态系统输入能量 B. 吸收二氧化碳,释放氧气 C. 合成有机物,是食物链的基础 D. 促进物质循环(如碳循环、氮循环) E. 直接为所有消费者提供栖息地 3. 下列哪些过程是生产者(如绿色植物)能够进行的? A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 捕食作用 固定太阳能(或光能/化学能),为生态系统输入能 ② 量; 利用无机物(CO₂、H₂O 等)合成有机物,是食物链的起点和 ③ ④ 基础; 吸收二氧化碳,释放氧气,维持大气气体平衡; 参与物质循 环(如碳循环、水循环)。 2. 生产者是食物链基础的原因:生产者能制造有机物,储存能量。其 他生物(消费者)不能制造有机物,必须直接或间接以生产者为食获 → → 取能量和营养。例如:草(生产者) 兔(吃草) 氧气急剧减少,二氧化碳浓度飙升,大气成分失 ② 衡,生物窒息风险增加; 食物链崩溃,所有依赖植物(直接或间 ③ 接)的动物(包括人类)将因缺乏食物而灭绝; 能量流动中断,生 ④ 态系统瓦解; 物质循环(尤其碳循环)受阻,加剧温室效应等环境 问题。
    20 极点 | 5 页 | 26.07 KB | 3 月前
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  • pdf文档 广东实验中学2022-2023学年(下)高二级模块四考试 (选择性考试)地 理 答卷

    为热融湖演化过程中的碳循环示意图。读图,回答下列问题。 图13 50°N 以北地区冻土分布图 图14 热融湖演化过程的碳循环示意图 高二选择考地理 第10 页 共10 页 (1)说出图中冻土分布的影响因素。 (6 分) (2)运用温室效应原理,说明图中b 阶段热融湖增加对气候变化的影响。 (6 分) (3)碳循环是指碳元素在各个圈层之间的循环过程,比较图中b、c (3)碳循环是指碳元素在各个圈层之间的循环过程,比较图中b、c 阶段碳循环过程的差 异。 (4 分) 28. 阅读图文材料,完成下列问题。 (12 分) 材料一:下图15 为澳大利亚轮廓图和塔斯马尼亚岛等高线地形图 材料二:樱桃喜温喜光,怕涝怕旱。塔斯马尼亚岛拥有世界上最洁净的空气,樱桃产区 从北方的泰马谷地一直延伸到南方第一大城霍巴特附近,属无果蝇(对水果的产量和质量有 影响的昆虫)产区。
    20 极点 | 10 页 | 2.25 MB | 4 月前
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  • pdf文档 广东实验中学2022-2023学年(下)高二级模块四考试 (选择性考试)地 理试题

    为热融湖演化过程中的碳循环示意图。读图,回答下列问题。 图13 50°N 以北地区冻土分布图 图14 热融湖演化过程的碳循环示意图 高二选择考地理 第10 页 共10 页 (1)说出图中冻土分布的影响因素。 (6 分) (2)运用温室效应原理,说明图中b 阶段热融湖增加对气候变化的影响。 (6 分) (3)碳循环是指碳元素在各个圈层之间的循环过程,比较图中b、c (3)碳循环是指碳元素在各个圈层之间的循环过程,比较图中b、c 阶段碳循环过程的差 异。 (4 分) 28. 阅读图文材料,完成下列问题。 (12 分) 材料一:下图15 为澳大利亚轮廓图和塔斯马尼亚岛等高线地形图 材料二:樱桃喜温喜光,怕涝怕旱。塔斯马尼亚岛拥有世界上最洁净的空气,樱桃产区 从北方的泰马谷地一直延伸到南方第一大城霍巴特附近,属无果蝇(对水果的产量和质量有 影响的昆虫)产区。
    20 极点 | 10 页 | 2.25 MB | 4 月前
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  • pdf文档 湖北省孝感市新高考联考协作体2022-2023学年高二上学期9月联考化学试题(1)

    D.催化剂使∆H降低 湖北省新高考联考体*化学试卷(共8 页)第3页 8. 海洋碳循环是全球碳循环的重要组成部分,是影响全球气候变化的关键控制环节。下图为海洋中碳循 环的简单原理图。下列说法不正确的是 A.影响海洋碳循环的因素主要有海水的酸碱性、水温、藻类生物的分布等 B.海洋碳循环过程中能将太阳能转化为化学能 C.光合作用,每生成1mol(CH2O)x 转移电子数为4NA(NA
    20 极点 | 8 页 | 1.54 MB | 4 月前
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