年六升七科学衔接期物理平均速度与瞬时速度初步认知试卷及 答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 小明从家步行到学校，总路程800 米，用时10 分钟，他的平均速 度是： A. 0.8 米/ 秒B. 1.33 米/ 秒C. 4.8 千米/ 时D. 8 米/秒 2. 关于瞬时速度，下列说法正确的是： A. 汽车仪表盘显示的速度是平均速度 B. 瞬时速度是物体在某一时刻的速度 匀速直线运动中瞬时速度不等于平均速度 D. 瞬时速度的大小与路程成正比 3. 一辆汽车前2 小时行驶120 千米，后3 小时行驶180 千米，全程 平均速度是： A. 50 千米/ 时B. 60 千米/ 时C. 70 千米/ 时D. 100 千米/时 4. 短跑运动员冲过终点线时的速度属于： A. 平均速度B. 瞬时速度C. 加速度D 加速度D. 路程速度 5. 物体做匀速直线运动时，其瞬时速度与平均速度的关系是： A. 瞬时速度大于平均速度 B. 瞬时速度小于平均速度 C. 两者始终相等 D. 无法确定 6. 计算平均速度的公式是： A. \( v = \frac{s}{t} \) B. \( v = \frac{d}{t} \)（d 为位移） C. \( v = \frac{2s}{t}

掌握测瞬时 速度的方法，会用打出的纸带求瞬时速度． 一、打点计时器的使用 1．把打点计时器固定在桌子上． 2．安装纸带． 3．把打点计时器的两个接线柱接到交变电源上(电源频率为50 Hz，电磁打点计时器接8 V 低压交变电源，电火花计时器接220 V 交变电源)． 4．启动电源，用手水平拉动纸带，纸带上就打出一行小点．随后立即关闭电源． 二、平均速度、瞬时速度的测量 1．平均速度的测量 (3)计算两相邻计数点间的位移Δx. (4)利用公式v＝计算纸带上各相邻计数点间的平均速度． 2．瞬时速度的测量 当Δt 较小时，用v＝来表示纸带上这一段中打某点时物体的速度，例如，E 点的瞬时速度可 用D、F 两点间的平均速度代表，即vE＝.(如图1 所示) 图1 三、描绘物体的v－t 图像 1．根据v＝计算出在Δx 这一段位移内某一点的瞬时速度，将数据填入表中． 位置 0 1 2 3 4 5 6 … x/m 量出各个计数点到起始点之间的距离． 5．为减小实验误差，1、2、3、4…不一定是连续的计时点，可以每5 个点(中间隔4 个点)取 一个计数点，此时两计数点的时间间隔T＝0.1 s. 6．计算某计数点的瞬时速度时，一般地Δx、Δt 应取该计数点前、后两个计数点之间的位移 和时间，vn＝. 一、打点计时器的应用原理与操作 (2019·新乡市高一检测)(1)打点计时器是记录做直线运动物体的________和________

3 位置变化快慢的描述——速度 [学习目标] 1.理解速度的概念、定义，领会其矢量性.2.知道平均速度、瞬时速度和速率的 含义.3.理解速度—时间图像，会通过图像描述物体的运动.4.会用打点计时器打出的纸带测 物体的速度． 一、速度 1．物理意义：表示物体运动的快慢． 2．定义：位移与发生这段位移所用时间之比． 3．定义式：v＝. 4．单位：国际单位制单位是米每秒，符号是m /s 的方向相同． 二、平均速度和瞬时速度 1．平均速度 (1)描述物体在时间Δt 内运动的平均快慢程度及方向． (2)v＝. 2．瞬时速度 (1)描述物体某一时刻运动的快慢及方向． (2)当Δt 非常非常小时，叫作物体在时刻t 的瞬时速度． 3．速率：瞬时速度的大小．汽车速度计的示数是汽车的速率． 4．匀速直线运动：瞬时速度保持不变的运动，在匀速直线运动中，平均速度与瞬时速度相 等． 三、平均速度和瞬时速度的测量 三、平均速度和瞬时速度的测量 1．如图1 所示为打点计时器打出的一条纸带示意图，D、G 间的时间间隔Δt＝0.1 s，用刻 度尺测出D、G 间的位移Δx，则D、G 间的平均速度v＝. 图1 2．D 、 F 间 (填“D、F 间”或“D、G 间”)的平均速度更接近E 点的瞬时速度．某点的瞬时 速度近似等于包含这一点的较小Δt 内的平均速度． 四、速度－时间图像 1．速度－时间图像(v－t

16m D. 20m 5. 关于平均速度的说法正确的是（） A. 平均速度就是速度的平均值 B. 平均速度必须指明对应的时间或位移 C. 匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度 D. 平均速度是矢量，方向与位移方向相同 6. 甲、乙两车从A 到B，甲前半程速度v₁，后半程速度v₂；乙全程时 间一半速度为v₁，另一半为v₂。若v₁≠v₂ ，则（） 10. 物体做变速直线运动，总位移为s，总时间为t ，则平均速度（） A. 一定等于s/t B. 可能大于最大速度 C. 可能小于最小速度 D. 方向与瞬时速度方向相同 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 11. 关于平均速度的理解正确的是（） A. 反映物体位置变化的快慢 B. 是矢量，方向与位移一致 C C. 瞬时速度可能为零 D. 加速度可能为零 15. 汽车从A 到B，前半时平均速度40km/h，后半时平均速度 60km/h ，则（） A. 全程平均速度50km/h B. 前半程与后半程位移相等 C. 总位移s = 40×0.5t + 60×0.5t（t 为总时间） D. 无法确定具体位移值 16. 关于瞬时速度和平均速度（）

车厢内的显示屏实时显示相关信息� 所以甲处数据表示时刻� 乙处数据表示的是瞬时速度� 选项 �正确� � � � �� 解析� 不存在既是矢量又是标量的物理量� 选项�错误� 物体运动了� 只要回到出发点� 位移就为零� 但 路程不可能为零� 选项�正确� � � � �� 解析� 平均速度的值不会大于瞬时速度的最大值� 同时也不会小于瞬时速度的最小值� 选项�符合 题意� � � � �� 解析� 路程为� � ��� 选项�� �均错误� 根据路程和 时间可计算出谢震业的平均速率约为� � �� � � � 故平均速度小于� � �� � � � 选项�正确� 无法求出谢震业通过 终点的瞬时速度� 选项�错误� � � � �� 解析� 汽车在发动瞬间还没运动时速度为零� 但加速度不为零� 选项�错误� 物体的速度方向未知� 只知 加速度的方向为正方向� 无法确定物体是加速还是减速� � �� 解析� 质点由�点开始做自由落体运动� 在�点与�点的瞬时速度分别为�与� � � 则� �的长度是 � �长度的�倍� 选项�错误� 质点在� �段的平均速度等于在�点的速度和在�点的速度之和的平均值� 等于� �� 选项�错误� 同理� 质点在� �段的平均速度为� � � 选项�正确� 质点经过� �中点时的瞬时速度要 大于在� �段的平均速度� 即大于� � � 选项�正确�

B. 120km/h 是平均速度，175km 是路程 C. 120km/h 是瞬时速度，175km 是位移 D. 120km/h 是瞬时速度，175km 是路程 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】题图甲是限速标志，表示允许行驶的最大速度是120km/h，最大速度对应车的一个运动状态，故 为瞬时速度；题图乙是路线指示标志，表示此处到南昌还有175km，表示路程。 故选D． 6 加速度不一定大，故B 错误．加速度反映速度变化的快慢，速度变化越快，加速度越大，故C 正确．当速 度与加速度同向时，即使加速度不断越小，速度也逐渐增大，选项D 正确；故选CD． 9. 以下所举的速度中，属于瞬时速度的是（） 第5 页/共11 页 （北京）股份有限公司 A. 小菲参加100m 比赛的成绩是20s，比赛中的速度为5m/s B. 子弹飞离枪口时的速度为900m/s C. 运动的汽车车头与某路标对齐时的速度为15m/s 【解析】 【分析】 【详解】A．百米赛跑的速度为5m/s 表示一段时间内的速度，为平均速度．故A 错误； B．子弹出枪口的速度是子弹经过枪口位置的速度，是瞬时速度，故B 正确； C．汽车头与某路标对齐时的速度对应一个位置，为瞬时速度，故C 正确； D．高速列车在两城市间的运行速度对应一段位移，为平均速度，故D 错误； 故选BC。 【名师点睛】生活中的很多现象是和物理知识相互对应的，因此要经常利用所学物理概念深入分析实际问

实验：探究小车速度随时间变化的规律 [学习目标] 1.进一步练习使用打点计时器.2.会利用平均速度求瞬时速度.3.会利用v－t 图像 处理实验数据，并由图像计算小车的加速度和判断小车的运动情况． 一、实验原理 1．利用纸带计算瞬时速度：以纸带上某点为中间时刻取一小段位移，用这段位移的平均速 度表示这点的瞬时速度． 2．用v－t 图像表示小车的运动情况：以速度v 为纵轴、时间t 为横轴建立直角坐标系，用 相邻 的两个计数点间的距离：Δx1＝x1，Δx2＝x2－x1，Δx3＝x3－x2，Δx4＝x4－x3，Δx5＝x5－ x4，…，填入自己设计的表中． 图2 2．求各计数点的瞬时速度 (1)各计数点对应的瞬时速度用平均速度来代替，即v1＝，v2＝，… T 为相邻两个计数点间的时间间隔，若交流电源频率为50 Hz，每5 个点取一个计数点(中间 隔4 个点)，则T＝0.1 s. (2)设计表格并记录相关数据 (1)用一段很短时间内的平均速度可替代中间时刻的瞬时速度，则 vC＝＝＝0.35 m/s vE＝＝＝0.55 m/s. (2)画出的v－t 图像应为一条倾斜直线，如图所示．小车运动的v－t 图像是一条倾斜的直线， 说明小车速度随时间均匀增加． (3)由(2)中图像的斜率可求得加速度a＝＝1.0 m/s2. 作v－t 图像时，我们利用的是瞬时速度，但某一点的瞬时速度是难以测量的，我们可以用 一小段时

C. 6 km D. 0.6 km 4. 关于平均速度，下列说法错误的是： A. 平均速度是总路程与总时间的比值 B. 平均速度可能为零 C. 平均速度一定等于瞬时速度 D. 平均速度是矢量 5. 甲、乙两物体做匀速直线运动，甲的速度为10 m/s，乙的速度为 36 km/h，则： A. 甲的速度大 B. 乙的速度大 C. 两者速度相等 D. 6 m/s 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 11. 关于速度的计算，可能出现的错误包括：（） A. 单位未统一直接计算 B. 混淆平均速度和瞬时速度 C. 忽略速度的方向性 D. 将路程与位移混为一谈 12. 下列哪些情况中物体的速度可能为零？（） A. 物体处于静止状态 B. 物体运动到最高点时 物体速度大小不变 C. 物体加速度为零 D. 物体位移随时间均匀增加 19. 关于瞬时速度与平均速度，下列说法正确的是：（） A. 瞬时速度是某一时刻的速度 B. 匀速运动中瞬时速度等于平均速度 C. 平均速度是位移与时间的比值 D. 瞬时速度的方向是轨迹切线方向 20. 下列哪些表述是正确的？（） A. 速度是矢量

两个数据的物理意义是（ ） A. 120km/h 是平均速度，175km 是位移 B. 120km/h 是平均速度，175km 是路程 C. 120km/h 是瞬时速度，175km 是位移 D. 120km/h 是瞬时速度，175km 是路程 6. 某同学进行100m 赛跑，在3 秒末速度为6m/s，在10 秒末经过终点线时速度为12m/s，则该同学全程平 均速度是（ ） A. 9 ） A. 物体的加速度为零，速度一定为零 B. 物体的速度变化越大，加速度一定越大 C. 速度变化越快，加速度一定越大 D. 加速度不断越小，速度可能逐渐增大 9. 以下所举的速度中，属于瞬时速度的是（） A. 小菲参加100m 比赛的成绩是20s，比赛中的速度为5m/s B. 子弹飞离枪口时的速度为900m/s C. 运动的汽车车头与某路标对齐时的速度为15m/s D. 高速列车在两城市间的 器有___________电源（填“交流” 或“直流”）。 第4 页/共6 页 （北京）股份有限公司 （2）关于本实验，下列说法正确的一项是___________。 A．利用平均速度代替瞬时速度造成的误差属于偶然误差 B．纸带上打的点越密集说明纸带运动速度越大 C．先接通电源，待打点计时器正常工作时，再释放纸带 D．若使用电磁打点计时器，应让复写纸放在纸带下面 （3）某次实验，打

一项是符合题目要求的。 1. 下面各图的文字叙述正确的是( ) A.图1 中，19.19 s 表示时刻 B.图2 中，跳水运动员在裁判眼里可以看作质点 C.图3 中，高铁车厢里显示的速度为瞬时速度 D.图4 中，两人对跳伞员的描述不同是因为参考系不同 2. 一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐 渐减小直至为零。在此过程中( ) A.速度逐 沿曲线运动的质点，位移大小可能大于其路程 4. 如图所示，气垫导轨上滑块经过光电门时，遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮 光时间 ，测得遮光条的宽度为 ，用 近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度，为使 更接近瞬时速度，正确的措施是( ) A.换用宽度更窄的遮光条 B.提高测量遮光条宽度的精确度 C.使滑块的释放点更靠近光电门 D.增大气垫导轨与水平面的夹角 5. 2020 年7 月，在青 s、2 s、3 s、4 s。下列说法正确的是( ) A.物体在 段的平均速度大小为1 m/s B.物体在 段的平均速度大小为 C. 段的平均速度比 段的平均速度更能反映物体处于A 点时的瞬时速度 D.物体在B 点的速度等于 段的平均速度 三、非选择题:共54 分。把答案填在答题卡中的横线上或按题目要求作答。解答题应写出 必要的文字说明、方程式和需要演算步骤,共写出最后答案的不能得分。有数作计算的题，