更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：星哲育 址：sp432575988tbm 画面组合法 画面组合，之叫片段组合，或“蒙太奇”手法，就是在题目允许的范围内，选择几个生动、典型的生 活片断、故事情节或景物描写等，把它们有机地组合起来，共同表现一个主题。它类似于电影镜头里的一 种分切、组合，或者剪辑，把许多镜头剪辑连接起来，使之构成前后连贯、首尾完整、主体统一的影片。 在 ①选用的事例或画面部少于两个。 ②叙写事例或描绘画面时，力求语言老练，尽量做到含蓄丰富。入物刻画力求形象生动，但篇幅却部 宜过长。 ③要有线索贯穿其中，开头、结尾要扣题。看起来零散的片断，-定要有一-条贯穿的线索组合成为一 个浑然一体的全新篇章。 ④恰当选用表达方式和修辞手法。 ⑤一般适用于记叙文、散文。 运用画面组合法写作，可以从以下几个方面进行： 一、精选画面 顾名思义，画面组合法就 顾名思义，画面组合法就是把几个画面组合在一起，通常以三个画面为佳。这几个画面选取的质量如何 直接决定了文章的质量高下。 首先，选取的几个画面，要有内在联系，即都能围绕一个中心，表达一个共同的主题。这是文章中心突 出的保证。 核 法 心技 法 法 法 更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：星哲育 址：sp432575988tbm 其次，选取的画面要典型、生动；要各有侧重，并具有代表性。典型、生动，画面才有表现力；选取的

专题04：古诗词鉴赏之描绘画面 【课标要求】 描绘诗词画面，主要考察学生赏析诗歌意境的能力。《课标》对古诗文阅读提出了要求：感知古诗文 中的艺术形象，理解古诗文的思想感情，提高欣赏品味和审美情趣。古诗词画面描写题，既考查了考生对 诗歌的艺术形象、思想感情等综合欣赏能力，又具有一定的开放性、便于考生有创意地表达，因而这类题 一直受到命题者的青睐。 【考查重点】 古诗词描写画面题，要学会从所描写 描述，这样就能扣住题目、准确答题。 【主要题型】 描绘诗词画面题目形式通常有： 1xx 句描绘了怎样的景象？ 2 请描绘xx 句所展现的画面。 3 诗歌中xx 句描绘了哪几幅图画。 4 诗歌xx 句描写的景物有哪些，展现了一种怎样的景象？ 【命题趋势】 古诗词中的画面美、意境美不在于画面意境中的景色本身的美，而在于其画面意境是否与诗人所想表 达的思想情感，达到了和谐、统一的（美的 达的思想情感，达到了和谐、统一的（美的）境界。因此体会“和谐、统一”的风格境界才是体会画面、 意境美的关键。 【备考策略】 （1）描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要 忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。 （2）概括景物所营造的环境氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、清新 明丽、雄浑壮阔、悲壮慷慨、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。

专题04：古诗词鉴赏之描绘画面 【课标要求】 描绘诗词画面，主要考察学生赏析诗歌意境的能力。《课标》对古诗文阅读提出了要求：感知古诗文 中的艺术形象，理解古诗文的思想感情，提高欣赏品味和审美情趣。古诗词画面描写题，既考查了考生对 诗歌的艺术形象、思想感情等综合欣赏能力，又具有一定的开放性、便于考生有创意地表达，因而这类题 一直受到命题者的青睐。 【考查重点】 古诗词描写画面题，要学会从所描写 描述，这样就能扣住题目、准确答题。 【主要题型】 描绘诗词画面题目形式通常有： 1xx 句描绘了怎样的景象？ 2 请描绘xx 句所展现的画面。 3 诗歌中xx 句描绘了哪几幅图画。 4 诗歌xx 句描写的景物有哪些，展现了一种怎样的景象？ 【命题趋势】 古诗词中的画面美、意境美不在于画面意境中的景色本身的美，而在于其画面意境是否与诗人所想表 达的思想情感，达到了和谐、统一的（美的 达的思想情感，达到了和谐、统一的（美的）境界。因此体会“和谐、统一”的风格境界才是体会画面、 意境美的关键。 【备考策略】 （1）描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要 忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。 （2）概括景物所营造的环境氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、清新 明丽、雄浑壮阔、悲壮慷慨、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。

剧本： 再色彩鲜艳的画面也会褪色，再爱憎分明的情感也会模糊，再无所畏惧的勇 气也会冷却。所以，趁画还鲜明，心还未累，勇气尚满;出发吧，挥霍青春， 张扬年少，追逐心之所愿，别负风华正茂。 拍摄建议： 1.最后加上搞笑的笑声 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

剧本： 再色彩鲜艳的画面也会褪色，再爱憎分明的情感也会模糊，再无所畏惧的勇 气也会冷却。所以，趁画还鲜明，心还未累，勇气尚满;出发吧，挥霍青春， 张扬年少，追逐心之所愿，别负风华正茂。 拍摄建议： 1.最后加上搞笑的笑声 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

（引子部分用一种平静而又有经历感的音乐） 引子画面 01:特写地铁站里旁白中的各种站牌。 02:中景别车门开启，关闭，开启，关闭，重复几次。(报站名的声音) 03: 大全景别站台上流动的人群,兄妹站在原地不动等车的背影.（P） 04: 中景别地铁涵洞，车灯亮,进站的车头。(前景挂妹妹的头发,音乐起) 正文 （原创歌曲高潮部分一个小节直接进入） 画面01:中景别哥哥和妹妹在车厢内演唱。（P） 画面02:哥哥演唱特写。 画面02:哥哥演唱特写。 画面03:妹妹演唱特写： 画面04:特写乘客表情。 妹妹旁白： 你有万千世界，（画面01:兄妹清晨走在无人的马路上）（P） 我有小小地铁，（画面02:中景别，一把吉他斜靠在地铁站的一个柱子旁。） 北京承载了无数北漂的未来，（画面03:特写妹妹和哥哥灿烂笑容。（P）） 我们的梦想也交托给了这个地方。(画面04：特写哥哥的琴弦波动，妹妹的小话筒。） （此处进入原创歌曲最后段落） 画面01:特写阳光从城铁的玻璃中透出，逆光中哥哥演唱的侧脸。 画面02:特写妹妹长发中透出阳光。（P） 画面03:大全景别城铁列车驶向远方。 2 哥哥旁白： 三平米的小屋 画面01:大全景别夜幕降临. 十小时的奔忙 画面02:中景哥哥送妹妹上车告别.妹妹过肩拍哥哥,车门关闭,地铁开动.（P） 虽然辛苦却无需可怜 画面03:特写手机，妹妹接到哥哥的短信。嘱咐路上注意安全，妹妹脸上坚强的微笑。）

小学美术绘画构图知识2025 年试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 在绘画构图中，将画面主要物体放在什么位置通常最能吸引观众注 意？ A. 左上角 B. 右下角 C. 画面中心 D. 任意角落 2. 以下哪种构图方式能营造稳定、平静的感觉？ A. 对角线构图 B. 三角形构图 C. S 形构图 D. 放射状构图 B. 2:3 C. 3:5 D. 5:8 4. 画面中物体大小不同可表现什么关系？ A. 色彩对比 B. 空间远近 C. 材质差异 D. 光影强弱 5. 留白在构图中的作用不包括： A. 突出主体 B. 增加画面呼吸感 C. 填补画面空缺 D. 引导想象空间 6. 以下哪种线条构图能表现动态感？ A. 水平线 B. 垂直线 C. 锯齿线 D. 曲线 7. 画面中重复出现的相似元素可形成： A. 对称平衡 B. 节奏感 C. 焦点分散 D. 色彩冲突 8. 前景物体通常比背景物体： A. 颜色更淡 B. 细节更模糊 C. 轮廓更清晰 D. 尺寸更小 9. 以下构图原则中强调主次关系的是：

6. “ ” 《游子吟》中慈母手中线的下一句是： A. 游子身上衣B. 临行密密缝 C. 意恐迟迟归D. 报得三春晖 7. “ ” 下列诗句与牧童骑黄牛画面最匹配的是： A. 歌声振林樾B. 怕得鱼惊不应人 C. 忙趁东风放纸鸢D. 儿童散学归来早 8. “ ” 墙角数枝梅的下一句是： A. 凌寒独自开B 1. “ ” 下列诗句中能联想到绿色的画面元素有： A. 碧玉妆成一树高B. 万条垂下绿丝绦 C. 接天莲叶无穷碧D. 千树万树梨花开 2. 《江南》一诗中描绘的画面可能包含： A. 采莲人B. 游动的鱼C. 盛开的荷花D. 摇曳的莲叶 3. “ ” 儿童急走追黄蝶可联想到的画面细节有： A. 奔跑的孩童B 一行白鹭上青天 C. 飞入菜花无处寻D. 门泊东吴万里船 5. “ ” 遥望洞庭山水翠可能呈现的画面色彩： A. 湖水的青碧B. 山峦的苍翠 C. 白银盘的明亮D. 青螺的墨绿 6. “ ” 《村居》中草长莺飞二月天的画面元素包括： A. 新生的青草B. 飞舞的黄莺 C. 拂堤杨柳D. 纸鸢 7.

的忽视，安远再也遏制不住心中的混乱心情了........ 开篇画面：一所大学全景图 画面一：安远在宿舍的电脑前玩cs 游戏，电脑屏幕上显示 游戏又输了，反复几次安远狂抓头发，脸上表情烦躁恼火 脑海中总是浮现小霞冷落自己的画面，加上戏友添油加醋 的抱怨到: 安哥你是我们这游戏王的啊。怎么现在老是输 啊？ 画面二：安远恼火的离开了宿舍，还用力的关了一下门。 画面三：出门便拿出一支烟大口的抽起来，掏出手机，打 打 给了心妍：“喂，心妍，出来一下，咱门去吃饭。语气很 沉重。 画面四：心妍在回宿舍的路上电话响了，见是安远打来的 说：好吧，五分钟操场见。”挂完电话，心妍停住脚步似 乎在想什么，接着按动手机按键，屏幕显示是打向俊浩的 俊浩，我们一起去吃饭吧。 画面五：俊浩接到电话：好的，待会来。 画面六：安远来到操场，看到了心妍正好走来，脸上洋溢 着开心，打了招呼。这时安远脸上突然煞白起来，俊浩这 里抱怨：他怎么来了，扫兴！ 画面七：三个人汇合后，心妍走在最右边俊浩走在中间， 安远见心妍与俊浩开心说笑着心里不是滋味，越来越燥， 便冲到心妍的面前说：心妍我喜欢你，还双手握着心妍的 双肩用力摇晃大声的说：你喜欢的是我，是我，对不 对......？"这时心妍被吓到摇着头说“你弄痛我了。放开啊” 画面七：心妍好几秒反应过来，不高兴的说：我们是好朋 友，不可能。说着躲到俊浩身后。 画面八:这时俊浩也知趣开玩笑的说：王子，你没搞错吧？

大量文字描述 D. 使用高级绘画工具 3. 分镜草图的主要作用是： A. 替代最终成稿 B. 规划画面顺序和构图 C. 展示色彩搭配 D. 练习人物比例 4. 绘制绘本时，跨页设计需特别注意： A. 左右页色彩完全一致 B. 画面中心不被装订遮挡 C. 每页独立不连贯 D. 文字必须居中 5. 以下哪种颜色组合更适合表现温馨场景？ 绘本文字排版的原则是： A. 字数越多越好 B. 字体大小统一不变 C. 与画面内容协调 D. 使用复杂艺术字 7. 角色动态设计的要点是： A. 保持静止姿势 B. 动作符合情节情绪 C. 忽略身体比例 D. 只画正面角度 8. 画面留白的作用不包括： A. 制造紧张感 B. 突出主体 C. 提供呼吸空间 提供呼吸空间 D. 减少绘画工作量 9. 修改草稿时，应优先关注： A. 画面是否完全干净 B. 故事逻辑和画面清晰度 C. 使用最贵的材料 D. 添加大量装饰 10. 成稿定稿前，必要的步骤是： A. 直接提交印刷 B. 请他人反馈并调整 C. 重复绘制十遍 D. 更换所有颜色 二、多项选择题（共10 题，每题2 分）