2025 年陕西省延安市甘泉县北师大版小学四年级英语下学期期末考 试卷含答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. She ___ to school by bus every day. A. go B. goes C. going D. is go 2. What ___ you doing now? A. are B. is C. am D. be 3.

陵，呈穹状或馒头状。（如下景观图）。 洛河是渭河的一级支流，自西北向东南斜穿黄土高原，流域内的黄土地貌区域差异明 显，由南至北依次为洛川黄土塬区、甘泉—志丹黄土梁状丘陵沟壑区及吴起黄土峁状丘陵 沟空区3 个地貌区（见下图）。洛川黄土塬区沟间地与沟谷地之比为6：4；甘泉—志丹黄 土梁状丘陵沟壑区以黄土墚为主体特征，沟间地与沟谷地之比为5：5；吴起黄土峁状丘陵 沟壑区，地貌以黄土峁为主，沟间地与沟谷地之比为4：6。（沟间地是指沉积物受流水侵 侵蚀作用强，水土流失严重；甘泉- 志丹黄土梁状丘陵沟壑区，洛河流速减慢，流水侵蚀作 用渐弱；洛川黄土场区，地势平缓，河流落差减小，流速缓慢，流水侵蚀作用减弱，沉积 作用最强。 解析 ：根据材料，洛河自西北向东南斜穿黄土高原，吴起黄土峁状（为主）丘陵沟壑区为洛河 上游，地貌以黄土峁为主，沟间地与沟谷地之比为4：6，地貌以黄土峁为主，河流落差大， 流速快，所以流水侵蚀作用强，水土流失严重；甘泉-志丹黄土梁状丘陵沟壑区，沟间地与 （3）答案：洛川黄土源区，地势平缓，是洛河流域人类活动的主要场所，人口众多，聚落 集中，工农业生产密度大，经济水平高；吴起黄土峁状(为主)丘陵沟壑区干沟万壑，开发 条件差，人口和农业生产密度小，聚落稀疏，经济水平最低；甘泉-志丹黄土墚状丘陵沟壑 区介于两个地貌区之间。 解析：根据材料，从上游到下游，沟间地与沟谷地之比从4：6 到5：5 最后到6：4，上游 地区地貌以黄土峁为主，中游地貌以以黄土墚为主，下游地貌以黄土塬为主。洛川黄土源

融雪洪水 A．洪水期推后 B．发生频次减少 C．灾害风险降低 D．雨雪混合型洪水增加 洛河自西北向东南穿过黄土高原注入渭河，流域内依次为吴起区、甘泉一志丹区及洛川区 3 个地貌单 元（下图）。吴起区沟间地与沟谷地面积之比为 4：6：甘泉一志丹区沟间地与沟谷地面积之比为 5：5：洛 川区沟间地与沟谷地面积之比为 6：4。洛河流域水土流失严重，自 1980 年以来，实施退耕还林还草工程 后效 后效果显著，尤其是沟壑区阴坡和缓坡植被覆盖率显著提高。据此完成下面小题。 第 2 页 9．洛河流域三个地貌单元流水侵蚀由强到弱的排序正确的是 A．吴起区甘泉-志丹区洛川区 B．吴起区洛川区甘泉-志丹区 C．甘泉-志丹区洛川区吴起区 D．洛川区甘泉-志丹区吴起区 10．流域内沟壑的阴坡和缓坡植被恢复更好的主要影响因素是 A．光照 B．热量 C．水分 D．坡度 11．下列最适合吴起区治理水土流失的措施是 【解析】9．材料中说：吴起区沟间地与沟谷地面积之比为 4：6：甘泉一志丹区沟间地与沟谷地面积之比 为 5：5：洛川区沟间地与沟谷地面积之比为 6：4。流水侵蚀主要发生坡度较大的沟谷地，比较三地沟间 地与沟谷地的面积比，可以看出吴起区沟谷面积占比最大，流水侵蚀最为强烈，且吴起区位于洛河上游， 同理，洛川区沟谷地面积占比最小，流水侵蚀程度最弱，甘泉-志丹居中，故选 A。 10．阴坡光照条件不好，不利于植被生长，故

量的珊瑚礁。全富岛 和甘泉岛无居民常驻，但海滩上微塑料污染严重。下图示意永乐环礁及全富岛、甘泉岛海 滩微塑料污染分布（圆圈越大，微塑料越多）。据此完成下面33～34 题。 33．与全富岛和甘泉岛海滩微塑料污染分布密切相关的条件是（ ） A．岛礁北侧地势高 B．环礁外侧船舶停靠多 C．环礁内侧风浪小 D．岛礁西侧塑料排放多 34．全富岛和甘泉岛海滩微塑料污染直接威胁（

保障生态环境安全 D.缩短种子培育周期 甘泉岛是我国西沙群岛中的一座珊瑚礁发育成的灰沙岛，因岛上有淡水古井，水质甘甜 而著名。岛中心为干涸的潟湖形成的洼地，并向外呈同心圆依 次环状分布植被、沙堤和礁坪（图4)，其中环岛沙堤地势较 高。据此完成10〜12 题。 10. 甘泉岛上古井的补给水源主要来自于 A.河流水 B.大气降水C.海水 D.冷凝水 11. 甘泉岛上古井水质甘甜，与其成因不相符的一项是

你是一个学习自觉性较高，对自己要求严格，让老师放心的学生。老师欣喜的是你能积极回答老师的提问，每次作业都能保质保量的完成，特别是你 的日记，书写工整，内容充实，深爱老师的喜爱。“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。”希望你能注意发掘 自己的优势，发挥自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景。 庄创业 “不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”这学期你的进步大家有目共睹，从学习到纪律，你都能 你是一个学习自觉性较高，对自己要求严格，让老师放心的学生。课堂上你能积极回答老师的提问，每次作业都能保质保量的完成，特别是你的日 记，书写工整，内容充实，深爱老师的喜爱。“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。”希望你能发掘自己的优 势，发挥自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景。 王佳怡 你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。老师很喜欢你那写得端端正正的字；你勤于思考，所学知识能够举一反三，不愧是老师的得力助手；你总是

A．与甲骨文“王“字的本义一致 B.体现了墨家的思想主张 C．体现出儒家强调教化的政治理念 C.奠定了中央集权的思想基础 13. 《史记•蒙恬列传》载：“始皇欲游天下，道九原，直抵甘泉，乃 使蒙恬通道。自九原抵甘泉，堑山堙谷，千八百里”。这一举措客观 上（ ） A.打击匈奴 B. 征服越族 C.平西南夷

A. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 B. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C. 大漠沙如雪，燕山月似钩 D. 危楼高百尺，手可摘星辰 8. “ ” 爱心是冬日暖阳，是沙漠甘泉，是黑夜明灯这句话的修辞特点是 （）。 A. 反复B. 对比C. 排比D. 借代 9. “ ” 他饿得能吃掉一头牛这句话意在强调（）。 A.

因果逻辑关系 D. 五言诗句形式 3. 下列句子中，存在仿写错误的是： A. → 原句：他跑得比兔子还快。 仿写：她跳得比袋鼠还高。 B. → 原句：知识是沙漠中的甘泉。 仿写：勇气是战场上的盾牌。 C. → 原句：柳枝在风中梳头。 仿写：山峰在雾里洗澡。 D. → 原句：读书如品茶，愈品愈香。 仿写：运动似饮酒，愈饮愈 醉。 4

喜爱。“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。 想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。”希望你能 发掘自己的优势，发挥自己的特长，为自己的将 来设计一个美好的前景。。 刘岳鑫：你是一个学习自觉性高，对自己要求严 格，让老师放心的学生。课堂上你能积极回答 老师的提问，每次作业都能保质保量的完成， 特别是你的日记，书写工整，内容充实，深爱 老师的喜爱。“知识不经过自己的发掘犹如一 潭死水。想把知识变成甘泉，全靠你去发 掘。”希望你能发掘自己的优势，发挥自己的