于洪流中激扬英雄气概，以英雄精神守江河安澜 ——京津冀地区抗洪救灾英雄冯振、王宏春、刘建民 素材+话题+标题+金句+时评+范文 一、新闻呈现 冯振出生于1992 年，是山东济宁汶上县人。2009 年12 月，他参加消防救援工作，生 前是北京市海淀区北安河消防救援站特勤一班班长、西小营小型站站长。7 月31 日，在强降 雨抢险救灾中牺牲。 冯振自参加工作以来，始终战斗在灭火救援第一线，累计参加灭火救援行动3500 向英雄致敬，向人性喝彩 19.时代楷模，吾辈之光 20.大爱无疆给我们最多感动 21.搏击风雨耀青春 22.英雄是世界的一道光 23.仁者爱人必有勇 24.用生命守护生命 25.于洪流中激扬英雄气概 26.托举生命希望，守护万家灯火 27.凡人微光照亮民族复兴的征程 28.以血肉之躯托起“生命之舟” 29.风雨无情人有情 30.浊浪滔天，淬英雄之气概 31.沧海横流，铸民族之风骨 余件生存物资；司机刘兵不顾个人安危，拼尽 全力用铲车救出3 名被困群众；雨中失联的永定河流域投资公司员工在顺利脱险后，9 人选 择留在电站坚守岗位……每个平凡的人都是一道微光，汇聚成防汛抗洪的灿烂星河，于洪流 中激扬英雄气概、托举生命希望、守护万家灯火，照亮民族伟大复兴的漫漫征程。 （适用话题：人民至上；生命至上；英雄；凡人微光；民族复兴） 6.灾后重建，英雄人民再出发。当洪流退去，最紧要的任务就是有效引领和激励广大人

九年级学生诗意评语 彭牧尧：名藏玄机谓之尧，心向圣贤品自高。笔走龙蛇潇洒态，激扬文字意气豪。潜 心向学露峥嵘，披荆斩棘敢弄潮。韶华易逝不易留，展翅扶摇上九霄。 蒋 桐：栖凤之梧乃栋梁，寄意深远父母愿。抽枝散叶初长成，秀外慧中人称羡。抱 勤守恒苦亦乐，书山有路肯登攀。执着只为心有梦，不畏风雨迷望眼。 黎杨千行：骄杨指天意昂扬，延绵千行蔚大观。口吐莲花显丘壑，脚踏实地遨九天。 文采风流才 程：彭家有女初长成，名姓赫然寄深意。勤奋踏实志向远，朴实内敛调子低。求 知当有悬梁功，修身贵在总如一。青春少年勤作翼，扶摇直上九万里。 彭浩然：人生在世当如何？浩然之名寄意深。潜心读书强根本，善待朋友付真心。独 立思考不盲从，激扬文字露芒针。磨杵成针恒为诀，历经磨砺事始成。 彭苗苗：参天佳木始于苗，植根向深志凌云。雷厉风行多侠气，心直口快少机心。天 性乐观笑声爽，学海浮沉不畏艰。木秀于林终有时，喜看云淡风亦轻。 陈希

包啊、包啊、包出的都是被我们班主任戏称为“三明治” 的平面三角粽子。忙碌了半天，尽管到下课我也没有包出 一个真正合格的“三角棕”，但我依然觉得这节课过的特 别充实。因为：它让我更深一步地感受到了屈原炽 热的爱 国情怀，也激扬着我的爱国热情；它也让我更深切地懂得 了做一件事都不是随随便便就能成功的道理，启示我在学 习上更应该踏踏实 实、持之以恒，只有这样才可能有所收 获。

学森式”的人才？请全面思考材料内容，并结合生活实际，谈谈你的感语和思考。 【优秀范文】 激扬青春力量，做“大写的人” 红日初升，其道大光，青春之力万丈光芒；百卉萌动，矞矞皇皇，青春之力蓬勃向上；干将发硎，有 作其芒，青春之力锐不可当。青春逢盛世，我辈要努力成为“钱学森式”的人才，激扬青春的力量，用青 春亮色擦亮国家底色，做“大写的人”，助力复兴梦想。激扬青春，做大写的人，要有“天下兴亡，匹夫 有责”的担当。施一公校 ，迈稳步子，夯实基础，久久为 功，书写一卷有声有色的人生。我们站立的地方就是祖国，我们怎样，祖国便怎样，我们有光明，中国便 不再黑暗。心里有火，眼中有光，脚下有路，让我们勇担这个美好时代的重任，激扬青春的力量，做一个 “大写的人”。 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题：本题是一道引语类材料作文题。 材料以《感动中国》组委会授予钱学森的颁奖词为切入点，展现了一个有社会责任、有民族担当、有

，砥砺我们继往开来，不忘初心，勇敢前行。 因此，纪念日并非只有全民关注参与、载歌载舞的庆典，纪念日里，还应有我们的庄严肃穆、沉思、 感奋。家庭中的纪念日，往往沉淀着珍贵的记忆，儿时的欢笑，青春的激扬，抑或面对分离、生死的哀.在 一个个纪念日中，我们回首岁月，感念亲情。-个个纪念日，俨然一串珠子，串联起家的记忆。国家的、民 族的纪念日，是井冈山上的星火，是古田的军号，是西柏坡小院里描绘的宏伟蓝图，是真理标准大讨论的 （04）百年华诞日，感知信仰时 天津考生 评分 内容 表达 发展 总分 20 20 19 59 1921 年，“长夜难明赤县天，百年魔怪舞翩跹”，一群热血青年挺身而出，他们在嘉兴南湖的红船 上，指点江山，激扬文字，为黑暗中的中国指明了方向。“一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗”，转眼就 是百年。我们远离了战火纷飞的时代，但是共产党人那些令人唏嘘的信仰故事，那些光芒闪耀的信仰足印， 必定会化为我们继续前行的精神之源。

D．学习的结果很重要，过程同样重要 6．（2023·广东汕头·汕头市潮阳实验学校校考二模）国家主席习近平在二〇二三年新年贺词提到：“青年 兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。”寄语广大青年要“以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不 负华年”。这激励青年（ ） ①在接续奋斗中勇担历史重任与时代同向同行②把国家和民族的伟大梦想融入个人理想之中 ③在实现民族复兴的生动实践中放飞青春梦想④在新时代伟大征程中始终成为人民的主心骨 ．①③④ D．②③④ 8．（2023·广东汕头·汕头市潮阳实验学校校考二模）国家主席习近平在二〇二三年新年贺词提到：“青年 兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。”寄语广大青年要“以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不 负华年”。这激励青年（ ） ①在接续奋斗中勇担历史重任与时代同向同行②把国家和民族的伟大梦想融入个人理想之中 ③在实现民族复兴的生动实践中放飞青春梦想④在新时代伟大征程中始终成为人民的主心骨 在二0 二三年新年贺词中，习近平主席深情寄语新时代的中国青年。 青年兴则国家兴 中国发展要靠广大青年挺膺担当。 年轻充满朝气，青春孕育希望。 广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格。 以奋斗姿态激扬青春，不负时代、不负华年。 (1) 运用所学知识，谈谈你对“青年兴则国家兴”的理解。 【抒情怀寄抱负】 经班委会研究决定，准备以“不负时代、不负华年”为主题开展主题演讲活动。 (2) 请简单

法，比如，我们写一篇关于 “少年有志”为主题的作文，我们就可以引用毛泽东《沁园春 长沙》的诗句“恰同学少年，风华正茂， 书生意气，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，可以这样写：“少年时代的毛泽东心怀大志，风华 正茂的岁月里， 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯 ’ ’,……” 素材积累： 教材中有很多值得我们积累的素材，比方说，必修上册第二单元第4 课是三篇人物通讯，袁隆平、张 常在道德观、价值观等方面是“中 性”的，即不以对文中观点的“是”或“非”来确定作文的正确或错误。学生可以以自己的思想来表达对 材料的认识，可褒可贬，可评可议，可谏可讽，可嬉笑怒骂，也可指点江山、激扬文字，只要能够自圆其 说，言之成理都可以。其基本要求是有的放矢、言之有物、言之成理，见解独特，启人心智。 时事新闻类材料作文，在写法上上既要有评，又要有析；既要有目己明确判断，又要有深人精辟的剖

起，形似酒尊，饰 以篆文山龟鸟兽之形．中有都柱，傍行八道，施关发机．外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之．其牙 机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际．如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之．振声激扬，伺者因此 觉知．虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在．验之以事，合契若神．”如图为张衡地动仪的 结构图，现在相距120km 的A，B 两地各放置一个地动仪，B 在A 的东偏北75°方向，若A

跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。 明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺 膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取 品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。 以上材料，对新时代青年颇有启示意义。请结合以上材料，以“困难奋斗 青春"为主题，写一篇文章，体现你的感受与思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不 材料中明确给出了主题 词：困难、奋斗、青春。在材料中可以找到解释照应这三个关键词的句子：犯 其至难而图其至远，路虽远，行则将至：事虽难，做则必成。广大青年要厚植 家国情怀、涵养讲取品格，以奋斗姿态 激扬青春，不负时代，不负华年。毋庸置疑，本题考查学生思考应该以怎样的 姿态面对困难，方能不负时代，不负华年。 第二步：梳理材料之间的关系，明确写作的边界。材料给考生设置了一个大的 写作背景：就是“明天的 点，要体现你的感受与思考，重新审视关键词句之间的内涵关系，然后做出适 合自己观点的概述。 可以从：勇于直面困难，方知奋斗精神之可贵；挺膺担当不畏艰难，奋斗姿态 激扬青春；直面困难，不息奋斗，绽放青春；不畏困难，接续奋斗，行稳致 远，不负韶华；以奋斗者姿态战胜困难，以奋斗者姿态激扬青春；奋斗蹬过艰 辛，青春孕育希望等角度进行思考。 评分标准：参照2022年高考评分标准。 评分建议：作文平均分可以控制在45分左右；拉开作文档次：对于思想深刻、

和衷共济战暴雨，敢于担当见真情 19.爱岗敬业，甘于担当 20.做勇于担当的新时代青年 21.用担当闪亮人生 22.学会担当，共创美好未来 23.担当，是一种勇往直前的气魄 24.担当是世界的一道光 25.于洪流中激扬英雄气概 26.托举生命希望，守护万家灯火 27.凡人微光照亮民族复兴的征程 28.以血肉之躯托起“生命之舟” 29.风雨无情人有情 30.浊浪滔天，淬英雄之气概 31.沧海横流，铸民族之风骨 代需要的好青年! 人生就是一种担当。青春是人生最美好的时光，让青春勇于担当，其实是一种自信的凝 聚、气魄的磨练、人格的升华。敢于担当的青春，才是激扬的青春；敢于担当的人生，才是 大写的人生!让我们一起担当起党和人民赋予的历史重任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会 的进程中，书写无愧于时代的壮丽篇章吧! 高分范文5 勇于担当，奋进中国梦 在我们的生活中，梦是一个十分美妙的字眼儿，各种各样的梦想曾经伴随着我们度过了