2025 年浙江省丽水市缙云县双溪口乡中心小学浙教版小学三年级英 语上学期期中考试卷带答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. —What’s this? —It’s ______ apple. A. a B. an C. the 2. The cat ______ on the desk. A. is B. are C. am 3. I ______ a blue

2025 年浙江省衢州市龙游县溪口镇中心小学浙教版小学六年级语文 下学期期末考试卷带答案 一、单项选择题 1. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（） A. 炽热（chì） B. 参差（cān） C. 纤细（qiān） D. 徘徊（huí） 2. “ ” “ ” 春风又绿江南岸中的绿字属于（） A. 名词 B. 动词 C. 形容词 D. 副词 3.

2025 年湖南省怀化市芷江侗族自治县梨溪口乡中心小学湘教版小学 二年级语文下学期期末考试卷带答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列词语中，书写正确的是： A. 苹果 B. 平果 C. 苹杲 D. 平杲 2. “ ” 快乐的反义词是： A. 高兴 B. 悲伤 C. 开心 D. 愉快 3. “ ” 看字的正确读音是： A. kàn B. kān

门入三峡的情景，而不是作者的行 迹。 故选B。 【16 题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧，评价诗歌思想内容和情感的能力。 王诗： “武陵溪口驻扁舟，溪水随君向北流”，写这位朋友自卢溪别后，已来到武陵溪口，沅江的 水，流到溪口，称为溪水，他乘的船停在溪口，准备穿过洞庭湖，直奔长江。这时沅江的 水仿佛跟着他向北流去，作者送别之情也跟着溪水随友人北流。 “行到荆门上三峡，莫将孤月对猿愁”。这两句是想象友人由荆门入三峡的

门入三峡的情景，而不是作者的行 迹。 故选B。 【16 题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧，评价诗歌思想内容和情感的能力。 王诗： “武陵溪口驻扁舟，溪水随君向北流”，写这位朋友自卢溪别后，已来到武陵溪口，沅江的 水，流到溪口，称为溪水，他乘的船停在溪口，准备穿过洞庭湖，直奔长江。这时沅江的 水仿佛跟着他向北流去，作者送别之情也跟着溪水随友人北流。 “行到荆门上三峡，莫将孤月对猿愁”。这两句是想象友人由荆门入三峡的

里行 间看得真真切切，让人感触至深。 (2)2022 年11 月的一天，我去张家界采访。突然想起那棵心仪的大树，便萌发去看这棵大树的念头。 当天下午，我们便驱车去慈利县溪口镇樟树村，看这棵贺大姐笔下的大树。 (3)溪口镇樟树村位于澧水河岸。河岸长年生长着一排排枝叶茂盛的樟树。樟树的苍绿流进河里，河水 变得柔软深幽，在微风吹拂下，荡漾着绿融融的光波。耸立在河岸的这棵古樟树，树龄已超过1200 座典型的土家吊脚楼建筑，就像是一座钢浇铁铸的战斗堡垒站立在澧水河畔。我知道这座经历了100 多年 风雨洗礼、有近千平方米的老屋，就是当年苏维埃溪口区政府旧址。1934 年，贺龙、萧克率领红二、红 六军团，在此建立苏维埃政权，成立了地方革命委员会，发动群众开展革命活动。当时人口很少的溪口镇， 一次就有700 多人加入革命队伍。 （10）想到这一切，我笔下勾画出的大树的根和干、枝和叶，自然就融入了大树的意志和信念；我用 念；我用 钢笔精心为大树描绘，描绘它胸中的向往和坚守，描绘大树的情和义、善和美。 （11）我明白了大树守望岁月青葱的一往情深；我看到了大树呼唤斑斓明天的梦想追寻。现在的溪口 镇和樟树村山水绿了，村庄美了，乡亲富了，日子火了。这里的新楼在绿荫里绽放欢乐；这里的瓜果在山 坡飘香；这里绿色生态，清新怡人，成了旅游打卡的天堂；这里的红色故事，润心铸魂，让人的精神受到 洗礼；这里的四季，花开如云；

急，道路走向，山石泉水都很清晰，例如明代孟霦在《贺兰山赤木隘口记略》中的记述： 贺兰山，回斜四百余里。高冈耸萃，为镇之壁。其蹊径可驰入者，五余处。而赤木口尤易。入岁久， 关敝，敌得轻进。二年渐次修复惟赤木口关不能固盖山势至此散缓溪口可容百马。其南低峰仄径，通敌人 者不可胜。塞麓有古墙可蹴而倾也，以其地多砾少泉，故难为工。刘公乃奏请重修，发金四万。己亥，巡 抚杨公守礼至，则循麓抵口，令人遍剖崖谷，得壤土数处。且山多石，可作砌，省斧铲。又去口三十里， ④比他关为最固 (2)翻译下面的句子。 ①以其地多砾少泉，故难为工。 ②且山多石，可作砌，省斧铲。 (3)请用“/”符号给画线的句子断句。 二年渐次修复惟赤木口关不能固盖山势至此散缓溪口可容百马 (4)《答谢中书书》《与朱元思书》中山水的作用和《贺兰山赤木隘口记略》中山水的作用有何不同？ 题型4 结合语境解释词语 【例题剖析】（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）阅读文言文，完成下面小题。

(8)“也”“乎”等语气助词后要停顿； (9)古人的姓、名、字、封号、谥号、谦称、自称、别称、尊称、官名、文体名称等的后面要停顿。 三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 【乙】 二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成，仰视天，如匹练然。水已落， 峡中平如油盎①。过圣姥泉，盖石上一罅②。人大呼干旁则泉出，屡呼则屡出，晚至瞿塘关，唐故夔州，与 白帝城相连。关西门正对滟滪 ［注释］①油盎：油瓶。②罅：裂缝，缝隙。③滟澦堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。 1．(4 分)解释下列加点词在文中的意思。 （1）沿溯阻绝 溯： （2）或王命急宜 或： （3）发大溪口 发： （4）仰视天，如匹练然 如……然： 2．(4 分)将下列句子翻译成现代汉语。 （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。 3．(2 言环境中的用法，尤其注意通假字、 词类活用、一词多义等现象。 （1）句意：上行和下行船只的航路都被阻断。溯：逆流而上。 （2）句意：有时皇帝的命令需要急速传达。或：有时。 （3）句意：我从大溪口出发。发：出发。 （4）句意：我仰头望苍天，却发现原本宽广的苍穹在山崖的夹缝里就像是一匹白练一般。如……然：好像 ……的样子。 2．考查翻译文言语句的能力。翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原

急，道路走向，山石泉水都很清晰，例如明代孟霦在《贺兰山赤木隘口记略》中的记述： 贺兰山，回斜四百余里。高冈耸萃，为镇之壁。其蹊径可驰入者，五余处。而赤木口尤易。入岁久， 关敝，敌得轻进。二年渐次修复惟赤木口关不能固盖山势至此散缓溪口可容百马。其南低峰仄径，通敌人 者不可胜。塞麓有古墙可蹴而倾也，以其地多砾少泉，故难为工。刘公乃奏请重修，发金四万。己亥，巡 抚杨公守礼至，则循麓抵口，令人遍剖崖谷，得壤土数处。且山多石，可作砌，省斧铲。又去口三十里， ④比他关为最固 (2)翻译下面的句子。 ①以其地多砾少泉，故难为工。 ②且山多石，可作砌，省斧铲。 (3)请用“/”符号给画线的句子断句。 二年渐次修复惟赤木口关不能固盖山势至此散缓溪口可容百马 (4)《答谢中书书》《与朱元思书》中山水的作用和《贺兰山赤木隘口记略》中山水的作用有何不同？ 【答】(1) 能够，得以。 倾倒，倒下。 制造，制作。 坚固，牢固。 坚固，牢固。 (2)①因为那里（赤木口关）多砾石，少泉水，所以很难修建工事。 ②而且山里面有很多石头，可以作为砌墙的材料，省去了用斧铲加工。 (3)二年/渐次修复/惟赤木口关不能固/盖山势至此散缓/溪口可容百马 (4)《答谢中书书》《与朱元思书》中的山水描写优美，山水景色怡人，能够陶冶情操，净化心灵，获得美 的享受。《贺兰山赤木隘口记略》中的山水用来记实，作者关注的是山水的军事价值，关注其是否坚固，

里行 间看得真真切切，让人感触至深。 (2)2022 年11 月的一天，我去张家界采访。突然想起那棵心仪的大树，便萌发去看这棵大树的念头。 当天下午，我们便驱车去慈利县溪口镇樟树村，看这棵贺大姐笔下的大树。 (3)溪口镇樟树村位于澧水河岸。河岸长年生长着一排排枝叶茂盛的樟树。樟树的苍绿流进河里，河水 变得柔软深幽，在微风吹拂下，荡漾着绿融融的光波。耸立在河岸的这棵古樟树，树龄已超过1200 座典型的土家吊脚楼建筑，就像是一座钢浇铁铸的战斗堡垒站立在澧水河畔。我知道这座经历了100 多年 风雨洗礼、有近千平方米的老屋，就是当年苏维埃溪口区政府旧址。1934 年，贺龙、萧克率领红二、红 六军团，在此建立苏维埃政权，成立了地方革命委员会，发动群众开展革命活动。当时人口很少的溪口镇， 一次就有700 多人加入革命队伍。 （10）想到这一切，我笔下勾画出的大树的根和干、枝和叶，自然就融入了大树的意志和信念；我用 念；我用 钢笔精心为大树描绘，描绘它胸中的向往和坚守，描绘大树的情和义、善和美。 （11）我明白了大树守望岁月青葱的一往情深；我看到了大树呼唤斑斓明天的梦想追寻。现在的溪口 镇和樟树村山水绿了，村庄美了，乡亲富了，日子火了。这里的新楼在绿荫里绽放欢乐；这里的瓜果在山 坡飘香；这里绿色生态，清新怡人，成了旅游打卡的天堂；这里的红色故事，润心铸魂，让人的精神受到 洗礼；这里的四季，花开如云；