小学科学昆虫生长周期2025 年试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪种昆虫的生长周期属于完全变态？ A. 蝗虫 B. 蝴蝶 C. 蟋蟀 D. 蚱蜢 2. 昆虫的幼虫阶段通常主要做什么？ A. 繁殖 B. 取食和生长 C. 飞行 D. 产卵 3. 在完全变态中，蛹阶段的作用是什么？ A. 进行取食 B. 进行变态发育 C. 进行交配 D 进行产卵 4. 下列昆虫中，哪种不属于完全变态？ A. 蜜蜂 B. 苍蝇 C. 蜻蜓 D. 甲虫 5. 昆虫的卵通常孵化出什么？ A. 成虫 B. 幼虫 C. 蛹 D. 若虫 6. 蝴蝶的生长周期顺序是？ A. 卵、幼虫、蛹、成虫 B. 卵、蛹、幼虫、成虫 C. 幼虫、卵、蛹、成虫 D. 成虫、卵、幼虫、蛹 7. 下列哪项是昆虫生长周期中的休息阶段？ A 8. 昆虫的成虫阶段主要任务是？ A. 取食 B. 繁殖 C. 生长 D. 蜕皮 9. 下列昆虫中，生长周期没有蛹阶段的是？ A. 蚊子 B. 蟑螂 C. 蚕 D. 瓢虫 10. 昆虫生长周期中，幼虫通过什么方式生长？ A. 光合作用 B. 取食和蜕皮 C. 吸收水分 D. 睡眠 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪些昆虫属于完全变态？（）

小学科学昆虫特征认知2025 年试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 昆虫的身体通常分为几个部分？ A. 两个部分 B. 三个部分 C. 四个部分 D. 五个部分 2. 昆虫一般有几条腿？ A. 4 条 B. 6 条 C. 8 条 D. 10 条 3. 以下哪种动物是昆虫？ A. 蜘蛛 B. 蝴蝶 C. 蝎子 蝎子 D. 蜈蚣 4. 昆虫的触角主要用于什么？ A. 飞行 B. 感觉 C. 呼吸 D. 消化 5. 昆虫的翅膀通常长在哪个部位？ A. 头部 B. 胸部 C. 腹部 D. 尾部 6. 以下哪项是昆虫的共同特征？ A. 有六条腿 B. 有翅膀 C. 有四对足 D. 有复眼 7. 昆虫的呼吸器官是什么？ A. B. 鳃 C. 气管 D. 皮肤 8. 昆虫属于哪个动物门？ A. 节肢动物门 B. 脊索动物门 C. 软体动物门 D. 环节动物门 9. 昆虫的变态类型主要包括？ A. 完全变态和不完全变态 B. 有性生殖和无性生殖 C. 胎生和卵生 D. 水生和陆生 10. 昆虫的复眼由许多什么组成？ A. 细胞 B. 小眼

小学科学昆虫观察试卷（答案详解） 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 昆虫的身体通常分为几个部分？ A. 两部分（头、胸） B. 三部分（头、胸、腹） C. 四部分（头、胸、腹、尾） D. 五部分（头、颈、胸、腹、足） 2. 以下哪种动物属于昆虫？ A. 蜘蛛 B. 蚯蚓 C. 蝴蝶 D. 蜗牛 3. 昆虫的触角主要功能是什么？ 触角敲击 7. 下列昆虫中，属于益虫的是： A. 蝗虫 B. 瓢虫 C. 蚊子 D. 蟑螂 8. 蜻蜓的翅膀有几对？ A. 1 对 B. 2 对 C. 3 对 D. 4 对 9. 蝴蝶的触角形状通常是： A. 丝状 B. 棒状 C. 羽状 D. 锯齿状 10. 昆虫的呼吸器官是什么？ 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 昆虫的共同特征包括：（ ） A. 有六条腿 B. 身体分为头、胸、腹 C. 有翅膀 D. 有外骨骼 2. 下列属于完全变态发育的昆虫有：（ ） A. 蜻蜓 B. 蜜蜂 C. 蝗虫 D. 蚊子 3. 昆虫的口器类型包括：（ ） A. 咀嚼式

2025 年小学低年级自然探秘：校园昆虫观察记录卡 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 观察蚂蚁时，发现它们排队行进，主要依靠（）传递信息。 A. 声音B. 触角C. 翅膀D. 足 2. 蝴蝶的翅膀上覆盖着细小的（），使其呈现不同颜色。 A. 绒毛B. 鳞片C. 黏液D. 花粉 3. 蜜蜂采集花蜜的主要工具是（）。 4. 下列昆虫中，属于益虫的是（）。 A. 蚊子B. 蝗虫C. 瓢虫D. 苍蝇 5. 蜻蜓的幼虫生活在（）。 A. 土壤中B. 树叶上C. 水中D. 树洞里 6. 蟋蟀通过摩擦（）发出鸣叫声。 A. 翅膀B. 腹部C. 前足D. 后足 7. 下列昆虫中，完全变态发育的是（）。 没有翅膀 10. 下列行为中，属于昆虫防御天敌的是（）。 A. 蜜蜂采蜜B. 枯叶蝶伪装C. 蚂蚁搬运D. 蜻蜓点水 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. 昆虫的身体分为（）三部分。 A. 头部B. 胸部C. 腹部D. 尾部 12. 下列动物中属于昆虫的是（）。 A. 蜘蛛B

③题目中“红星”象征着什么？通过整本书的阅读，说说为什么红星能够照耀中国呢？ 二、《昆虫记》 1 名著梳理。 (1)作者简介 法布尔，法国昆虫学家、动物行为学家、文学家。法布尔出生在法国南部的农民家庭。1879 年3 月， 法布尔用积攒下的一小笔钱，在小乡村塞利尼昂附近购得一处坐落在荒地上的老旧民宅，他给这处居所取 了个风趣的雅号——荒石。同年，《昆虫记》第一卷出版，在以后的三十余年里，这位“荒石”主人穿着 农民的粗呢子外套，吃着粗茶淡饭，不知疲倦地从事独具特色的昆虫学研究，终于撰写出10 卷本科学巨 著——《昆虫记》。 法布尔活到九十二岁，他是世界的骄傲。雨果称他为“昆虫界的河马”。罗曼·罗兰称他为“掌握田野 无数小虫子秘密的语言大师”。法国文学界曾以“科学界的诗人”“昆虫世界的维吉尔”等称号，推荐法 布尔为诺贝尔奖的候选人。遗憾的是，评委们还没来得及做出最后决议，这位以昆虫为琴弦拨响人类命运 颤音的巨匠便与世长辞了！ 1 (2)内容概要 在《昆虫记》一书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。 法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生。用通俗易 懂、生动有趣和散文的笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记 录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等，法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆 虫活

声音具有能量，也可以传递能量。 2 声音还可以传递信息。 重难点突破 1、甲昆虫飞行时翅膀每秒振动5~7 次，乙昆虫飞行时翅膀每秒振动300~400 次，假如你闭上 眼睛，这两种昆虫从你头附近飞过，那么( ) 能听到甲昆虫飞过，但不能听到乙昆虫飞过 B 能听到乙昆虫飞过，但不能听到甲昆虫飞过 甲、乙两种昆虫飞过都能听见，但甲的声音更微弱 D 甲、乙两种昆虫飞过都听不见 2、以下利用了超声波的发射来获取信息的是( （选填“能”或“不能”）听到． 参考答 1、答：B 解析：甲昆虫飞行时翅膀每秒振动5~7 次，即甲昆虫飞行时发出声音的频率为5~7 z，不在人 的听觉频率范围内，故人听不到甲昆虫飞过；乙昆虫飞行时翅膀每秒振动300~400 次，即乙 昆虫飞行时发出声音的频率为300~400 z，在人的听觉频率范围以内，所以能听到乙昆虫飞过。 2、答：B 解析：因为大象的“声音”是一种次声波,所以人类听不到大象之间的交流声音;蝙蝠能通过

项有误，法布尔是法国著名昆虫学家、文学 家，不是英国人。 （2）【答】D 【解析】这是一道考查名著知识的题目。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、 背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新， 逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。D 项有误，蟋蟀善于建造巢穴，管理家务。 （3）【答】 【解析】 有误。法布尔是法国昆虫学家法。 有误。法布尔是法国昆虫学家法。 （4）【答】B 【解析】B 有误。《昆虫记》是由法国昆虫学家法布尔写就的一部科普巨著。故选B。 （5）【答】 【解析】法布尔是法国昆虫学家，而不是英国。故选。 （6）【答】 【解析】《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，不是“小说”。故答为。 （7）①【答】①震慑对方，凶恶可怕，盛气凌人；②出击迅猛，干净利落，一气呵成。 【解析】本题考查理解文章内容。根 【解析】本题考查对名著的赏析能力。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆 虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。法布尔在19 世纪中期， 于学校课之余，怀揣着对大自然的好奇感，对自然的探索精神，和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫。 该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是 昆虫为生存而斗争时表现出的

...................................2 篇目1：《红星照耀中国》.........................................2 篇目2：《昆虫记》..................................................3 篇目3：《经典常谈》.................................. 中看出他平易近人的特点。 篇目2：《昆虫记》 3．巴金说：“《昆虫记》熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作 供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。”请从“知识”“趣味”“美感”和“思想”中任选一个 关键词作为角度，结合《昆虫记》中的具体例子，谈谈你对这部名著的理解。 【答】“知识”角度示例：《昆虫记》生动地介绍昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡，例如松毛虫 ”，给敌人施加 压力等。《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性等内容的科普巨著。 “趣味”角度示例：《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界。例如，在作者 的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，而小甲虫“为它的后代作 出无私的奉献，为女操碎了心”，语言生动，使人读来只觉趣味盎然。 “美感”角度示例：《昆虫记》的作者法布尔对自然界万物充满好奇，他像美术家一样细致地观察昆虫，

体表有羽毛 C. 胎生哺乳 D. 有喙 7. 下列动物中，属于鱼类的是（）。 A. 鲸鱼 B. 鳄鱼 C. 鲨鱼 D. 章鱼 8. 昆虫的身体通常分为（）。 A. 头、胸、腹三部分 B. 头、躯干两部分 C. 头、胸两部分 D. 躯干、四肢两部分 9. 下列哪项不是两栖动物的特征？（） 卵生 D. 用肺呼吸 3. 鸟类适应飞行的结构特点有（）。 A. 身体流线型 B. 前肢变为翼 C. 骨骼中空 D. 有牙齿 4. 下列属于昆虫的动物有（）。 A. 蚂蚁 B. 蜈蚣 C. 蜻蜓 D. 蝎子 5. 鱼类的主要特征包括（）。 A. 用鳃呼吸 B. 体表覆盖鳞片 D. 蚯蚓 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 所有昆虫都有翅膀。（） 2. 蝙蝠属于鸟类，因为它会飞。（） 3. 鲸鱼是鱼类，生活在海洋中。（） 4. 分类检索表只能用于动物分类。（） 5. 青蛙的幼体和成体呼吸方式不同。（） 6. 蜘蛛属于昆虫。（） 7. 鸟类都是卵生动物。（） 8. 环节动物的身体由许多相似的环状体节构成。（）

...................................2 篇目1：《红星照耀中国》.........................................2 篇目2：《昆虫记》..................................................3 篇目3：《经典常谈》.................................. 的个性特征或精神 品质，100 字左右） 篇目2：《昆虫记》 3．巴金说：“《昆虫记》熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作 供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。”请从“知识”“趣味”“美感”和“思想”中任选一个 关键词作为角度，结合《昆虫记》中的具体例子，谈谈你对这部名著的理解。 4．阅读《昆虫记》，回答问题。 “有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜 (1)上面的选段选自 国著名科学家法布尔的昆虫学巨著——《昆虫记》。选段中的是 。 (2)在作者笔下，几乎所有昆虫都有一个为其“量身打造”的称呼，比如：将欧洲粉蝶成为“芭蕾舞者”， 就突出了其姿态的轻盈优美。新年快到了，昆虫世界要评选“才华横溢的歌唱家”“劳动巨匠”“黑暗 中的苦工”等荣誉称号，请你从本书中挑选一种昆虫参加一项评比，结合书中相关内容，写一份推荐词。 篇目3：《经典常谈》