2025年小学低年级自然探秘：校园昆虫观察记录卡

2025 年小学低年级自然探秘：校园昆虫观察记录卡 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 观察蚂蚁时，发现它们排队行进，主要依靠（）传递信息。 A. 声音B. 触角C. 翅膀D. 足 2. 蝴蝶的翅膀上覆盖着细小的（），使其呈现不同颜色。 A. 绒毛B. 鳞片C. 黏液D. 花粉 3. 蜜蜂采集花蜜的主要工具是（）。 A. 口器B. 触角C. 后足D. 翅膀 4. 下列昆虫中，属于益虫的是（）。 A. 蚊子B. 蝗虫C. 瓢虫D. 苍蝇 5. 蜻蜓的幼虫生活在（）。 A. 土壤中B. 树叶上C. 水中D. 树洞里 6. 蟋蟀通过摩擦（）发出鸣叫声。 A. 翅膀B. 腹部C. 前足D. 后足 7. 下列昆虫中，完全变态发育的是（）。 A. 蝗虫B. 蜻蜓C. 蝴蝶D. 蟑螂 8. 蚂蚁的巢穴中，负责产卵的是（）。 A. 工蚁B. 兵蚁C. 蚁后D. 雄蚁 9. 瓢虫的翅膀硬化成保护壳的是（）。 A. 前翅B. 后翅C. 所有翅膀D. 没有翅膀 10. 下列行为中，属于昆虫防御天敌的是（）。 A. 蜜蜂采蜜B. 枯叶蝶伪装C. 蚂蚁搬运D. 蜻蜓点水 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. 昆虫的身体分为（）三部分。 A. 头部B. 胸部C. 腹部D. 尾部 12. 下列动物中属于昆虫的是（）。 A. 蜘蛛B. 蚂蚁C. 蜈蚣D. 蜜蜂 13. 蜜蜂对人类的贡献包括（）。 A. 传播花粉B. 酿造蜂蜜C. 捕食害虫D. 清理腐肉 14. 下列昆虫中，成虫具有两对翅膀的是（）。 A. 苍蝇B. 蝴蝶C. 甲虫D. 蜻蜓 15. 蚂蚁群中的分工可能包括（）。 A. 筑巢B. 觅食C. 照顾幼虫D. 抵御入侵 16. 下列昆虫的幼虫生活在水中的有（）。 A. 蚊子B. 蜻蜓C. 瓢虫D. 蟋蟀 17. 蝴蝶的触角形状可能是（）。 A. 丝状B. 棒状C. 羽毛状D. 膝状 18. 下列属于昆虫口器类型的是（）。 A. 咀嚼式B. 刺吸式C. 舔吸式D. 虹吸式 19. 下列现象中，与昆虫适应环境有关的是（）。 A. 竹节虫拟态B. 萤火虫发光C. 蝉蜕皮D. 蜜蜂跳舞 20. 观察昆虫时应注意（）。 A. 不伤害昆虫B. 不破坏环境C. 记录细节D. 随意捕捉 三、判断题（共10 题，每题2 分） 21. 所有昆虫都有翅膀。（） 22. 蜘蛛属于昆虫类动物。（） 23. 蚂蚁用触角传递信息。（） 24. 蝴蝶的幼虫叫若虫。（） 25. 瓢虫都是红色的。（） 26. 蜻蜓的幼虫以小鱼为食。（） 27. 蜜蜂蜇人后会死亡。（） 28. “ ” 蟋蟀的耳朵长在头部两侧。（） 29. 昆虫都有三对足。（） 30. 观察昆虫时可以随便用手触摸。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 31. 请画出蚂蚁的身体结构简图，并标注头、胸、腹三部分。 32. 记录你观察到的一种昆虫的外形特征（至少写三点）。 昆虫名称：__________ ① 特征： __________ __________ __________ ② ③ 33. 设计一个简单的实验，验证蚂蚁如何找到食物。 步骤： ________________________________________________________ ① ________________________________________________________ ② ________________________________________________________ ③ 34. “ ” 在观察昆虫时，为什么说不打扰是最好的保护？请写出两条理 由。 ________________________________________________________ ① ________________________________________________________ ② 答案 一、单项选择题 1. B 2. B 3. A 4. C 5. C 6. A 7. C 8. C 9. A 10. B 二、多项选择题 11. ABC 12. BD 13. AB 14. BD 15. ABCD 16. AB 17. BC 18. ABCD 19. ABD 20. ABC 三、判断题 21. × 22. × 23. √ 24. × 25. × 26. √ 27. √ 28. × 29. √ 30. × 四、简答题 31. （图略）头部画触角，胸部画三对足，腹部画节状结构。 32. ——① ② ③ 示例：蝴蝶 翅膀有鳞片 虹吸式口器 触角棒状 33. ① ② ③ 示例： 撒糖粒在路径上 观察蚂蚁路线 擦除部分路径看是否 重新探索 34. ① ② 避免伤害昆虫生存 减少对自然行为的干扰