满分作文：《因时而变》《真本领》《强国有我风采》《评价》 1、阅读下面这段文字，根据要求写作文： 观乎天文，以察时变，观乎人文，以化成天下。 (《周易》 ) 常制不可以待变化，一途不可以应万方，刻船不可以索遗剑。 (东晋 ·葛洪) 欲求新，则求变；欲求完美，则求常变。 (英国 温斯顿 ·丘吉尔) 以上材料告诉我们要认清变化、应对变化和主动求变，引人思考。置身于人生成长的关键时期，面对 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于800 字。 因时而变，奔赴山海 明者因时而变，知者随事而制。谋发展、抓改革、促创新，必须主动适应时与势的变化。正如材料中 所说，面对百年未有之大变局，青少年当抢抓机遇、应对挑战、勇毅前行，因时而变，奋进新征程；奔赴 山海，建功新时代。 察时变，成天下，增长识变之智——行到水穷处，坐看云起时。 1930

分，共20 分） 31. “ 请从语言特点角度分析《火烧云》中天空出现一匹马，马头向 ” 南，马尾向西的表达效果。 32. “ …… ……” 仿照例句，用时而 时而 描写小鸟飞翔的姿态。 例：溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。 33. “ ” 结合生活实际，谈谈你对尺有所短，寸有所长的理解。 34. 如果让你向同学推荐一本课外书，请写出书名并说明两条推荐理 由。 答案 √ 30. √ 四、简答题 31. 运用比喻手法，将云朵形态具象化，增强画面感和动态美；方位 “ ”“ ” 词南 西准确描摹，体现观察细致。 32. 示例：小鸟时而掠过树梢，时而冲向云霄，时而盘旋低飞，时而 停驻枝头。 33. 示例：每个人各有优缺点（如：擅长运动者可能不擅长绘画）， 应正视自身不足，学习他人长处。 34. ——① ② 示例：《昆虫记》 生动揭示昆虫习性，培养科学兴趣；

（） 30. “ ” “ ” 春风送暖入屠苏中的屠苏指一种酒。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 31. “ …… ……” 仿照例句，用时而 时而 描写天空云朵的变化。 例：溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。 32. 阅读片段，回答问题： “它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来 让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵 BD 17.AC 18.AD 19.AD 20.AD 21.× 22.√ 23.× 24.× 25.√ 26.√ 27.× 28.√ 29.√ 30.√ 31.（示例）天空的云朵时而像绵羊，时而像骏马，时而聚拢，时而散 开。 32.（1 ）猫（2）猫的脚印；运用比喻（借喻），生动形象地写出脚 印的形状美，体现作者对猫的喜爱。 33.李白见老妪磨铁杵，问之，答欲作针。白感其意志坚定，遂发奋读

10. “ ” 对山间的云雾，时而像轻柔的纱，时而像奔腾的马进行仿写， “ ” 描述对象为海浪，正确的是： A. 岸边的礁石，时而如蹲坐的老者，时而如咆哮的猛兽。 B. 天空的云霞，时而似燃烧的火焰，时而似绽放的花朵。 C. 奔腾的海浪，时而如翻滚的群山，时而如飞扬的绸缎。 D. 林间的风声，时而若低吟的诗人，时而若激昂的战鼓。 二、多项选择题（每题2

在圣真女学园这所校规严明的学校里，孤独的少女冴子享受着自己 的孤独。每天晚上，冴子都会做各种各样千奇百怪的梦。虽然梦见 的人和风景千差万别，但都拥有同一个主题——那就是“红色”。 冴子的心，就像陷在浓浓的迷雾中，时而清醒，时而混沌。她久久 地凝视着，终于，迷雾渐渐消散，魔女的诅咒渐渐清晰。

升起的 学习斗志了，学习态度一落千丈。愿你能学海无涯，回头是岸 呀！送你一千个“勤”字，希望你下学习能够重新振作，变回 我可爱的好诚诚。 老师最想送你的汉字： 孟玮，本学期的你，时而狡黠，时而贪玩，时而认 真，这学期的你让我大开眼界。为师愿你下半学期能 够，定下心来，静心沉淀，好好修炼，否则长江后浪推 前浪呀！ 老师最想送你的汉字： 希希，虽然你是双胞胎弟弟，但是细心、细致的你一直在 长。那本学期的你，你抓住这个三年级重要的成长阶段吗？像 坐上过山车的你，一路跌宕起伏，为师愿你下学期能够好好沉 淀，沉稳下来，精心修炼自己的学业，你的大眼睛要派上用场 哦。 老师最想送你的汉字： 觐豪，你时而像是我的学生，时而像我的对手，有 时候会跟老师对着干，甚至像一头倔强的大黄牛。好胜 心，自尊心强的你，是时候要学着“吃亏”了。因为与 人相处多“吃亏”，其实是一种智慧。 老师最想送你的汉字： 老师最想送你的汉字： 的 大男孩了。再送你一个“赫”字，让你的博学，幽默， 开朗，细心能够一一显露出来，成为班上赫赫有名的大 人物。 老师最想送你的汉字： 希泽你是一只欲展翅高飞的雄鹰宝宝，但是因为年纪小， 时而会被沿途经过的小白兔转移了你专注的注意力。孩子，学 习不能追求快，更不能一味盲目的盲从，毕竟你也有你的张氏 学习秘诀呀！为师希望你日后更能沉得住气，沉淀自己，修炼 自己。 老师最想送你的汉字：

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我负责”，这 也是分手之后她们乱了阵脚，不能理性地去尝试修复感情的原 因。 正文：对于这种情况的女孩，建议在挽回时不要抱有自己被抛 弃了的心理，以免生出“怨妇心态”，随着情绪的起落时而控 诉男友，时而又去哀求。要客观理性地去看待感情经营失败这 个情况，找出问题，对症解决。 首先把关注的重心收回到自己身上，不要一直沉浸在失恋的情 绪里，调整好自己的生活状态，照顾好自己，尝试体会“独