满分作文：《因时而变》《真本领》《强国有我风采》《评价》

满分作文：《因时而变》《真本领》《强国有我风采》《评价》 1、阅读下面这段文字，根据要求写作文： 观乎天文，以察时变，观乎人文，以化成天下。 (《周易》 ) 常制不可以待变化，一途不可以应万方，刻船不可以索遗剑。 (东晋 ·葛洪) 欲求新，则求变；欲求完美，则求常变。 (英国 温斯顿 ·丘吉尔) 以上材料告诉我们要认清变化、应对变化和主动求变，引人思考。置身于人生成长的关键时期，面对 百年未有之大变局，作为身担民族复兴大任的青少年，你有怎样的感悟和思考。请据此写一篇文章。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于800 字。 因时而变，奔赴山海 明者因时而变，知者随事而制。谋发展、抓改革、促创新，必须主动适应时与势的变化。正如材料中 所说，面对百年未有之大变局，青少年当抢抓机遇、应对挑战、勇毅前行，因时而变，奋进新征程；奔赴 山海，建功新时代。 察时变，成天下，增长识变之智——行到水穷处，坐看云起时。 1930 年冬天，当有人质疑红旗到底能打多久时，毛泽东同志以非凡的远见，在《星星之火，可以燎 原》中这样描绘未来胜利的前景：“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于 高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”在 这种识变之智的指引下，共产党人“拼”来了革命胜利。在个人成长的关键时期，吾辈青年也应以“拼” 的精神，因势而谋、应势而动、顺势而为，从而赢得优势、赢得主动、赢得未来。 莫要刻舟求剑，掌握应变之方——掬水月在手，以创造奔赴。 今天的中国，到处都有生动活泼的创新创造，呈现日新月异的发展进步。粮食生产实现“十九连丰”， 中国空间站全面建成，“太空之家”遨游苍穹，首架C919 大飞机正式交付，白鹤滩水电站全面投产……新 时代，中华大地上谱写着盛世诗篇，涌动着澎湃的变革动能。事非经过不知难，成如容易却艰辛。正是因 为主动识变应变求变，坚持与时俱进，我们增强了应变能力，牢牢掌握发展主动权。吾辈青年当切实增强 各方面本领，做好自己的事，在危机中育先机、于变局中开新局，才能谋定而后动、厚积而薄发。 勇求变，变则新。以“实”的作风，涵养求变之勇——云程始发轫，未来月满楼。 “为者常成，行者常至，历史不会辜负实干者。”在求变的征程上，实干是最质朴的方法论。这“实 干”，不需要惊天动地，而需要脚踏实地。它可能只是驻村干部在老百姓炕头的一句家常，是外卖小哥为 之奔跑的一份订单，是教师手中洒落的粉笔末，是焊接工人点燃的那一串火星，是办事窗口里那一句温暖 的“您好”……吾辈青年虽也只是微小的个体，也当用努力投入生活的洪流，如水滴投入奔涌的大潮。我 们以“实”的作风，涵养求变之勇，定能凝聚起一座城市、一个国家发展的荣光。展望未来，我深信：对 历史最好的纪念，就是创造新的历史。对迷茫最好的回应，就是笃定前行。 往事作序，来日为章。今年的中国，希望与挑战并存。新征程上，我们当顺应时代潮流，坚持变中求 新、变中求进、变中突破，在准确识变、科学应变、主动求变中，永不僵化、永不停滞，奋跃而上、真抓 实干，创造新的不凡业绩。 2、阅读下面这段文字，根据要求写作文： 冲浪是冲浪者站在冲浪板上驾驭海浪的水上运动,已被列为2024 年巴黎奥运会的正式比赛项目。在惊 涛骇浪之上翱翔,需要具备以下条件:海浪够高够大,且在冲浪者可驾驭的范围内;冲浪板尺寸合适,能被冲浪 者灵活操控;冲浪者有足够的勇气，也有良好的身体素质。 当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。在时代的浪潮中， 我们应该如何做好一名冲浪者？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：结合材料，选好角 度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。 练好“冲浪”真本领，实现民族大复兴 冲浪者要翱翔海浪之上，不仅要有惊涛骇浪和合适冲浪板的协助，还须拥有高超冲浪技巧、强大的勇 气和过硬的身体素质。时代如浪潮翻涌，新时代“弄潮儿”应修己身，借外物，抓机遇，练好“冲浪”真 本领，实现民族大复兴。 优秀的冲浪者想要完成精彩的冲浪，需要具备多方条件：过硬的身体素质是一切技能的基础，高而大 的海浪是冲浪平台，合适的冲浪板是有效工具，强大的勇气是冲浪者的意志体现。只有海、板、人三者合 一，互相联动，才能做一名好的冲浪者。同理，当今国内外局势波谲云诡，青年“弄潮儿”如果想勇立潮 头，必须练好“真本领”。修己身是前提，要外炼体魄，内炼意志。搏击大风大浪，没有强健身体不行； 肩负复兴重任，没有过硬体魄难堪。指点江山的伟大领袖一生先后17 次在武汉畅游滚滚长江，把游泳当作 与磨砺斗志、强身健体的最好方法。 除了外炼，更需内修，培养勇气，增强意志，方可弄潮时代。感动中国人物黄文秀勇敢走出舒适圈， 来到百色，扎根基层，成为“最美奋斗者”；福建农村80 后大学生林炉生抵住各方压力，回老家创建公益 书院，十八年如一日；90 后大学生禹化普不走寻常路，勇于自主创业，卖台湾手抓饼，实现财富自由。青 年们修己身，外炼体魄，内炼意志，为民族复兴铺路架桥，展现新时代青年最好的精神风貌。借外物是手 段，要借助工具，为我所用。合适的冲浪板可让冲浪者更灵活操控；用对工具和方法，奔向目的会更轻松 自如。“好风凭借力，送我上青云。”爱迪生借助一根针，改良电话机，诞生第一台留声机；诸葛亮巧借 东风，赢得赤壁之战的全胜。 时代发展到今天，我们更加需要给自己增添一双可以飞翔的翅膀。中国科学家借神舟，一探浩渺宇宙； 屠呦呦借中医古籍，奇取治疟青蒿素；教育借助互联网+，迎来教改的春天。可见，善假于物，是实现复 兴梦征途中不可或缺的助推器。抓机遇是目的，要找准平台，实现飞跃。冲浪要大风大浪，弄潮要抓住机 遇。当今世界局势动荡，我国正处复兴关键时期。总书记指出：“新时代的中国青年，生逢其时、重任在 肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”抓住弘扬中国传统文化的时代“契机”，85 后小伙严磊将福州油纸伞发扬光大，自立品牌，创业成功；凭借国家大力支持农村农业发展的“好风”， 90 后大学生代辉辉回村自主创业，成立“潢川县荣华家庭农场”，带领乡亲一起致富，展现新一代农村青 年的风采。时代大有可为，青年一代善于抓住机遇，找准合适平台，人生便可实现飞跃。修己身，借外物， 抓机遇，三位一体，互相促进，是成为时代冲浪者必备素养。新时代青年英才，请练好“冲浪”真本领， 勇做时代“弄潮儿”，实现民族大复兴。 3、阅读下面这段文字，根据要求写作文： 1980 年出生的王硕威，是国产航母“福建舰”的总体副总设计师，也是总师系统中最年轻的一员， 他刚从事辽宁舰的整体设计时只有25 岁。从大学毕业到参加工作以来，王硕威完整参与了海军第三代驱 逐舰、我国两艘航母的研制过程。在航母的建造工程中，他提出了很多创新性的方法，不仅大大提高了航 母的设计效率，也为中国航母的发展开辟了新的道路。 EDA（电子设计自动化）是电子设计的基石产业，被誉为“芯片之母”。在EDA 领域国际会议 ICCAD2021（计算机辅助设计国际会议）上，华中科技大学计算机学院吕志鹏教授团队获得CAD Contest 布局布线算法竞赛的第一名。该“战队”成员平均年龄只有24 岁，首次参加比赛就夺得全球第 一。生于1998 年的罗灿辉说，在备赛期间，为了测试出最优方案，团队成员进行了上百次测试，只为在 每一次试错中前进一小步。 这些年轻人，用实际行动诠释着当代青年“强国有我”的响亮口号，彰显了强烈的历史使命感。 振华中学拟举行“强国有我”征文比赛，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于800 字。 强国有我风采，奋斗点亮青春 心有翼，自飞云宇天际；梦无垠，当征星辰大海。国产航母“福建舰”副总设计师王硕威创新方法， 为中国航母的发展开辟新路；平均年龄24 岁的吕志鹏教授团队不懈奋斗，获得CAD Contest 布局布线算法 竞赛的第一名。他们以青春的风采探索强国之路，以青春的身影助力强国之梦。真正做到了，强国有我风 采，奋斗点亮青春。强国有我风采，奋斗点亮青春，当以爱国为墨，厚书爱国情怀，晕染青春风采。“人 不可有傲气，但不可无傲骨。”爱国主义是中华民族的魂魄，是增强骨气的支撑。强国之路，青年的爱国 赤诚是光荣传统，也是信念追求。若不是为国争光的荣誉感，哪会有平均年龄24 岁的华中科技大学计算机 学院吕志鹏教授团队不畏困难，试错上百次，勇争第一，书写爱国强国的责任感？ 强国有我，爱国的青春飞扬无限。为了五星红旗闪耀太空，为了航天梦圆，年轻的中国航空航天团队 攻坚克难；为了国歌在奥运会上响起，克服伤病困扰，运动员不断突破勇争先；“清澈的爱，只为中国”， 为了守护国家的领土，边防战士把生命献给祖国——我辈青年青年要以爱国为墨，洇染强国画卷，强国路 上，奋勇前行。强国有我风采，奋斗点亮青春，当以志气为笔，绘就理想蓝图，写就华彩人生。“志不立， 天下无可成之事。”我辈要树立远大理想，增强做中国人的志气。王硕威作为总师系统中最年轻的一员， 是强国的志气让他绘就理想的蓝图，为强我国威，为打造大国重器“福建舰”不懈努力。此外，还有无数 的有志青年，奋进在强国的路上。他们志存高远，青襟之志，履践致远。志在造福一方百姓，黄文秀把青 年的风采写在为强国扶贫的路上；志在美丽中国，初雯雯守护阿勒泰保护河狸，把青春的芳华写在最美生 态环保志愿者的宣言里——“青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。” 青年兴则国兴，青年强则国强，在强国之路上，我辈青年擎志气之笔，在不懈奋斗中书写人生华章。 强国有我风采，奋斗点亮青春，当以实力为纸，练就过硬本领，绘出中国人的底气。底气源于实力，强国 路上，只有练就过硬本领，助推国家富强、民族复兴、人民幸福，才能绘出大美华夏，强国画卷。王硕威 与吕教授团队，用实际行动诠释着当代青年“强国有我”的响亮口号，彰显了强烈的历史使命感，能为国 家献力，是因为他们卓荦的才华，过硬的专业知识，他们以实力说话，让青春因本领而闪光。然而，揆诸 当下，无数佛系青年，躺平懈怠，不思进取，既没有奋斗向上的决心，更缺少建设国家的知识本领，幻想 一夜成名，急功近利。奋斗是青春最亮丽的底色。我辈青年既要有鸿鹄之志，为强国努力，又要有大本领， 当实干家，在实践中经风雨、见世面、长才干。强国之路，以实力书写明天。于高山之巅，方见大河奔涌； 于群峰之上，更觉长风浩荡。强国有我，以奋斗点亮青春，我辈青年当志存高远，乘理想之舟，迎风破浪； 爱国忠诚，扬为国之帆，达强国之岸。万里蹀躞，路远迢迢，心之所向，江河所至。强国有我风采，奋斗 点亮青春。 4、阅读下面这段文字，根据要求写作文： 随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对 个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈 谈你对这种现象的理解。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。 评价，也是一种追求 传统与现代碰撞生花的当今社会，人与人之间似乎更容易互相熟知，书店里拿起各类的文学评价、微 博上轻敲下的简短评论，是否也成为了你的生活常态？ 可以说，我们每天都在进行着这一“评价他人生活”的日常任务——赞美和欣赏数不胜数。而正是这 些评论，使个人和社会的生活被不断影响。 我想，深究人们热衷于评价他人的原因，应是每个人对于自己生活的追求。在朋友圈爆火的时代，每 发出的一个赞、一条评论背后都藏有一些主观的情感。或羡慕、或不屑。如此便可以看出，在评价他人生 活的背后，实则暗藏了个人生活和他人生活之间的攀比。从对他人的评价之中激发出自己对于更好更美的 追求。因此，评价何尝不是一种“更上一层楼”的物质与精神双重追求？ 同时，综览大多数的评价，不难发现人们倾向成为那十几万评论大军中的一分子——成为芸芸众名人 评论者之一。确实，其中也不乏存在一些漫无目的或口无遮拦的捣乱分子，但我更愿认为这是一个良性的 社会现象。如今名人评论，文学评论卖得热火朝天，我想，这便是由于人们将个人目标定于“名人”的高 位之上，以评论和解读名家的生活来反思自我，追求进步从而达到更好的境界。 就连已经成名的名人也不乏评论其他名人，拿著名画家陈丹青先生评论曾经的老师木心先生来说，他 以“木铎之心”冠名老师，记录学习期间木心授课时表现出对于文学历史的极度热爱。“在自己身上克服 这个时代”，也许也是陈丹青先生对于木心的景仰同时暗自为自己设下的坚定目标吧。 所以，对他人生活的评价可以成为积极的推动力，从评价他人之中对比并追求着自我的提升。而反观 现实生活，还有很多人不过打着评价的幌子，盲目跟风，对书评充满敬畏，人云亦云。不过是披着一副学 者的皮囊妄图追求主流罢了。那么，主观地对他人的评价由此便显得更为重要。因为在评价的过程中，你 也正不断学习，不断抵达你更高的目标。 试着多说一些话吧，因为你在思考，你在评价，才使你在追求着你的更好人生。 5、阅读下面这段文字，根据要求写作文： 大海有风平浪静之时，也有风狂雨骤之时。没有风狂雨骤，那就不是大海了。狂风骤雨可以掀翻小池 塘，但不能掀翻大海。经历了无数次狂风骤雨，大海依旧在那儿！ 阅读以上材料，触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于800 字。 以海之气魄，迎接风浪 我们惊叹于大海无边的壮阔、海波不兴的深邃、气吞山河的气势；我们也敬畏于大海不惧狂风骤雨， 在风浪中依然葆有本色的坚韧品格。大海的波澜壮阔、深邃无比，启示我们也要有不惧风雨、勇敢前行的 力量。人生旅途既有一马平川的平坦，也有险象环生的暗礁；既有阳光明媚的愉悦，也有阴雨连绵的愁思； 既有站上云端的志得意满，也有掉入谷底的惨淡凄凉。我们需要的是一颗淡定从容的心，能够在风平浪静 时笑看云卷云舒，赏岁月静好；在风浪来临时勇敢搏击，尽显英雄本色。经得起风浪，忍得了磨难，受得 了荣辱。 在风雨中成长、在磨砺中壮大。泰戈尔说：“只有经历过地狱般的磨炼才能炼出创造天堂的力量，只 有流过血的手指才能弹出世间的绝唱，让人生在苦难中起舞吧。”海纳百川，亦纳风浪，风浪不能掀翻大 海，恰恰是风浪成就了海的博大。2018 年11 月5 日，新时代领路人出席首届中国国际进口博览会开幕式 并发表主旨演讲。他说：中国是世界第二大经济体，有13 亿多人口的大市场，有960 多万平方公里的国土， 中国经济是一片大海，而不是一个小池塘。大海有风平浪静之时，也有风狂雨骤之时。没有风狂雨骤，那 就不是大海了。狂风骤雨可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海。经历了无数次狂风骤雨，大海依旧在那儿！ 经历了5000 多年的艰难困苦，中国依旧在这儿！面向未来，中国将永远在这儿！中国经济，犹如壮阔的大 海，有着永恒的空间。 多年来，中国形成了独立而完整的经济体系，她有强大的应对外部冲击的能力，有在不利条件下从容 应对、谋求更好发展的智谋和韧性。海纳百川的包容，使我国在与别国的协调配合中，让更多国家的人民 都享受到全球化发展的红利，也使我国经济在行稳致远的路上越走越好。尤其是“一带一路”建设让沿线 各国搭乘中国发展的快车，倡议构建人类命运共同体，共筑美好家园，这些举措，彰显着中国大海一般广 阔的视野和胸襟。中国就是这片大海，有着“不拒众流”的胸怀和“兼收并蓄”的品格，并成就了其自身 的广阔和深邃。而中美经贸摩擦就像一场狂风骤雨，虽风雨大作、电闪雷鸣却并不能使中国人害怕，中国 勇敢地接受了这一挑战，风浪亦无法阻挡中国人民前进的步伐。中国就是这片大海，经历过风风雨雨，战 胜过险滩暗礁，从而更加博大、浩瀚。 6、阅读下面这段文字，根据要求写作文： 人们常说：距离产生美。这里的距离不仅仅指时间、空间上的，也指心理上的。人们看树的倒影，看 旁人的境遇，都好比站在陆地上远看海雾，不受实际的切身的利害牵绊，能安闲自在地玩味美妙的景致； 而看树的正身，看自己的境遇，都好比乘海船遇着海雾，只知它妨碍呼吸，只嫌它耽误程期，预兆危险， 没有心思去玩味它的美妙。所以，美和实际人生有一个距离，要见出事物本身的美，须把它摆在适当的距 离之外去看。以上材料对我们颇具启示意义。请以“我们与美的距离”为题，结合材料写一篇文章，体现 你的感悟与思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于800 字。 我们与美的距离 人常言：距离产生美。我们与美的距离不一定在时间、空间，也在心间、想间。我们可以对美的距离 进行“调焦”，以合适的距离对准实际人生，获得更美、更值得过的生活。 为什么距离能带来美的体验？ 一方面，我想用老子所言“少则得，多则惑”来解释。当我们与事物留有距离时，也为想象留下了空 间。既然事物未成定论，我们便能用想象的工具完成自我意识的超越，想象出一种满意的状态来弥补现实 的不足，以达到我们寻找到思想的“世外桃源”的目的。 另一方面，距离感意味着自我中心被排斥在外，功利性被排斥在外。米兰·昆德拉在《不朽》中曾言： “痛苦是自我中心的伟大学校。”而我却想改为“自我中心是拒美于千里之外的毒药”。人非工具，可我 们在功利导向的单向度社会中太容易将“我”作为达到功利目的的一种工具，所以一切境遇都为“我”服 务，利己则好，因为这样能达到我们的功利性目的。这样就使得生活全然抽象为一个目标，一切事情尤其 是好事都得为“我”服务，我们也就无法挣脱自我膨胀的道路，难以跑到另一条道路来审视生活。譬如池 子里的鲤鱼，只能看见自己的一片池塘。工具理性的强势带来了价值理性和审美能力的让步。 可是，难道面对现实生活我们就无法看见美了吗？ 我认为不是的。美的距离感并不取决于参与主体是谁，而取决于自我心灵的调适，用心灵这架“照相 机”来调节焦距，对准事物。我们可以接受事物，但不依据一个具体单向度的价值观，而是用多角度来看。 就像黑塞在《谈读书》中说的那样，这种调节不同视角来看事物的努力本身便有意义。我们也可以改变思 路，用行动去调节距离。就像梭罗在瓦尔登湖用“似隐非隐”的状态来回答现代社会的功利命题。 置身现实生活而仍能品尝出美的并不在少数。颜回将贫苦生活放在远处，只品其君子之乐与宁静之美； 冯至在山中小木屋将艰苦条件抛诸脑后，尽情享用自我与自然的哲理之美；大卫·科波菲尔直面受挫的不幸 人生，用有书作伴拉开与现实的距离，保有内心的丰盈。我们感受美的合适距离就是我们不受实际的切身 的利害牵绊的心态。 而作为高三生，我们与美的距离也正在一念之间。倘若将学习备考看作自己通往成功的必走之路，以 “必须”来给自己束缚，整日盯着自己眼前三尺书桌，以为贴近生活，实则让美无处萌生。而若将它视作 人生的一个阶段，用旁观者的视角来看自己的每一点进步，为自己欢呼，为生活会心一笑而不为你争我夺 而烦恼，是否也是一种美呢？ 罗曼·罗兰说：“真正的英雄主义是在看清生活的本