小学数学应用题创新解法2025 年提升试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 一个盒子里有红、蓝、绿三种颜色的球，红球有5 个，蓝球有3 个，绿球有2 个。随机抽一个球，抽到蓝球的概率是多少？ A. 1/10 B. 3/10 C. 1/3 D. 2/5 2. 如果3 个苹果和4 个橙子共重1.2 千克，每个苹果重0.2 千克，每 个橙子重多少千克？ A. 0.1 可以用哪些方法？ A. 200 × 0.15 B. 200 ÷ 100 × 15 C. 15 ÷ 100 × 200 D. 200 × 15 / 100 7. 一个问题的创新解法可能包括： A. 使用图形表示 B. 反向思考 C. 猜测和检查 D. 使用计算机程序 8. 哪些是度量的单位？ A. 厘米 B. 千克 极速 D.

2025 一年级语文下册古诗新解创意试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. “ ” “ ” 《春晓》中处处闻啼鸟的闻是指： A. 用鼻子嗅B. 用耳朵听C. 用眼睛看D. 用手触摸 2. “ ” 小荷才露尖尖角描写的是哪个季节？ A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天 3. “ ” 《静夜思》中举头望明月的下一句是：

读书《奇妙的生命》口播推荐语 这个书名表达了作者的双重惊奇 — 生物自身的美丽 和因它们而起的新生命观。伯吉斯页岩里软体动物化 石那奇异而美妙的生命群像揭开了寒武纪生命大爆发 之后的全新世界，是对整个地球生命演化史的重新解 读，同时还将历史的偶然性这一重大主题与科学紧密 结合在了一起，证明了历史上明显微不足道的事情具 有可怕的力量。它最终向我们揭示：生命的历史只是 偶然性的产物。

春秋战国“文化转变期”出现的社会背景。 材料二 朱于知识博大，识见高远，气度宏伟。他以儒学为主体，大胆 地吸取佛道，融摄三教，建构了一个庞大的系统完整的理学体系.他重视儒 学的普及化、通俗化，编著《四书集注》，用理学重新解释《论语》《孟 子》《中庸》，使理学透过“四书”而深入人心。朱子一生著述颇丰，编 著《小学集注》，旨在教育青少年遵循"三纲五常"的道德规范。他编著 《小学集注》，旨在教育青少年遵循“三纲五常”的道德规范。他编著 会生产力发展，井田制瓦 解，封建生产方式逐渐形成；各国纷争局面形成了思想自由的社会环境；私学 的兴起；士阶层的活跃。（5 分） （2）贡献：吸收佛道思想，建构了系统完整的理学体系；用理学思想重新解 释儒家经典，推动儒学通俗化、普及化；重视在青少年中普及儒学。（4 分） （3）主要区别：梁启超强调的人的价值最终落脚点是民族和国家的解放，带 有浓厚的民族主义目的，而西方的人文主义更多强调以人为主体，人的解放。 构 了一个庞大的系统完整的理学体系”可知，吸收佛道思想，建构了系统完整的 理学体系；根据材料“他重视儒学的普及化、通俗化，编著《四书集注》，用 理学重新解释《论语》《孟子》《中庸》，使理学透过‘四书’而深入人心” 可知，用理学思想重新解释儒家经典，推动儒学通俗化、普及化；根据材料 “他编著《小学集注》，旨在教育青少年遵循‘三纲五常’的道德规范。他编 著《论语训蒙口义》，对儿童的生活习惯提出了行为规范”可知，重视在青少

含等于号的画成实心点，不含等于号 的要画成空心圆圈． 考点03 新解题方法型阅读题 新解题方法型阅读题常见的两种类型 1 以例题的形式给出新方法:材料中首先给出一道例题及其解题方法,然后仿照新的解题方法 解决与例题类似的问题这类新方法型阅读题在中考中最为常见,值得关注 2 以新知识的形式给出新方法:先给出体现一个新解题方法的阅读材料,通过阅读体会新方法 的实质,然后用新方法解决相关的问题

忽略 3. 数据分析中，平均值表示什么？ A. 数据的总和 B. 数据的中间值 C. 数据的常见值 D. 数据的最大值 4. 创新思维强调什么？ A. 复制他人想法 B. 提出新解决方案 C. 避免变化 D. 坚持传统 5. 在社会调查中，样本是指什么？ A. 整个population B. 一部分代表群体 C. 调查工具 D. 数据分析软件 6.

完成小目标奖励自己 D. 和他人攀比物质 3. 面对挫折时的积极行为（） A. 向信任的人倾诉 B. 总结失败经验 C. 否定自身能力 D. 尝试新解决方案 4. 身体接纳的表现（） A. 健康饮食和运动 B. 用滤镜修所有照片 C. 因身高自卑 D. 选择舒适得体的衣服 5. 合理看待他人评价应（）

“巧展凤头”需要作者在写作前有精心的设计，平时有深厚的积累，切不可套用所谓的“万能开头”来 贴便签，这样只会“头”不达意，让人觉得不知所云。 十五、素材新解 演绎精彩 素材，乃作文之血肉。巧妙运用素材，不仅能丰富文章内容，增强文章说服力，还能体现作者的创新 思维，演绎别样的精彩。所谓素材新解，就是站在新话题的角度或新时代的立场，对过去的素材进行重新 审视和挖掘，给予新的解读，使之超越素材的常规意义和用法，展现出新价值、新意义，从而使素材更加 的奥运会时才会成为焦点，更何况，中国女排还曾经历过很 长时间迷茫低谷期。站在这一角度，我们又可以提炼、新解出“卧薪尝胆、无私奉献、甘于寂寞”的女排 精神。郎平是中国女排的标志性人物，她对中国女排的重要贡献不言而喻，因此，这一素材又可以为“团 队发展与核心人物的关系”等话题服务。 但新解要防止过度，素材的所有新意，都必须是素材本身所有，且具有代表性和说服力，不然会适得 其反。 十六、论证严密

主要内容 易混易错 背 景 （1）新中国成立，还有占全国人口一多半的新解放区尚未完成土地改革； （2）农村存在大量无地和少地的农民，广大农民迫切要求进行土地改革，获得 土地； （3）新中国成立后，封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。 11950 年开始的土 地改革是在新中国 成立后的新解放区 进行的，依据的是 《中华人民共和国 土地改革法》。人 民解放战争时期， 年-1952 年 法 律 依 据 1950 年，中央人民政府颁布《中华 人民共和国土地改革法》 拔除地主立的地界碑 规定废除地主阶级封建剥削的土地 所有制，实行农民的土地所有制。 新解放分批进行土地改革，没收地 主的土地，分给无地或少地的农民 耕种。同时也分给地主一份，让他 们自己耕种，在劳动中改造自己。 结 果 到1952 年底，除部分少数民族地区 外，全国大陆基本完成了土地改 ，而占全 国农户57%以上的贫农、雇农，仅占有耕地总数的14%，处于无地少地状态。这种不合理的土地制度，使 农民没有生产积极性，阻碍了农村经济的发展。 （2）新中国成立后，占全国3 亿多人口的新解放区还没有进行土地改革，广大农民迫切要求进行土地改革， 获得土地。 【核心素养】 1 用历史事实证明“西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分”。 （1）唐朝时，文成公主入藏，加强了汉藏两族的友好联系。

海上丝绸之路非常繁荣D.南北经济交流频繁 12.他把《大学》中所说的“格物致知，正心诚意，修身齐家，治国平天下”作为理论根据， 构建上自皇帝下至各个家庭的一整套周密的社会秩序。……（他）用理学思想重新解释四 书，使理学透过四书而深入人心。该思想家是 A.董仲舒B.程颢C.朱熹D.王阳明 13.读《元朝形势图（1330 年）》。对图中数字所指区域的地方管理制度说法正确的是 （北京）股份有限公司 （北京）股份有限公司 百团大战C.台儿庄大捷D.平津战役 26.1949 至1951 年，在全国解放的过程中，地方各级人民政府的产生采取逐步过渡的办法。 （北京）股份有限公司 （北京）股份有限公司 （北京）股份有限公司 在新解放区召开各界人民代表会议，由各界人民代表会议用民主选举方式产生人民政府。 这反映了新中国 A.社会主义的性质B.确立了根本政治制度 C.人民当家作主的特征D.创建人民革命政权的尝试 27.1953