诚然你觉得失去他，整个世界都灰暗了，你也无法提起兴趣重 新去跟另一个人介绍自己，你卷缩在角落里，没关系的，这世 上真的有一只萤火虫，一闪一闪的穿过黑暗，飞过来问你，可 以在你身边飞来飞去吗？ 你问萤火虫，怎么只有你一只呢？ 萤火虫说，我的那一只飞累了，现在在休息呢。 你问，那你怎么不去陪着她呢？ 萤火虫笑着说，我正在陪着她呢。 说来也奇怪，你好像在黑暗里坐了很久，哭过，安静过，唱过

剧本： 一个人，如果连自己的情绪都控制不了，即便给你整个世界，你也 早晚毁掉一切。你成不了心态的主人，必然会沦为情绪的奴隶。请 记住：脾气永远不要大于本事。 拍摄建议： 1.加上煽情的背景音 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

剧本： 一个人，如果连自己的情绪都控制不了，即便给你整个世界，你也 早晚毁掉一切。你成不了心态的主人，必然会沦为情绪的奴隶。请 记住：脾气永远不要大于本事。 拍摄建议： 1.加上煽情的背景音 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

D．乙容器底部所受液体的压力大 6．（2023 湖北）物理课上，老师将整个橙子放入水中，漂浮在水面上，如图甲。将其切成大小两块，再 次投入水中，发现大块仍漂浮，小块缓慢沉入水底，如图乙。下列说法正确的是（ ） ．整个橙子的密度等于水的密度 B．大块橙子受到的浮力大于其重力 ．小块橙子缓慢沉入水底的过程中受到的浮力逐渐变小 D．两块橙子受到浮力之和不可能大于整个橙子受到的浮力 7．（2023 湖南永州） 压强大，故D 错误。 故选。 6【答】D 【解析】．整个橙子放入水中，漂浮在水面上， 整个橙子的密度小于水的密度，故错误； B．将其切成大小两块，再次投入水中，发现大块仍漂浮，大块橙子受到的浮力等于其重力，故B 错误； ．小块橙子缓慢沉入水底的过程中，体积不变，排开水的体积不变，由阿基米德原理可知其受到的浮力不 变，故错误； D．整个橙子在水中漂浮，所受浮力等于其重力。将其切成大小两块，再次投入水中，大块橙子受到的浮 再次投入水中，大块橙子受到的浮 力等于自身重力，小块橙子受到的浮力小于自身重力，两块橙子受到浮力之和小于整个橙子受到的浮力， 故D 正确。 故选D。 7【答】B 【解析】B．图甲中鸡蛋处于悬浮状态，甲液体的密度 ，图乙中鸡蛋沉底，乙液体的密度 ， 所以甲液体的密度大于乙液体的密度，即 ，故B 正确，错误； D．图甲中鸡蛋处于悬浮状态，浮力等于重力，图乙中鸡蛋沉底，浮力小于重力，鸡蛋在甲中受到的浮力

引孩子们 的注意力，让他们在活动中获得快乐与成长。 二、现场布置与氛围 在活动现场布置方面，我们力求营造出一个充满童真、欢乐的节日氛围。 活动现场布置了彩色气球、彩带以及各种可爱的卡通图，让整个场地显得充满 生机和活力。此外，我们还特意准备了音响设备，播放孩子们喜欢的歌曲，使 得现场氛围更加热烈。 三、活动内容与流程 本次六一活动包括了多个环节，如才艺表演、亲子游戏、手工制作等。活 中，我们也发现了一些不足之处，如部分环节的衔接不够流畅、部分设备出现 故障等，这些问题我们将在今后的活动中加以改进。 七、改进与提升建议 针对本次活动的不足之处，我们提出以下改进与提升建议： 1 加强活动环节的衔接，确保整个活动流程更加顺畅。 2 对活动设备进行提前检查和调试，确保设备在活动过程中能够正常运 行。 3 增加更多种类的亲子活动，以满足不同年龄段和家庭的需求。 4 加强与家长的沟通与联系，及时了解他们的需求和意见，为下次活动做 广大家长的一致称 赞。现将我校系列活动开展情景总结汇报如下： 一、领导重视，精心组织 我校领导高度重视庆六一童节系列活动的开展情景，认真制定活动方，围 绕活动主题，进取探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实 到班级、人头，构成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩 大宣传声势和影响，进取争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用学生 游行，加大本次活动的宣传力度。

时，电流表 示数为08；当滑片P 置于中点，开关S 先后置于1、2 时，电流表示数之比为4∶5。求： （1）电源电压； （2）电阻 的阻值； （3）当S 置于2 时，在保证电路安全的前提下，整个电路的最小电功率。 【答】（1）24V；（2）20Ω；（3）108 【解析】（1）当滑片P 置于最左端，开关S 置于1 时，电路为R1的简单电路，电流表测电路中的电 流，由 可得，电源的电压 时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，电路中的电流最小，电路消耗的功率最小， 此时R2两端的电压为 电路中的最小电流 此时滑动变阻器接入电路中的阻值 整个电路的最小电功率 答：（1）电源电压为24V； （2）电阻R2的阻值为20Ω； （3）当S 置于2 时，在保证电路安全的前提下，整个电路的最小电功率为108。 9 （2024 四川广安）如图所示，电源电压为6V 恒定不变，灯泡L 标有“2V 04”的字样（忽略温度 1”的字样，电流表量程为0~06，电压表量程为 0~3V。 （1）求灯泡L 正常发光时的电阻。 （2）当 、 均闭合， 接b，滑动变阻器滑片移到最大阻值处时，电流表示数为04，求 的阻 值。 （3）在保证电路安全的情况下，求整个电路电功率的变化范围。 【答】（1）10Ω；（2）20Ω；（3）0. 6~36 【解析】（1）灯泡L 标有“2V 04”的字样，则灯泡的额定电压为2V，额定功率为04，所以灯泡L 正常发光时的电阻

冬眠对动物有什么好处？（可多选） A. 避免冻死 B. 减少能量消耗 C. 躲避危险 D. 促进繁殖 E. 不用辛苦找食物 6. 下列描述中，哪些符合冬眠动物的特征？（可多选） A. 整个冬天不吃不喝 B. 体温会降低 C. 对周围动静反应灵敏 D. 偶尔会醒来喝水 E. 身体变得非常柔软 7. 哪些地方可能成为动物的冬眠场所？（可多选） A. 树洞 D. 池塘底部 E. 鸟巢 8. 关于熊的冬眠，哪些说法是正确的？（可多选） A. 熊是深度冬眠动物 B. 冬眠时体温下降不多 C. 母熊可能在冬眠时生宝宝 D. 整个冬天完全不吃不喝 E. 容易被声音惊醒 9. 冬眠和普通睡眠有哪些不同？（可多选） A. 时间更长 B. 体温变化更大 C. 新陈代谢更慢 D. 更容易被唤醒 E 醒来找食物 D. 感到非常开心 E. 容易遇到危险 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 所有动物冬天都会冬眠。（ ） 2. 冬眠就是动物整个冬天都在睡觉。（ ） 3. 冬眠时，动物的心脏几乎停止跳动。（ ） 4. 青蛙冬眠时用皮肤呼吸。（ ） 5. 冬眠的动物在秋天会吃得特别胖。（ ）

安培力、重力、拉力作用下的变加速直线运动或匀速直线运动，所涉及的知识有牛顿运动定律、功能关系、 能量守恒定律等.此类问题的分析要抓住三点:①杆的稳定状态一般是匀速运动(达到最大速度或最小速度， 此时合力为零).②整个电路产生的电能等于克服安培力所做的功.③电磁感应现象遵从能量守恒定律. (2)双杆类问题可分为两种情况:一是“假双杆”，甲杆静止不动，乙杆运动.其实质是单杆问题，不过要注 意问题包含着一个条件:甲杆静止、受力平衡 两端的电压为E 变式3.1 如图甲所示，两根足够长的光滑金属导轨ab、cd 与水平面成θ=30°固定，导轨间距离为l＝1m， 电阻不计，一个阻值为R0的定值电阻与可变电阻并联接在两金属导轨的上端，整个系统置于匀强磁场中， 磁感应强度方向与导轨所在平面垂直，磁感应强度大小为B＝1T。 现将一质量为m、不计电阻的金属棒 MN 从图示位置由静止开始释放，金属棒下滑过程中与导轨接触良好，且始终与导轨保持垂直，改变可变 D．电容器所带的电荷量为 变式4.2 如图所示，竖直放置的两根足够长的平行金属导轨相距L，导轨电阻不计，导轨间接有一定值电 阻R，质量为m、电阻为r 的金属棒与两导轨始终保持垂直并良好接触，且无摩擦，整个装置放在匀强磁 场中，磁场方向与导轨平面垂直，重力加速度为g，现将金属棒由静止释放，金属棒下落高度为h 时开始 做匀速运动，在此过程中（ ） A．金属棒的最大速度为 B．通过电阻R 的电荷量为

舞蹈特色班计划 《纲要》指出：艺术育在整个育中，具有举足轻重的特殊意义。它贯穿着不同领域，在不同领域的 交叉和融合过程中发挥着中介作用。而美育育更是整个艺术育的重心，它是情感启迪、情感交流、情感表 达的良好手段，是对进行情感育的最佳工具。很容易对美育活动表现出自发的热情和兴趣，但这种自发的 兴趣多属于浅层兴趣，往往带有情绪色彩，容易停留在“我喜欢”的水平上，这也正需要通过师的引导， 提高到有一定深度的动机水平，并将原有的兴致内化，使之成为积极主动的参与者。为丰富的课余生活， 提高在美育方面的和谐发展，根据《纲要》精神，结合我的自身特点，特举办舞蹈兴趣班这一活动。 舞蹈兴趣活动在整个程的设置上，充分考虑到的生理特性，并结合的心理特点，把知识性、训练性、娱 乐性及表演的适用性有机的结合在一起。在训练上强调了舞蹈训练的科学性，使之促进在德、智、体、美 诸方面得到了协调发展。

安培力、重力、拉力作用下的变加速直线运动或匀速直线运动，所涉及的知识有牛顿运动定律、功能关系、 能量守恒定律等.此类问题的分析要抓住三点:①杆的稳定状态一般是匀速运动(达到最大速度或最小速度， 此时合力为零).②整个电路产生的电能等于克服安培力所做的功.③电磁感应现象遵从能量守恒定律. (2)双杆类问题可分为两种情况:一是“假双杆”，甲杆静止不动，乙杆运动.其实质是单杆问题，不过要注 意问题包含着一个条件:甲杆静止、受力平衡 错误。 故选A。 变式3.1 如图甲所示，两根足够长的光滑金属导轨ab、cd 与水平面成θ=30°固定，导轨间距离为l＝1m， 电阻不计，一个阻值为R0的定值电阻与可变电阻并联接在两金属导轨的上端，整个系统置于匀强磁场中， 磁感应强度方向与导轨所在平面垂直，磁感应强度大小为B＝1T。 现将一质量为m、不计电阻的金属棒 MN 从图示位置由静止开始释放，金属棒下滑过程中与导轨接触良好，且始终与导轨保持垂直，改变可变 正确。 故选D。 变式4.2 如图所示，竖直放置的两根足够长的平行金属导轨相距L，导轨电阻不计，导轨间接有一定值电 阻R，质量为m、电阻为r 的金属棒与两导轨始终保持垂直并良好接触，且无摩擦，整个装置放在匀强磁 场中，磁场方向与导轨平面垂直，重力加速度为g，现将金属棒由静止释放，金属棒下落高度为h 时开始 做匀速运动，在此过程中（ ） A．金属棒的最大速度为 B．通过电阻R 的电荷量为