对游戏规则的探讨 一、如何理解游戏的规则与规则游戏 很多人都认为，早期的游戏只是“玩耍游戏”，无所谓“规则性”而“规则游戏”也只是 游戏发展到一定年龄阶段才出现的。固然，我们不能违背与否认“规则游戏是在学前中期 才开始出现的”这一客观规律，但我们同样也不能否认“规则是游戏本质的特征”（维果 茨基语），游戏具有规则性。童游戏的规则主要体现在以下几个方面。 1．内隐的游戏规则 “

用 相似性 原理探讨生活习惯与学习习惯的培养 在我们的周围常常遇到这样的事，老师评价上学后的孩子：“上课不专心听课、小动作多、懒惰、怕动脑 筋、承受能力差………”家长也很委屈：“我在孩子身上花了不少精力和金钱，学琴、学画、学电脑、还 有学外语，怎么上学就那么多的不是呢”？做为的老师更觉得不可思议：“原来活泼可爱，乐意给老师讲 悄悄的话的人，怎么变得胆怯，自卑了呢”？这一连串的问题根源在哪里？是家长的错，还是老师的过？

之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又 是描述科研成果进行学术交流的一种工具。论文就是用来 进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。它 既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成 果进行学术交流的一种工具。更多模板： 景 背景 意 请在此添加论文意义 义 论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之 为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描 述科研成果进行学术交流的一种工具。 请在此添加论文意义 论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之 为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描 述科研成果进行学术交流的一种工具。 二、文献综 述 文献综述 标题一 标题二 标题三 论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。 它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行 学术交流的一种工具。更多模板： 文献综述 论文总结 背景 结论一 论文就是用来进行科学研究和描 述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研 究的一种手段，又是描述科研成 果进行学术交流的一种工具。更 多模板： 论文总结 背景 结论二 论文就是用来进行科学研究和描 述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研 究的一种手段，又是描述科研成 果进行学术交流的一种工具。 论文总结 背景

称之为 论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科 研成果进行学术交流的一种工具。 选题研究现状分析 论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为 论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科 研成果进行学术交流的一种工具。更多模板： 选题过程以及结果 论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为 论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科 论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科 研成果进行学术交流的一种工具。更多模板： 添加您的标题 点击此处添加标题 点击此处添加标题 论文就是用来进行科学研究和描述 科研成果的文章，简称之为论文。 它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段，又是描述科研成果进行学 术交流的一种工具。 论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种 此处添加文字 添加您的标题 国内现状 国外现状 论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文 章，简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究 的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一 种工具。更多模板： 论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文 章，简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究 的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一 种工具。 添加您的标题 87 % 90

CONTENTS CONTENTS NO.1 NO.1 研究概述 研究概述 NO.2 NO.2 方法工具 方法工具 NO.3 NO.3 研究过程 研究过程 NO.4 NO.4 问题探讨 问题探讨 NO.5 NO.5 研究结论 研究结论 1 1 研究概述 研究概述 1 1 研究概述 研究概述 主要概述 主要概述-Toptic -Toptic 标题数字等都可以通过点击和重新输 更多模板： 点击此处添加标题 标题数字等都可以通过点击和重 新输入进行更改，顶部“开始” 面板中可以对字体、字号、颜色、 行距等进行修改。 点击此处添加标题 4 4 问题探讨 问题探讨 4 4 问题探讨 问题探讨 主要问题 主要问题-Problems -Problems 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始” 面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 点击此处添加标题 面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。 点击此处添加标题 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始” 面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。更多模板： 点击此处添加标题 4 4 问题探讨 问题探讨 观点讨论 观点讨论-Discussion -Discussion 点击此处添加文本信息。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字 号、颜色、行距等进行修改。建议正文10

国内外研究现状 国内现状 国外现状 论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进 研究目的 1. 选题整体分析 2 2 RESEARCH PURPOES 选题整体分析 整体分析 关键词 A 论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。 它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学 关键词 B 论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。 论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。 它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学 关键词 R 论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。 2 2 RESEARCH PURPOES 选题现状描述 现状 概述 关键词 A ,B , C 论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章， 简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种 手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。 PROCESS 选题方案设计 论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章 方案1 方案设计 方案2 方案3 关键词 关键词 论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具 更多模板：。 标题数字等都可以通过点击和重新输入 进行更改，顶部“开始”面板中可以对 字体、字号、颜色、行距等进行修改。

（三）班级研方面： 持续发展，在发展的过程中总会遇到许多新的问题，或产生许多新的构想，这就需要班级师共同交流、沟 通、探讨，使存在的问题得到根本解决，好的构想做法要更加合理化，实用化。因此我们非常重视每次班 级年段研，研过程中大家畅所欲言，将最根本最紧迫的问题逐一探讨，想出合理的对策，共同协作，使其 解决，针对本班多数个性较强，生活自理能力差,学习主动性、积极性较差的现象，共同交流，共同学习 配合师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开 展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期，班级、老师的工 作目的及工作方法；共同探讨孩子在在家的不同表现，统一育目的、方法；对于工作较忙的双职工家长， 我们采取了定期定时与他们交流，或使用“家沟通本”将近期工作重点，表现反馈于他们，使家长们能根 据不同阶段能力水平的不同对症下药

在集体学活动中，为了让保持良好的学习兴趣，我们发动孩子、家长带来各种玩具。让在游戏中学习，激 发 学习的热情。 3、保持持续发展。在发展的过程中总会遇到许多新的问题。班级师共同交流、沟通、探讨，将最根本最 紧迫的问题逐一探讨，想出合理的对策，共同协作，使存在的问题得到根本解决，使好的构想做法要更加 合理化，实用化。 4、针对本班多数个性较强，生活自理能力差,学习主动性、积极性较差的现象，共同交流，共同学习好的 配合师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开 展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期，班级、老师的工 作目的及工作方法；共同探讨孩子在在家的不同表现，统一育目的、方法；对于工作较忙的双职工家长， 我们采取了定期定时与他们交流，将近期工作重点，表现反馈于他们，使家长们能根据不同阶段能力水平 的不同对症下药。在充分调动家长这

PART 02 命题假说 Hypothesis PART 03 材料方法 Materials and methods PART 04 实验结论 Result PART 05 思考探讨 Discussion 3 论文导读 Introduction 第一部分 论文摘要 实验创新 第一部分 论文导读 * 概述：您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择 击输入图表的描述说明 添加标题 点击输入图表的描述说明，点 击输入图表的描述说明 相关对策 第五部分 研究总结 成绩与思考 参考文献 特别谢鸣 思考探讨 Discussion 第五部分 思考探讨 * 02 01 03 05 06 04 添加标题 在此录入上述图表的综合描述说明，在 此录入上述图表的综合描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的描 述说明，在此录入上述 添加标题 在此录入上述图表的描 述说明，在此录入上述 图表的描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的描述说明， 在此录入上述图表的描述说明。 研究 所得 研究总结 36 第五部分 思考探讨 * 70% 30% 40% 60% 添加标题 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录 入上述图表的综合描述说明，在此录入上述 图表的综合描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录

PART 02 命题假说 Hypothesis PART 03 材料方法 Materials and methods PART 04 实验结论 Result PART 05 思考探讨 Discussion 3 论文导读 Introduction 第一部分 论文摘要 实验创新 第一部分 论文导读 * 概述：您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择 击输入图表的描述说明 添加标题 点击输入图表的描述说明，点 击输入图表的描述说明 相关对策 第五部分 研究总结 成绩与思考 参考文献 特别谢鸣 思考探讨 Discussion 第五部分 思考探讨 * 02 01 03 05 06 04 添加标题 在此录入上述图表的综合描述说明，在 此录入上述图表的综合描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的描 述说明，在此录入上述 添加标题 在此录入上述图表的描 述说明，在此录入上述 图表的描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的描述说明， 在此录入上述图表的描述说明。 研究 所得 研究总结 36 第五部分 思考探讨 * 70% 30% 40% 60% 添加标题 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录 入上述图表的综合描述说明，在此录入上述 图表的综合描述说明。 添加标题 在此录入上述图表的综合描述说明，在此录