在装13。 99.你说你，爷爷我教你练刀，你练剑，你还上剑不练，练下贱！金剑不练，练银剑！ 100.给你剑仙你不当，赐你剑神你不做，非死皮赖脸哭着喊着要做剑人！真是的，何必 呢？ 损人的话 1.你卑微的表面，掩饰变态的内心。 2.你能不能把你的钛合金狗眼给闭上？ 3.如果对方要是骂你，你可以回，请别跟我说话吐口水，我没拿钱，买不起湿巾。 4.你就不应该来地球上浪费资源的，你看有谁欢迎你了？

在装13。 99.你说你，爷爷我教你练刀，你练剑，你还上剑不练，练下贱！金剑不练，练银剑！ 100.给你剑仙你不当，赐你剑神你不做，非死皮赖脸哭着喊着要做剑人！真是的，何必 呢？ 损人的话 1.你卑微的表面，掩饰变态的内心。 2.你能不能把你的钛合金狗眼给闭上？ 3.如果对方要是骂你，你可以回，请别跟我说话吐口水，我没拿钱，买不起湿巾。 4.你就不应该来地球上浪费资源的，你看有谁欢迎你了？

既然基因是自私的，人又是基因的载体和奴隶，那么人的本能都是为了实现基因的自我复制，当然是自私 的，即便有限的利他精神也无非是为了间接的利己。既然如此，我自私的念头和行为都是合理的,而且人类 社会的运行规律就是损人利己。 ②这个观点在生物学和伦理学上都站不住。 ③先说生物学。前文我们已经用神经细胞之间的合作、相互帮助梳毛的狒狒、小丑鱼和海葵的共生等 例子证明，生物体在各个层次上都可以形成合作乃至共生关系。当然我们也可以认为这些关系的原点是自 忽 视他人利益，因而它不必然包含对别人利益的损害。公众号：语文教与学。根据含义，自私能分成三种情 况：利己利人、利己不损人和损人利己。“自私的基因”中，自私更多是指前两种情况，而在日常生活中， “自私”指的往往是第三种情况。可见，生物学层面的“自私”概念并不能用来证明损人利己是合理的。 ④在伦理学层面，这个观点抹煞了实然（人类的本性是怎样的）和应然（人类的行为应该怎样）的区 别。人类的道 别。人类的道德观念和行为规范确实有一部分是为了给我们的本能提供合理化的解释的，但我们也需要看 到，还有大量的道德观念和行为规范恰恰是为了对抗人性中的损人利己的一面而出现的。 ⑤有一个古老的道德问题，如果你有机会做一件损人利己的事，事后也绝不会受罚，你会做这件事吗？ 你认为该不该做呢？我想，大部分人未必抵抗得了诱惑，但也会认为这种行为是错的。前者是利己本能， 应该正视，并用法律等手段去管控；而正因为有了

既然基因是自私的，人又是基因的载体和奴隶，那么人的本能都是为了实现基因的自我复制，当然是自私 的，即便有限的利他精神也无非是为了间接的利己。既然如此，我自私的念头和行为都是合理的,而且人类 社会的运行规律就是损人利己。 ②这个观点在生物学和伦理学上都站不住。 ③先说生物学。前文我们已经用神经细胞之间的合作、相互帮助梳毛的狒狒、小丑鱼和海葵的共生等 例子证明，生物体在各个层次上都可以形成合作乃至共生关系。当然我们也可以认为这些关系的原点是自 忽 视他人利益，因而它不必然包含对别人利益的损害。公众号：语文教与学。根据含义，自私能分成三种情 况：利己利人、利己不损人和损人利己。“自私的基因”中，自私更多是指前两种情况，而在日常生活中， “自私”指的往往是第三种情况。可见，生物学层面的“自私”概念并不能用来证明损人利己是合理的。 ④在伦理学层面，这个观点抹煞了实然（人类的本性是怎样的）和应然（人类的行为应该怎样）的区 别。人类的道 别。人类的道德观念和行为规范确实有一部分是为了给我们的本能提供合理化的解释的，但我们也需要看 到，还有大量的道德观念和行为规范恰恰是为了对抗人性中的损人利己的一面而出现的。 ⑤有一个古老的道德问题，如果你有机会做一件损人利己的事，事后也绝不会受罚，你会做这件事吗？ 你认为该不该做呢？我想，大部分人未必抵抗得了诱惑，但也会认为这种行为是错的。前者是利己本能， 应该正视，并用法律等手段去管控；而正因为有了

琢磨 20.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3 分） A.虽然它们放在一起可能会“损人”且不“利己”，但各自都很美观 B.即使它们放在一起可能会“损人”且不“利己”，但各自都很美观 C.即使它们各自都很美观，但放在一起就都“损人”且不“利己” D.虽然它们各自都很美观，但放在一起就都“损人”且不“利己” (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2 小题,11 分) 21.在下面一段文

后就指责他，上边执政的人抓到后 就处罚他。这是为什么呢?因为他损人利己。至于盗窃别人的鸡犬、牲猪，他的不义又超过到别人的园圃里 去偷桃李。这是什么缘故呢?因为他损人更大，他的不仁也更过分，罪过也更深重。至于进入别人的牛栏马 厩内偷取别人的牛马，他的不仁不义又比盗窃别人鸡犬、牲猪的更甚。这是什么缘故呢?因为他损人更大。 一旦损人更大，他的不仁也更过分，罪过也更深重。至于妄杀无辜之人，又扒下他的衣服皮裘，夺取他的戈 的衣服皮裘，夺取他的戈 剑，则这人的不义又大过进入别人的牛栏马厩盗取别人牛马。这是什么缘故呢?因为他损人更大。一旦损人 更大，那么他的不仁也更过分，罪过也更深重。对此，天下的君子都知道指责他，称他为不义。现在最大的 不义是攻伐别人的国家，却没有人知道去反对，反而跟着去赞誉他，称之为义。这可以说是明白义与不义的 区别吗? （二）古代诗歌阅读（本题共2 小题，9 分） 15．（3 分）D

D. 保护环境E. 科教兴国 4. 以下属于中华民族传统美德的是（）。 A. 诚实守信B. 尊老爱幼C. 见义勇为 D. 勤俭节约E. 损人利己 5. 维护国家安全的义务包括（）。 A. 保守国家秘密B. 配合国家安全工作 C. 举报危害国家安全行为D. 传播敏感信息E. 无视安全隐患

中华优秀传统文化的特点包括： A. 包容性B. 封闭性C. 连续性D. 排他性 2. 下列属于传统美德的是： A. 诚实守信B. 见利忘义C. 尊老爱幼D. 损人利己 3. 文化创新可体现于： A. 故宫文创产品B. 戏曲融合现代舞台C. 完全复制古画D. 用短 视频传播皮影戏 4. 保护文化遗产的正确做法有：

A. 博物馆内触摸展品 B. 音乐会中关闭手机 C. 纪念馆内肃穆瞻仰 D. 美术馆里追逐喧哗 10. 社会公德的核心价值有：（ ） A. 损人利己 B. 遵纪守法 C. 见义勇为 D. 包容互助 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 在公园长椅上躺卧睡觉属于合理休息方式。（ ）

C. 可逃避规则约束 D. 方便利用他人信任谋利 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 诚信的基本内涵包括： A. 诚实无欺 B. 恪守诺言 C. 损人利己 D. 言行一致 2. 下列行为违背诚信的有： A. 考试作弊 B. 网络购物恶意刷单 C. 履行志愿服务承诺 D. 签订合同后故意违约 3. 善意的谎言是否违背诚信？