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  • word文档 高考物理答题技巧模型19、电磁感应模型(解析版)Word(19页)

    模型19、电磁感应模型 【模型解题】 一、法拉第电磁感应定律的应用 1. 感应电动势大小的决定因素 (1)感应电动势的大小由穿过闭合电路的磁通量的变化率 Δϕ Δt 和线圈的匝数共同决定,而与磁通量ϕ 、磁 通量的变化量Δϕ 的大小没有必然联系. (2)当Δϕ 仅由B 引起时,则 E=n SΔB Δt ;当Δϕ 仅由S 引起时,则 E=n BΔS Δt ;当Δϕ 由B、S 的变化同时 上某点切线的斜率。 3. 应用法拉第电磁感应定律解题的一般步骤 (1)分析穿过闭合电路的磁场方向及磁通量的变化情况; (2)利用楞次定律确定感应电流的方向 (3)灵活选择法拉第电磁感应定律的不同表达形式列方程求解. 4. 几点注意 (1)公式 E=n Δϕ Δt 是求解回路某段时间内平均电动势的最佳选择. (2)用公式 E=n SΔB Δt 求感应电动势时,S 为线圈在磁场范围内的有效面积 ΔtR总 Δt=nΔϕ R总 二、导体切割磁感线产生感应电动势的计算 1.公式E=Blv 的使用条件 (1)匀强磁场. (2)B、l、v 三者相互垂直. (3)如不垂直,用公式E=Blv sinθ 求解,θ 为B 与v 方向间的夹角. 2.“瞬时性”的理解 若v 为瞬时速度,则E 为瞬时感应电动势. 若v 为平均速度,则E 为平均感应电动势,即E=Bl v − 3.切割的“有效长度”
    20 极点 | 23 页 | 1.08 MB | 6 月前
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  • word文档 高考物理答题技巧模型19、电磁感应模型(原卷版)Word(10页)

    模型19、电磁感应模型 【模型解题】 一、法拉第电磁感应定律的应用 1. 感应电动势大小的决定因素 (1)感应电动势的大小由穿过闭合电路的磁通量的变化率 Δϕ Δt 和线圈的匝数共同决定,而与磁通量ϕ 、磁 通量的变化量Δϕ 的大小没有必然联系. (2)当Δϕ 仅由B 引起时,则 E=n SΔB Δt ;当Δϕ 仅由S 引起时,则 E=n BΔS Δt ;当Δϕ 由B、S 的变化同时 上某点切线的斜率。 3. 应用法拉第电磁感应定律解题的一般步骤 (1)分析穿过闭合电路的磁场方向及磁通量的变化情况; (2)利用楞次定律确定感应电流的方向 (3)灵活选择法拉第电磁感应定律的不同表达形式列方程求解. 4. 几点注意 (1)公式 E=n Δϕ Δt 是求解回路某段时间内平均电动势的最佳选择. (2)用公式 E=n SΔB Δt 求感应电动势时,S 为线圈在磁场范围内的有效面积 ΔtR总 Δt=nΔϕ R总 二、导体切割磁感线产生感应电动势的计算 1.公式E=Blv 的使用条件 (1)匀强磁场. (2)B、l、v 三者相互垂直. (3)如不垂直,用公式E=Blv sinθ 求解,θ 为B 与v 方向间的夹角. 2.“瞬时性”的理解 若v 为瞬时速度,则E 为瞬时感应电动势. 若v 为平均速度,则E 为平均感应电动势,即E=Bl v − 3.切割的“有效长度”
    20 极点 | 12 页 | 894.01 KB | 6 月前
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  • word文档 现代简约蓝色渐变科技感应届毕业生求职分栏式设计简历模板

    10 极点 | 1 页 | 112.35 KB | 7 月前
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  • word文档 2025年六升七科学衔接期物理电磁感应现象初步认知试卷及答案

    2025 年六升七科学衔接期物理电磁感应现象初步认知试卷及答案 一、单项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中会产 生()。 A. 电流B. 电压C. 电阻D. 热量 2. 发现电磁感应现象的科学家是()。 A. 牛顿B. 法拉第C. 爱迪生D. 奥斯特 3. 下列设备中,利用电磁感应原理工作的是()。 A. 电动机B. 发电机C. 电炉D. 白炽灯 4. 要使闭合电路中产生感应电流,必须满足的条件是()。 A. 导体在磁场中静止B. 导体在磁场中做切割磁感线运动 C. 磁场足够强D. 电路中有电源 5. 电磁感应现象中,能量的转化形式主要是()。 光能转化为电能 6. 下列方法中,不能改变感应电流方向的是()。 A. 改变磁场方向B. 改变导体运动方向 C. 同时改变磁场和运动方向D. 增大导体运动速度 7. 闭合线圈在磁场中转动时,线圈中产生电流的现象属于()。 A. 电流的磁效应B. 电磁感应C. 静电感应D. 摩擦起电 8. 话筒(麦克风)的工作原理基于()。
    20 极点 | 4 页 | 25.14 KB | 3 月前
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  • word文档 模块三 实验 专题42 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件(解析版)

    在磁场中沿着竖直方向运动时,导体中产生感应电流。生产生活中的_ _______(选填“电热毯”、“发电机”或“电动机”)是利用该实验原理工作的。小张在实验中将 导线b 换成一个线圈,其目的是________。 【答】 发电机 使实验现象更明显 【解析】电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体就会产生电流,这种现象叫做电磁感 应,产生的电流叫感应电流,该现象中,将机械能转化为电能;重要应用是制成了发电机。 ;重要应用是制成了发电机。 在实验中将导线b 换成一个线圈,则切割磁感线时会产生更大的感应电流,因此可以使实验现象更 明显。 2 (2024 陕西)如图,是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。 实验次数 导体b 在磁场中的运动情况 灵敏电流计指针偏转情况 1 静止 不偏转 2 上下运动 不偏转 【好题汇编】2024 年中考物理真题分类汇编(全国通 用) 个探究实验真题 专题42 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 3 左右运动 偏转 (1)闭合开关后,观察各种情况下灵敏电流计指针偏转情况,将实验现象记录在表格中。分析实验 现象可知:闭合电路中的一部分导体在磁场中做________运动时,电路中会产生感应电流。产生感 应电流时,导体b 相当于电路中的________(填电路元件名称); (2)若要探究感应电流方向与磁场方向的关系,应保持导体b
    20 极点 | 7 页 | 453.11 KB | 4 月前
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  • word文档 模块三 实验 专题42 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件(原卷版)

    合开关后, 经过多次尝试,他发现导线b 在磁场中沿着竖直方向运动时,导体中产生感应电流。生产生活中的_ _______(选填“电热毯”、“发电机”或“电动机”)是利用该实验原理工作的。小张在实验中将 导线b 换成一个线圈,其目的是________。 2 (2024 陕西)如图,是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。 实验次数 导体b 在磁场中的运动情况 灵敏电流计指针偏转情况 动时,电路中会产生感应电流。产生感 应电流时,导体b 相当于电路中的________(填电路元件名称); (2)若要探究感应电流方向与磁场方向的关系,应保持导体b 运动方向不变,将________对调,观 【好题汇编】2024 年中考物理真题分类汇编(全国通 用) 模块三 课标规定的9 个测量和12 个探究实验真题 专题42 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 察灵敏电流计指针偏转情况。 向下运动 不偏转 4 向左运动 向右偏转 5 向右运动 向左偏转 ①分析可得:闭合电路的一部分导体在磁场中做______运动时,导体中就产生感应电流; ②灵敏电流计指针偏转的方向可以反映电路中的电流方向。根据序号为______的两次实验现象可以 提出问题:感应电流的方向是否与导体运动的方向有关? 4.(2024 辽宁模拟)某同学利用如图所示的实验装置探究什么情况下磁可以生电。 (1)实验时应将电流表、导线b
    20 极点 | 5 页 | 449.90 KB | 4 月前
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  • word文档 清新蓝白渐变极简线条现代感应届生求职简历模板(模块化布局职业规划栏)

    10 极点 | 1 页 | 128.53 KB | 6 月前
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  • word文档 高中物理新教材同步选择性必修第二册 第2章 2 法拉第电磁感应定律

    法拉第电磁感应定律 [学习目标] 1.理解并掌握法拉第电磁感应定律,能够运用法拉第电磁感应定律定量计算感 应电动势的大小.2.能够运用E=Blv 或E=Blvsin θ 计算导体切割磁感线时产生的感应电动势. 3.了解动生电动势的概念,知道导线切割磁感线,通过克服安培力做功把其他形式的能转化 为电能. 一、电磁感应定律 1.感应电动势 在电磁感应现象中产生的电动势叫作感应电动势,产生感应电动势的那部分导体相当于电源 感应电动势的那部分导体相当于电源 . 2.法拉第电磁感应定律 (1)内容:闭合电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比. (2)公式:E=n,其中n 为线圈的匝数. (3)在国际单位制中,磁通量的单位是韦伯 (Wb) ,感应电动势的单位是伏 (V) . 二、导线切割磁感线时的感应电动势 1.导线垂直于磁场方向运动,B、l、v 两两垂直时,如图1 3.导体棒切割磁感线产生感应电流,导体棒所受安培力的方向与导体棒运动方向相反,导 体棒克服安培力做功,把其他形式的能转化为电能. 1.判断下列说法的正误. (1)在电磁感应现象中,有感应电流,就一定有感应电动势;反之,有感应电动势,就一定 有感应电流.( × ) (2)线圈中磁通量的变化量ΔΦ 越小,线圈中产生的感应电动势一定越小.( × ) (3)线圈放在磁场越强的位置,线圈中产生的感应电动势一定越大.(
    20 极点 | 16 页 | 1.01 MB | 4 月前
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  • word文档 高中物理新教材同步选择性必修第二册 第2章 1 课时1 实验:探究感应电流的方向

    1 楞次定律 课时1 实验:探究感应电流的方向 [学习目标] 1.通过实验探究电流表指针的偏转方向与感应电流方向之间的关系.2.通过实验 探究感应电流的方向与磁通量的变化之间的关系. 一、实验原理 1.由电流表指针偏转方向与电流方向的关系,找出感应电流的方向. 2.通过实验,观察分析原磁场方向和磁通量的变化,记录感应电流的方向,然后归纳出感 应电流的方向与原磁场方向、原磁通量变化之间的关系. 实验电路如图1 甲、乙所示: 图1 结论:电流从哪一侧接线柱流入,指针就向哪一侧偏转,即左进左偏,右进右偏.(指针偏 转方向应由实验得出,并非所有电流表都是这样的) 2.探究条形磁体插入或拔出线圈时感应电流的方向 (1)按图2 连接电路,明确螺线管的绕线方向. (2)按照控制变量的方法分别进行N 极(S 极)向下插入线圈和N 极(S 极)向下时抽出线圈的实 验. 图2 (3)观察并记录磁 变化情况(“增加”或 “减少”) 感应电流的方向(在 螺线管上方俯视) 逆时针 顺时针 顺时针 逆时针 感应电流的磁场方 向(“向上”或“向 下”) 原磁场与感应电流 磁场方向的关系 (4)整理器材. 四、实验结果分析 根据上表记录,得到下述结果: 甲、乙两种情况下,磁通量都增加,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反,阻碍磁通量的 增加;丙、丁两种情况下,磁通量都减少,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同,阻碍磁
    20 极点 | 7 页 | 566.04 KB | 4 月前
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  • word文档 高中物理新教材同步选择性必修第二册 第2章 专题强化 电磁感应中的电路、电荷量及图像问题

    [学习目标] 1.掌握电磁感应现象中电路问题的分析方法和基本解题思路.2.掌握电磁感应现 象中感应电荷量求解的基本思路和方法.3.能综合应用楞次定律和法拉第电磁感应定律解决电 磁感应中的图像问题. 一、电磁感应中的电路问题 处理电磁感应中的电路问题的一般方法 1.明确哪部分电路或导体产生感应电动势,该部分电路或导体就相当于电源,其他部分是 外电路. 2.画等效电路图,分清内、外电路. 3.用法拉第电磁感应定律E=n 或E=Blvsin θ 确定感应电动势的大小,用楞次定律或右手 定则确定感应电流的方向.注意在等效电源内部,电流方向从负极流向正极. 4.运用闭合电路欧姆定律、串并联电路特点、电功率等公式联立求解. 固定在匀强磁场中的正方形导线框abcd 的边长为L,其中ab 是一段电阻为R 的均匀 电阻丝,其余三边均为电阻可以忽略的铜线.匀强磁场的磁感应强度为B,方向垂直纸面向 所示). 若PQ 以恒定的速度v 从ad 滑向bc,当其滑过的距离时,通过aP 段的电流多大?方向如何? 图1 答案 方向由 P 到a 解析 PQ 在磁场中做切割磁感线运动产生感应电动势,由于是闭合回路,故电路中有感应 电流,可将电阻丝PQ 视为有内阻的电源,电阻丝aP 与bP 并联,且RaP=R、RbP=R,于是 可画出如图所示的等效电路图. 外电阻为R 外==R, 总电阻为R 总=R
    20 极点 | 15 页 | 1008.57 KB | 4 月前
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