小学音乐欣赏感受分析2025 年试卷与答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪种乐器属于弦乐器？ A. 钢琴 B. 小提琴 C. 鼓 D. 喇叭 2. “ ” 贝多芬的《命运交响曲》开头著名的噔噔噔噔动机代表什么？ A. 欢乐 B. 命运敲门 C. 爱情 D. 自然 3. “ ” 音乐中的节奏指的是什么？ A. 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪些元素是音乐的基本要素？（ ） A. 旋律 B. 节奏 C. 和声 D. 颜色 2. 听音乐时，可能会产生哪些感受？（ ） A. 快乐 B. 悲伤 C. 兴奋 D. 饥饿 3. 下列哪些乐器属于打击乐器？（ ） A. 钢琴 B. 鼓 C. 铃铛 D. 小提琴 题，每题2 分） 1. 音乐只能让人感到快乐。（ ） 2. 所有音乐都有歌词。（ ） 3. 节奏是音乐的重要组成部分。（ ） 4. 欣赏音乐时，个人感受不重要。（ ） 5. 古典音乐都是严肃的，没有趣味。（ ） 6. 乐器可以分为弦乐器、管乐器、打击乐器等。（ ） 7. 音乐欣赏只需要听，不需要思考。（ ）

小学音乐欣赏感受写作2025 年试卷与答案 一、单项选择题 1. 音乐欣赏中，感受写作主要目的是表达什么？ A. 乐器的价格 B. 个人情感和想象 C. 作曲家的出生地 D. 音乐的演奏时间 2. 一首欢快的音乐通常让人感觉如何？ A. 悲伤 B. 兴奋 C. 平静 D. 无聊 3. 在音乐中，旋律指的是什么？ A. 音的高低变化 B. 音的强弱程度 C. 音的长短组合 音的长短组合 D. 乐器的种类 4. 感受写作时，描述音乐节奏可以帮助表达什么？ A. 音乐的历史背景 B. 音乐的动感和节拍 C. 作曲家的爱好 D. 乐器的颜色 5. 听一首舒缓的音乐时，常见的感受是什么？ A. 紧张 B. 放松 C. 愤怒 D. 饥饿 6. 音乐中的和声通常影响什么？ A. 音乐的情感深度 B. 音乐的演奏人数 C. 乐器的重量 D. 作曲家的年龄 作曲家的年龄 7. 在写音乐感受时，以下哪项最不重要？ A. 描述音乐带来的情绪 B. 记录听到的乐器声音 C. 猜测作曲家的身高 D. 联想到的场景或故事 8. 一首进行曲风格的音乐通常让人联想到什么？ A. 睡眠 B. 行进或庆典 C. 吃饭 D. 学习 9. 音乐欣赏中，动态变化指的是什么？ A. 音量的强弱变化 B. 音乐的速度变化 C. 乐器的更换 D. 作曲家的旅行

小学心理健康：学会倾听与表达感受情景模拟题 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 当朋友向你倾诉烦恼时，你应该怎么做？ A. 低头玩手指 B. 眼睛看着对方 C. 打断他的话 D. 转身离开 2. 表达自己感受时，最好的方式是： A. 大声喊叫 B. “ ……” 用我感到 开头 C. 摔东西 D. 保持沉默 3 A. 抢着发表意见 B. 安静听完再回应 C. 捂住耳朵 D. 模仿对方说话 6. 当你感到委屈时，应该： A. 对所有人发脾气 B. 告诉信任的人真实感受 C. 撕坏作业本 D. 拒绝吃饭 7. 以下哪种回应表明在认真倾听？ A. “ ” 你刚才说考试没考好，一定很难过吧？ B. “ ” 别说这些了，聊点别的 躲到厕所不出来 6. 尊重他人表达的表现是：（ ） A. 不随意插话 B. 嘲笑对方观点 C. 等对方说完再提问 D. 皱眉摇头 7. 哪些属于感受词汇？（ ） A. 开心 B. 桌子 C. 委屈 D. 跑步 8. 小组讨论时，应该：（ ） A. 轮流发言 B. 只说自己想说的

感受传统文化：2025 小学传统文化知识试卷（含答案） 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. “ ” 下列哪个节日被称为团圆节？ A. 端午节B. 中秋节C. 重阳节D. 元宵节 2. “ ” 文房四宝指的是： A. 琴棋书画B. 笔墨纸砚C. 梅兰竹菊D. 柴米油盐 3. 传说中发明汉字的人物是：

剧本： 我把老公游戏账号删了，他伤心地问我，有没有考虑过他的感受，游戏玩那 么久也是有感情的！我说，我考虑了啊，所以我把他的电脑也砸了，免得他 他触景生情！ 拍摄建议： 1.最后加上搞笑的笑声 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

济南弯腰捡石子女孩回应走红，让人感受到满满的正能量 作文素材+适用话题+素材运用范例 近日，济南一女孩因弯腰28 次，清理超载货车落石，而走红网络。女孩对此回应，真的 是很平常的一件事情，火的是每个人心中的正能量。听了这样的话，让人感受到满满的正能 量，正应了那句话：“勿以善小而不为”。 据了解，这个女孩名字叫李希晗，今年22 岁，是某街道办事处的选调生。近日，一超载 货车为躲避交警的

标题：和懂礼貌的人相处有多舒服 开头：懂礼貌，是照顾别人的感受。 正文：我看到有人说，很难走进一个懂礼貌的人的心里。但其实， “懂礼貌”这个特质，在亲密关系里是加分项。 因为对感情最大的伤害，是我们总在感情里强调自我的感受，而不 去照顾伴侣的感受，总是忽略他。而一个愿意照顾别人感受的人， 才可以经营好感情。 比如，一个情绪总难自控的人，在亲密关系里会认为伴侣理应照顾 自己的情绪，包容自己，而会忽视情绪带给另一半的伤害。 自己的情绪，包容自己，而会忽视情绪带给另一半的伤害。 但如果我们愿意考虑伴侣的感受，就知道最优解不是让另一半包容 自己，而是自己学会控制情绪，成为更好的自己。 再比如，如果你觉得伴侣总忽视你，不愿意照顾你。如果我们强调 自己的感受，就会觉得他不爱自己，在情绪的支配下，会去强迫他 表达，或者指责、抱怨。 但如果我们能站在另一半的角度上去想，去考虑他的感受，就可以 看到他忽视自己的内心动机，看到他内心真实的一面，想办法用有 自己的需求，会产生委屈、不满、愤怒的情绪，接着会伤害对方的 行为表达自己的情绪，感情会更糟。 但是，如果我们能站在对方的角度，去看到他的感受，真正理解他， 才可以用有效的方法解决感情中的问题。 所以，好的婚姻，都源自我们对伴侣真正的爱：理解、包容、妥协， 基于自己对他的爱，去看到他真实的内心。当他感受到爱时，才会 给你回馈爱。 结尾：有一句话：爱出者爱返。学会爱人，才会得到爱；强调自我， 就会失去爱。收起全文d

孩子被动机械地唱歌、做动作，所有环节都如师所愿“顺利”完成。当然，我们不能仅凭 这些现象来评判活动的好坏，但是如果我们看不到孩子在愉快地感受，热情地表达，自由 地想象，那么，这样的音乐活动肯定不能认为是成功的。《育指导纲要（试行）》明确提 出艺术活动的目标是培养对美的感受能力、丰富审美经验、体验自由表达和创造的快乐， 而不是单纯的知识和技能技巧的传授。为此，在音乐育中，我们可以从以下几方面入手： 们知道，音乐是声音的艺术、情感的艺术，要想让孩子充分感受音乐的美，并引起相关的 情感体验，惟有创造机会让充分接触音乐。当然，也许有的孩子只能直觉地感到音色悦耳 有的孩子只是喜欢随着音乐摇摆，但慢慢地他们的音乐体验就会丰富起来，他们会发现有 的音乐舒缓，有的紧张，有的快乐，有的忧伤，有的像在经历一个故事……有了丰富的体 验，孩子们对音乐的兴趣就会更浓，他们就会自觉通过音乐这一途径表达内心的感受。在 孩子倾听音乐的过程中，师 孩子倾听音乐的过程中，师应仔细观察，在孩子需要帮助的时候，适时地给予指导，培养 孩子对音乐的敏感性和领悟力。同时学习必要的知识和技能，让他们的音乐感受和表达更 加深入，更能体验音乐带来的快乐。达尔克罗兹认为，一切音乐育都应当建立在听觉的基 础上，首要的事情是会童运用所有的感官参与体验，其次才是获得见解和能力。所以，为 了让孩子走进音乐世界，我们应尽可能在音乐活动和日常生活中提供欣赏的机会，扩大欣 赏的范围和内容，让孩子们

C、后壁 D、内侧壁 14、鼓室下壁为 A、鼓室盖壁 B、颈静脉壁 C、颈动脉壁 D、乳突壁 二、X 1、一般根据感受器所在的部位和接受刺激的来源 将其分为 A、内感受器 B、外感受器. C、特殊感受器 D、本体感受器 2、一般感受器包括哪些 A、温觉 B、视觉 C、嗅觉 D、触觉 3、外耳包括 A、耳廓 B、外耳道 C、鼓室 D、鼓膜 【正确答案】 ABD 【答案解析】 感受器的种类繁多，形态和功能各 异。一般根据感受器所在的部位和接受刺激的来源 将其分为3 类。①外感受器：分布在皮肤、黏膜、 视器和听器等处，感受来自外界环境的刺激，如痛、 温、触、压、光、声等刺激；②内感受器：分布在 内脏器官和心血管等处，接受体内环境的物理和化 学刺激，如渗透压、压力、温度、离子和化合物浓 度的变化等；③本体感受器：分布在肌、肌腱、关 节、韧带和内耳的位觉器等处，接受机体运动和平 节、韧带和内耳的位觉器等处，接受机体运动和平 衡变化时产生的刺激。 【该题针对“感觉器”知识点进行考核】 2、 【正确答案】 AD 【答案解析】 一般感受器：分布在全身各部，如 分布在皮肤的痛觉、温觉、触觉、压觉感受器；分 布在肌、肌腱、关节、内脏及心血管的感受器。 【该题针对“感觉器”知识点进行考核】 3、 【正确答案】 ABD 【答案解析】 外耳包括耳廓、外耳道、鼓膜。 【该题针对“感觉器”知识点进行考核】

......................12 考点六 美好情感......................................................13 考向01 感受美好情感..................................................13 考向02 获得美好情感............................. 影响因素：个人的生理周期；对某件事的预期；周围的舆论环境；自然环境。 为什么 影响：情绪影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上。它也可能让 我们因为某个小小的挫败而止步不前。 [答]B [详解]本题考査对不同的情绪感受的理解。 ①:横眉冷对干千夫指，俯首甘为孺子牛，这位体现了怒的情绪，故①说法错误; ②:更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜，这体现了喜的情绪，故②说法正确; ③:白发三千丈，缘愁似个长，这体现了哀的情绪，故③说法错误; ①青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。 ②善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。 ③青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要 经历的。 我们要激发正面的情绪感受，积极回避各种负面情绪。 × 纠正： 我们要激发正面的情绪感受，学习积极面对各种负面情绪。 负面情绪，都会危害我们的身心健康。