第10 讲：想深想透，想妙想巧 高考议论文要从尽人皆知的“公理”“常理”“大道理”中突围出来，就必须有独到的见解。独到的见解 从何而来？它不是来自现成的名言警句，来自死记硬背，而是来自思维方式的转变。那么，思维方式又该如何 转变呢？下面我们结合文段，谈谈如何转变思维方式，实现议论的突破。 一、总论篇 1.向前面想，探明原因。 向前面想，就是对某一现象进行议论、评说的时候，想一想它以前是什么情况，或者可能是什么情况，为 探讨就是 建立在“向前面想一想”的基础之上：网络明牙利齿，寡情薄意，但在没有互联网的时代和在现实生活里并非 如此，何以如此？原来是“有电脑的金刚铁甲隔着”，“远距离遥控的无人轰炸机”，“一片雪花永远不需要 为雪崩负责”。向前面想一想，探明原因，远比简单的是非评判更有新意。 2.向后面想，预见后果。 向后面想，就是对某以现象进行议论、评说的时候，想一想照这样下去会带领什么新的局面，或是会产生 这两段议论没有停留在对暴戾之气的一般指责上，而是采用向后面想一想的方法，前一段指出暴戾气的社 会危害，后一段指出宽容的社会意义，振聋发聩，促人警醒，远比一般的道德谴责有力量。议论消极对象，向 后面想一想就是想它的严重后果，如果是积极对象，向后面想一想就是想它对社会的推动作用，对人生的价值 和意义。 3.从正面想，条分缕析。 从正面想，就是沿着命题者的意思或常规思维进行直接的思考，从论证的角度分析，就是针对中心论点或

如果你真的想结婚，特想跟你分享的一件事儿。 没有谁轻而易举就可以把婚姻经营好，你没见过他们吃着饭的 不欢而散，你没见过他们为琐碎小事争的面红耳赤，你没见过 他们背对背赌气睡着的深夜，你没见过脏乱的衬衣和袜子，你 没见过梦想有一瞬间的背道而驰，你没见过枕头上的泪水，你 没见过他们差一点走不下去。 你唯独见过他们手牵着手，有说有笑，眼里有光。 什么样的婚姻最舒服？ 那个知冷知热的人，多半是一个对自己、对世界温柔、平静的 要跟着你一辈子。而是，有一天，你们都累了，坐在路边，甚 至你们刚刚因为往左走还是往右走，吵过一架，沉默了很久， 他指了指远方，问你要不要一起去？你还是伸出了手。 “我喜欢你，你不必事事顺我心意，乖乖巧巧，就算是你撒泼打 滚，耍赖闹脾气，我口袋里的糖该给你，就是给你，一块都少 不了，谁都抢不走。”

第01 讲 巧辨字音字形 目 录 一、考点过关练....................................................................................1 考向1：易错字音辨别.....................................................................2 考向2：易错字形辨别 摇摆摆，穿州过府，在市尘中，学人礼，学人话。朝餐夜宿，一心里访问佛仙神圣之道，觅个长生不老 之方。见世人都是为名为利之徒，更无一个为身命者。…… 他参访仙道，无缘得遇。在于南赡部洲，串长城，游小县，不觉八九年馀。忽行至西洋大海，他想 着海外必有神仙。独自个依前，又飘过西海，直至西牛贺洲地界。登岸偏访多时，忽见一座高山秀丽， 林麓幽深。他也不怕狼虫，不惧虎豹，登山顶上观看。 (1)给加点字注音，并根据拼音写汉字。 木fá( 根据“朝餐夜宿，一心里访问佛仙神圣之道，觅个长生不老之方”“在于南赡部洲，串长城，游小县， 不觉八九年馀。忽行至西洋大海，他想着海外必有神仙。独自个依前，又飘过西海，直至西牛贺洲地 界”可知，孙悟空一直想访问佛仙神圣之道，觅个长生不老之方，风餐露宿，长途跋涉从未放弃；表现 了孙悟空执着坚定，目标明确，不怕困难的形象。 “朝餐夜宿，一心里访问佛仙神圣之道，觅个长生不老之方”“在于南赡部洲，串长城，游小县，不觉八

专题一 积累与运用 第01 讲 巧辨字音字形 目 录 一、考情分析...........................................................................................................1 【课标要求】.............................................

专题一 积累与运用 第01 讲 巧辨字音字形 目 录 一、考情分析...........................................................................................................1 【课标要求】.............................................

第01 讲 巧辨字音字形 目 录 一、考点过关练....................................................................................1 考向1：易错字音辨别.....................................................................2 考向2：易错字形辨别 摇摆摆，穿州过府，在市尘中，学人礼，学人话。朝餐夜宿，一心里访问佛仙神圣之道，觅个长生不老 之方。见世人都是为名为利之徒，更无一个为身命者。…… 他参访仙道，无缘得遇。在于南赡部洲，串长城，游小县，不觉八九年馀。忽行至西洋大海，他想 着海外必有神仙。独自个依前，又飘过西海，直至西牛贺洲地界。登岸偏访多时，忽见一座高山秀丽， 林麓幽深。他也不怕狼虫，不惧虎豹，登山顶上观看。 (1)给加点字注音，并根据拼音写汉字。 木fá(

届高考语文思辨性作文 写作指导9：二元思辨性作文“巧与拙” 作文话题+题目+素材运用+金句+范文展示 真题回放 阅读下面材料，完成作文。（60 分） 杨振宁先生曾对弟子翟荟说，做科研要“宁拙勿巧”。翟荟教授也说， “宁拙勿巧”是一种科研态度，一方面是说做科研不要投机取巧，必须诚实； 另一方面是说做学问没有捷径可走，必须一步一个脚印。俄罗斯谚语：“巧 干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀。”这句话道出了一个普遍的真理，即做事要讲 此题是典型的二元关系题，考查基本的思辨能力。 材料的关键词是“拙”与“巧”、“巧干”和“蛮干”等。抓住这些关 键词，注意彼此关联，注意理性辨析，找到合适的角度来写即可。 材料一从“科研态度”的角度，提出“宁拙勿巧”的观点：诚实、不投 机取巧、一步一个脚印、踏实肯干。 注意的是，此处的“拙”做褒义解，相关的词条有：拙朴、拙诚、守拙、 大巧若拙。“巧”偏向于贬义的“取巧”：用巧妙的手段谋取利益多指不正 ，巧舌如簧，投机 取巧，巧伪夸饰等。 材料二从“讲究方法”的角度，认为“巧干胜于蛮干”，即要学会使巧 劲，用巧力，巧妙行事，灵巧变通。 注意的是，此处的“蛮干”（不顾客观规律或实际情况去硬干）是贬义 词，和前面的“拙”有所不同，所以不宜立意为“巧干不如蛮干”。 作文要求是“读了上述材料，你有何看法”，最好是结合两则材料来谈， 可以侧重“拙”与“巧”的某一方，可以辩证思考二者的关系，但不宜完全

小学数学复杂图形面积巧算2025 年试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 一个图形由两个矩形组成：第一个长8 厘米，宽5 厘米；第二个长 6 厘米，宽4 厘米，它们相邻共享一条边。总面积是多少平方厘米？ A. 62 B. 64 C. 66 D. 68 2. 一个正方形边长为7 厘米，在其一角移除一个边长为2 厘米的小正 方形。剩余面积是多少平方厘米？ A. 45

别忘坏处想 甲 场景：室内 甲看着墙上的表，十点、十一点、十二点。 甲：怎么现在还没回来？打电话也不接，是不是在外面有人了？ 甲坐在沙发上左右不定，拿起手机。 OS：喂！怎么了？女儿。 甲：妈！小李到现在还没回来，打电话也不接！一定是在外边有人了！ OS：傻孩子，小李平时不一直对你都挺好的吗？你们俩是不是吵架了吗？ 甲：没有啊！我们两个很好啊！ OS：乖！啥事别都往坏处想，也许他出车祸了呢！

曾经一直想让别人知道自己的心情， 那些沉重， 那些无法讲述的悲伤和苍凉、 可是， 我要如何在浅薄的纸上为你画出我所有的命轮？ 我要如何让你明白。