惠惠开口了 宁波市第一 陈笑黎 我们班上的惠惠在基本上是不愿意表现自己的，每当早晨来和点名时，她总是扭扭脑袋，撅撅小嘴。 无论你怎么哄都是不开金口。做早操更是不用说，基本上是站十五分钟。家长了解自己的孩子，对于孩子 在的表现都予以理解。但作为老师，家长越是理解，我们就越觉得有责任激发孩子的表现欲。时时找机会 让惠惠表现，这天终于找到机会了…… 到了大班为了让以后能较快的适应小学生活 在全班小朋友面前发表“就职宣言”，我常看见惠惠羡慕的看着这些班长，如果能让惠惠当上小班长，那 可就是鼓励她在集体面前开口的好机会啊！ 于是我说服了小朋友由我提名让惠惠当选小班长，不过还得小朋友投票表决，我就对惠惠提出“如 果你能和三位老师道一声早，就算是惠惠的就职宣言了”，在我和阿姨的不断鼓励下，惠惠终于羞涩的分 别向我们三位道了早，还在上课前响亮的喊出“起立”的指令，小朋友们全数通过。三年了惠惠在真的是 出茅庐的歌手在评委面前展示歌喉，这需要很大的勇气。而当我看到她羡慕的眼光时，让我看到了她的内 心愿望，让她实现这个愿望无疑给了她很大的动力，大大地增强了她的自信心。这只是一个开头——一 个良好的开头，我们还要寻找契机继续帮惠惠找到勇气，找到信心，让她变成一个开朗、活泼的孩子。

2025 年广东省揭阳市惠来县惠城镇人教PEP 版小学一年级数学下学 期期末考试卷含答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列数字中，哪个是5？ A. 3 B. 5 C. 7 D. 9 2. 2 + 3 = ? A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 3. 哪个图形是圆形？ A. □ B. △

2025 年四川省眉山市东坡区通惠街道西师版小学六年级数学上学期 期中考试卷含答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 计算：3/4 × 2/3 = ? A. 1/2 B. 2/3 C. 3/4 D. 1 2. 一个数的3/5 是30，这个数是多少？ A. 18 B. 50 C. 90 D. 150 3. 圆的周长公式是？ A. C = πr² B. C

如果爱 男主角：唐泽 女主角：林惠 A 城（选地为义乌） 主题含义：其实我想要的幸福就是一起努力创造属于我们的未来。 剧情梗概： 男主角唐泽和女主角林惠是大学时期的恋人。他们来自两个相距遥远的城市。 毕业以后，选择呆在大学所在的城市，林惠所学的专业在A 城很快就找到了比 较合适的工作，而唐泽却在A 城的人才市场间处处碰壁（模拟几个因素导致的 女友林惠回来，雨水打湿了她的 衣服，她那样清瘦那样苍白。他很心疼，很煎熬。林惠换好衣服出来，唐泽泡 好了两杯方便面。林惠吃着泡面，唐泽为她擦干头发，他们之间没有对话。 转场——第二天 唐泽在网吧，QQ 聊天中，画面加女生（唐泽，过来C 城吧！这里更适合你发 展，在这里，你学的专业可以得到充分的发挥，我们公司现在正在扩招，我已 经替你预留了一个很适合你的职位） 晚上，唐泽和林惠一起吃饭。 晚上，唐泽和林惠一起吃饭。 唐泽往林惠的碗里夹菜：多吃点，你那么瘦。 林惠笑：你也多吃点，对了，最近你的工作都如意吗？ 唐泽：挺好的，老板很器重我。 快节奏的画面转换表示时间流逝（包括林惠上下班，他们一起吃法，唐泽又在 人才市场转悠） 突然有天晚上，林惠回家，等了很久唐泽没有回来，又等了很久，不断拨打他 的手机——电话已关机，将采用点对点短信方式通知您拨叫的用户。 成了你拨打额电话是空号。她跑出去寻找，他们去过的公园，一起走过的马路，

由于表达激烈的感情，往往把谓语提到主语前面，如： ①甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》） ②善哉，祁黄羊之论也！（《去私》） ③痛哉斯言！（《原君》） ④异哉言乎！（《神灭论》） ⑤壮哉，此汉！（《席方平》） ⑥危矣楼子之为秦也！（《虞卿阻割六城与秦》） 例①即“汝之不惠甚矣”，表示轻视并含有训人的意味。“汝之不惠”是主语， “甚矣”是谓语。例②是赞美的语气，主语是“祁黄羊之论”，谓语是“善哉”。例 《我们最伟大的节 日》） 四、典型例句 1 善哉乎鼓琴（《伯牙鼓琴》） 正常语序：鼓琴善哉乎 2 贤哉，回也（《<论语>十二章》） 正常语序：回贤哉 3 甚矣，汝之不惠（《愚公移山》） 正常语序：汝之不惠甚矣 4 卷石底以出（《小石潭记》） 正常语序：石底卷以出 考点集训 一、填空题。 “帘卷西风”是一句倒装，意即______________________________________。 ____________ ___________________________________________________________________________ 2 甚矣，汝之不惠！ ___________________________________________________________________________ ____________________

的商标，或者在类似商品上使用与注册商标相同或近似的商标，容易导致混 淆，构成侵权。（2 分）“原广州惠氏公司”等相关企业一系列行为，侵犯惠 氏公司、惠氏上海公司的合法权利，（2 分）国家机关依法打击此类行为，有 利于保护知识产权，推动创新发展。(2 分) ②原广州惠氏公司生产类似“惠氏”商品，侵犯消费者的公平交易权、安全 权、知情权；（2 分）打击此类行为有利于护消费者的合法权益，维护社会公

试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列句子属于判断句的是（） A. 微斯人，吾谁与归？ B. 牡丹，花之富贵者也。 C. 甚矣，汝之不惠！ D. 战于长勺。 2. 下列句子属于宾语前置句的是（） A. 忌不自信。 B. 此则岳阳楼之大观也。 C. 马之千里者。 D. 一鼓作气，再而衰。 核舟尝贻余一 8. 下列句子中不属于判断句的一项是（） A. 中峨冠而多髯者为东坡。 B. 此庸夫之怒也。 C. 城北徐公，齐国之美丽者也。 D. 甚矣，汝之不惠！ 9. “ ” 时人莫之许也的宾语是（） A. 时人 B. 莫 C. 之 D. 许 10. 下列倒装句类型与其他三项不同的是（） A. 何以战？ 马之千里者，一食或尽粟一石。 C. 尝射于家圃。 D. 群臣吏民能面刺寡人之过者。 14. 下列句子属于主谓倒装的有（）（多选） A. 甚矣，汝之不惠！ B. 美哉，我少年中国！ C. 不仁哉，梁惠王也！ D. 何陋之有？ 15. “ ” 下列句子中之字用于宾语前置标志的有（）（多选） A. 何陋之有？ B. 菊之爱，陶后鲜有闻。

强盛、强大”；B，事，服事、侍奉；C，谢，道歉；D，蓄，容 纳、收容/养育、养活。 14．B.“但还未来得及向魏惠王推荐公孙鞅，就重病不起，以致魏王错失良才”错。由原文“会病， 魏惠王往问之曰：‘公叔病有如不可讳，将奈社稷何？’公叔曰：‘痤之中庶子卫鞅，年虽少，有 奇才，愿君举国而听之。’”可知，公叔痤重病了之后，向魏惠王推荐了公孙鞅，只是最后魏惠王 并未听从其建议重用公孙鞅。故选B。 15.（1）卫鞅到了秦国后，通过宠臣景监来 才干，但还未来得及推荐。正赶上重病不起，魏惠王前来看望公叔痤，问道：“您如果不幸去世， 国家大事如何来处置？”公叔痤说：“我手下任中庶子之职的公孙鞅，年纪虽轻，却有奇才，希望 国君把国家交给他来治理！”魏惠王听罢默然不语。公叔痤又说：“如果国君您不采纳我的建议而 重用公孙鞅，那就要杀掉他，不要让他到别的国家去。”魏惠王许诺后告辞而去。公叔痤又急忙召 见公孙鞅道歉说： “我必须先忠于君上，然后才能照顾属下，所以先建议惠王杀你，现在又告诉你。 又告诉你。 你赶快逃走吧！”公孙鞅摇头说：“国君不能听从你的意见来任用我，又怎么能听从你的意见来杀 我呢？”到底没有出逃。魏惠王离开公叔痤，果然对左右近臣说：“公叔瘁病入膏肓，真是太可怜 了。他先让我把国家交给公孙鞅去治理，一会儿又劝我杀了他，岂不是糊涂了吗？”卫鞅到了秦国 后，通过宠臣景监来求见秦孝公，用自己富国强兵的方略游说秦孝公。孝公大喜过望，与他共商国 家大事。 周显王十年，公孙鞅想实

像描写，塑造多个人物形象，反映时代风貌。（每点2 分，答出三点即可） 10.（3 分）A 【10 题详解】本题考查学生文言文断句能力。 译句：当通晓孔道之后，便去游说齐宣王，齐宣王没有任用他。于是到了梁国，梁惠王 不但不听信他的主张，反而认为他的主张不切实情，远离实际。 “不能用”的主语是宣王， “适梁”的主语是孟子，因此在“不能用”后断开，排除AB； “不果所言”此处的“果”作动词，意思是“认为……有成效”，故“所言”作“果”宾语， （3 分）D “指的是对父母要孝顺”不正确，“孝”是孝顺父母，“悌”是友爱兄 弟。 12. （3 分）C 【12 题详解】本题考查学生对原文有关内容的概括和分析能力。 C. “直接地批评了梁惠王” 错误， 未直接地批评， 而是从施行仁政就会让百姓主动归顺， 不必引起战争的角度来委婉告知。故选C。 13. 翻译：（1）（4 分）（对此）我深感耻辱，想要为死难者完全洗刷此恨，要怎么办 才好呢？ （2）充：怀着， 无欲：没有私欲， 不可胜用：可以用不完了 14. ①孟子建议梁惠王对百姓施行仁政。②在物质生产方面，省刑罚、薄赋税、深耕易 耨。③在教育方面，要修养孝悌忠信的品德。 【参考译文】 甲 孟轲，是邹国人。他曾跟着子思的弟子学习。当通晓孔道之后，便去游说齐宣王，齐宣 王没有任用他。 于是到了梁国国， 梁惠王不但不听信他的主张， 反而认为他的主张不切实情， 远离实际。当时，各诸侯国