题型12 现代文阅读II 抒情性散文 考点综述 写景状物散文，是散文阅读考查中较常见的一种体裁，一般采用选择题与文字表述题相结合的 命题形式来考查。 复习重点 1.散文的有关知识梳理。散文的概念、分类、 线索、意境、表现手法等等都是应该掌握的基础 知识。 2.掌握写景状物散文的特点。把握写景状物散文的特点，为阅读此类文章奠定基础。 3.学会分析常见景与情结合的写法。“景”与“情”是写景类散文的两大要素。

故枸木必将待櫽栝③蒸矫然后直，钝金必将待砻砺然后利。今人之性恶，必将待师法 然后正，得礼义然后治。今人无师法，则偏险而不正；无礼义，则悖乱而不治。古者圣王 以人之性恶以为偏险而不正悖乱而不治是以为之起礼义制法度以矫饬人之情性而正之以教 化人之情性而导之也。始皆出于治，合于道者也。今人之化师法、积文学、道礼义者为君 子，纵性情、安恣睢而违礼义者为小人。用此观之，然则人之性恶明矣，其善者伪也。 A．古者圣王以人之性恶/以为偏险而不正/悖乱而不治/是以为之起礼义/制法度/以矫 饬人之情性/而正之以教化/人之情性而导之也/ B．古者圣王以人之性恶/以为偏险/而不正悖乱而不治/是以为之起礼义/制法度/以矫 饬人之情性而正之/以教化人之情性而导之也/ C．古者圣王以人之性恶/以为偏险而不正/悖乱而不治/是以为之起礼义/制法度/以矫 饬人之情性而正之/以教化人之情性而导之也/ D．古者圣王以人之性恶/以为偏险/而不正悖乱而不治/是以为之起礼义/制法度/以矫 乱而不治/是以为之起礼义/制法度/以矫 饬人之情性/而正之以教化/人之情性而导之也/ 11.下列句中不包含通假字的一项是(3 分) A.木直中绳，以为轮  。 B.声非加疾也，而闻者彰。 C.君子生非异也，善假于物也。 D.然则从人之性，顺人之情。 12.下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分) A.《劝学》选文开篇即提出中心观点，接着有条理、有层次地阐述了学习对人的重要

改正，有礼义然后才能治理安定。现在的人没有老师、法制，就会偏邪险恶而不端正；没 有礼义，就会悖乱而不安定。古代的圣王因为人的性恶，因为偏险而不端正，悖乱而不安 定，为此而建立礼义，制定法度，用来整治人的情性，改正人的情性，驯服教化人的情性 引导人的情兴。令人的性情都是由安定而表现，合乎道统。现在的人，接受老师、法制的 教化，积累文化知识，实行礼义的人，便是君子；放纵性情，安于恣肆放荡，违背礼义的 人，便是小人。

分数与温度的计算结果如下图所示。 其中一种进料组成为 ，另一种为 。(物质i 的 摩尔分数： ) ①图中压强由小到大 的顺序为_______，判断的依据是_______。 ②进料组成中含有情性气体 的图是_______。 ③图3 中，当 、 时，氮气的转化率 _______。该温度时，反应 的平衡常数 _______ (化为最简式)。 11/16 【答案】（1） （2） 尔分数越大。 ②对比图3 和图4 中的信息可知，在相同温度和相同压强下，图4 中平衡时氨的摩尔分数较小。在恒压下 充入情性气体 ，反应混合物中各组分的浓度减小，各组分的分压也减小，化学平衡要朝气体分子数增 大的方向移动，因此，充入情性气体 不利于合成氨，进料组成中含有情性气体 的图是图4。 ③图3 中，进料组成为 两者物质的量之比为3:1。假设进料中氢气和氮气的物质的 量分别为3mol 和1mol，达到平衡时氮气的变化量为x

象。 需要指出的是，采用这种方法写作时，作者要具有相应较强的编故事能力，否则部易写好。 四、以情感为动力，推进情节发展。 此类记叙文往往以作者的意念流动、情感转变为贯穿全文的线索，非常适合于抒情性强的文章。例如法 国作家都德的《最后一课》通过描写打弗郎士的心理，展现了打弗郎士思想情感的变化过程，推动了情节 的发展。 核 法 心技 法 法 法 更多资料添加微信号：DEM2008

极避世。他认为世情思想的演变、人之觉醒，乃文学自觉的动因。事实 上，思想之活跃、人之价值之重视、精神之摆脱束缚而趋于自由，乃文 学自觉之前提。 文学自觉是一个渐进的进程。以文字记述事件，表达思想与情性， 进而描摹物象，传神写照，娱情悦性，经历了漫长的演进，日益积累了 创作的经验与体会。从此，文学的表现内容扩大，文学性日趋明确、丰 富。内容的扩大与丰富，不仅关注“春风春鸟，秋月秋蝉，夏云暑雨， 冬月祁寒”的自然景物之感发，而且关涉“嘉会寄诗以亲，离群托诗以 怨”的广泛的人生悲欢离合。动荡社会中的民生百态，开始进入了建安、 曹魏时代作家的视野，尽情展示时代乱离与悲苦人生，抒写个体命运的 焦灼忧虑。汉代体物浏亮的大赋，难见个人情性，至此遂发生巨大的变 化，王粲《登楼赋》、向秀《思旧赋》等，旨在表现个人悲苦以及对他 人悲惨遭遇的感同身受，日趋多样和深切。即使实用文体，如阮籍《大 人先生传》、嵇康《与山巨源绝交书》等，亦有着鲜明的个性特色。就 “情采”，更是基于作家生命活力、体验、才情。 文学自觉，指的是一种自觉之创作意识与状态。为艺术而艺术，仅 仅指作家看重艺术，借艺术（文学）表达自己独特的生命意识和人生体 验。魏晋张扬文学的个人情性表现、审美追求，打破寓训勉于文学的樊 篱，也并不意味着否定文学应该承载的社会责任。曹丕说文章乃“经国 之大业，不朽之盛事”，既突出文章之价值，也强调文章可以使作者 “不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传于后”，以自我的努力，

A. 搭配不当B. 拟人修辞C. 成分残缺D. 标点错误 20. 鲁迅作品的主要特点有（）（）（） A. 语言犀利B. 抒情性强C. 批判现实D. 善用白描 三、判断题（共10 题，每题2 分） 21. “ ” 他像他爸爸一样高运用了比喻修辞。（） 22. 《开国大典》采用了点面结合的描写方法。（）

表达了作者被贬后孤独忧伤的心情和寄情山水的闲适。32. 阿 长是一个善良、朴实、热心、有点迷信的农村妇女形象，她对孩子关 爱有加。33. 景物描写烘托了气氛，表现了乡村夜晚的美丽和宁静， 增强了文章的抒情性和感染力。34. 运用了比兴、反复、对偶等民歌 手法，增强了诗歌的节奏感和情感表达。

概括全文情节 B. 运用对比突出主题 C. 暗示人物命运 D. 交代时间背景 6. “ ” 以疑问句为标题（如《谁是最可爱的人？》）的主要效果是： A. 增强抒情性 B. 引发读者思考 C. 明确文章体裁 D. 简化语言表达 7. “ ” 标题《风雪夜归人》中风雪的作用是： A. 渲染环境氛围 B. 介绍地理特征

久疾不任政事，禁 ①中文诰，皆出于叔文。引禹锡及柳宗元入禁中，与之图议，言无不从。 叔文败，坐贬连州刺史。在道，贬朗州司马。地居西南夷，士风僻陋，举目殊俗，无可与言者。禹锡 在朗州十年唯以文章吟咏陶冶情性。蛮俗好巫，每淫祠鼓舞，必歌俚辞。禹锡或从事于其间，乃依骚人之 作，为新辞以巫祝。故武陵溪洞间夷歌②，率多禹锡之辞也。 《旧唐书·刘禹锡传》 【注释】：①禁：皇宫内院②夷歌：乡间小调 【链接资料】 （5） 未若柳絮因风起----《咏雪》 （6） 37．文章划线句断句正确的一项（ ） ．禹锡在朗州/十年唯以文章吟咏/陶冶情性 B．禹锡在朗州十年/唯以文章吟咏/陶冶情性 ．禹锡在朗州/十年唯以文章/吟咏陶冶情性 D．禹锡在朗州十年/唯以文章/吟咏陶冶情性 38．翻译句子 （1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（《诫子书》） （2）故武陵溪洞间夷歌，率多禹锡之辞也。 39．有人