的家庭…… 这个女孩叫王心仪，出生在河北枣强县。 王心仪家有2 亩薄田，两个弟弟。母亲体弱多病，常年需要吃药。姥爷患有高血压，哮喘病，生活不 能自理。 穷人的孩子早当家，王心仪从小就开始承担家务：割草，喂猪，喂鸡，采摘棉花，放羊、照顾弟弟… … 虽然肩膀很稚嫩，但她一直微笑着扛起生活的重担。 亲戚和好心人心疼这个懂事的女孩儿，经常送一些旧衣服和蔬菜，王心仪从不嫌弃。 面对别人的嘲笑 工的父亲，王心仪告诉自己 一定要坚强。 这一刻她知道贫穷实在太可怕了，它会带走你最爱的亲人。 就算生活过得再艰难，父母还是坚持把她和弟弟送到学校读书。 父母希望她通过知识改变命运，走出农村摆脱贫困。 父亲在外打工，微薄的收入想要养活五口人，谈何容易？ 为了维持最基本的生活，母亲只能省吃俭用。 没钱买菜，就吃水煮白菜就馒头，从小到大吃肉的次数屈指可数。 即便是这样，王心仪和弟弟们也从来没有怨恨。 即便是这样，王心仪和弟弟们也从来没有怨恨。 当同龄的孩子在父母怀抱里撒娇的时候，王心仪学会了自力更生，坦然面对生活。 就这样，王心仪一边照顾弟弟，一边操持家务。 贫穷和苦难没有影响心态积极的王心仪，她以全县第一名的成绩考进了枣强高中。 为了省住宿费，她每天骑自行车回家吃饭，一天三餐，不管是刮风下雨，还是冰天雪地，她整整坚持 了三年。 为了成为那个跃龙门的鲤鱼，高中三年，她的成绩也没有受到丝毫影响，稳居年级前三。

得意地告诉老板，这 是一位长者告诉他挑碗的诀窍。当一只碗与另一只碗轻轻碰撞时，发出清脆悦耳声响的， 一定是只好碗，老板恍然大悟，拿起一只碗递给她笑着说，小伙子，你拿这只碗去试试， 保管，你能挑中自己心仪的碗。他半信半疑地依言行事奇怪，他手里拿的每一只碗都在轻 轻地碰撞下，发出清脆的声响，他不明白这是怎么回事，惊闻其香。 老板笑着说，道理很简单，你刚才拿来试碗的那一只碗本身就是一只次品，你用它试碗，

16、 喜欢周杰伦的人，男生一定酷酷的，女生一定美美的。同时，他 们都还特别善良可爱，喜欢跟答主点赞。 17、 高中课间，我们三五成群靠在护栏上，一个朋友用手肘戳了戳我， 叫我往左边看，才发现心仪的那个女生同样站在栏杆前陪着几个 女同学聊天。 那时候，最好的朋友就在身边，喜欢的女孩近在眼 前。 红衣佳人白衣友，朝与同歌暮同酒。 世人谓我恋长安，其实 只恋长安某。 叶倩，我都要成大叔了。——《暖暖》梁静茹

寓意：辞旧迎新、珍惜时光、祈福安康；现代价值：强化家庭凝 聚力，传递乐观坚韧精神。 32. 节日凝聚民族认同（如清明祭祖、中秋团圆），仪式强化文化记 忆，习俗传递集体价值观（如端午爱国精神）。 33. 原则：保护核心仪式（龙舟/祭祀），创新表现形式（文创设 计），抵制过度娱乐化，注重教育功能。 34. —— —— 示例：目的 弘扬敬老美德；形式 社区志愿服务；内容： 为老人表演节目、制作手工礼物、倾听人生故事。

图书馆规定每人限借5 本书，小刚想借8 本，他应该（） A. 偷偷多拿3 本 B. 分次借阅或与同学协商 C. 贿赂管理员 D. 强行带出图书馆 4. 发现心仪图书被他人借走时，最合适的做法是（） A. 藏起该书阻止他人借阅 B. 预约登记等待 C. 在书上涂写"已预订" D. 指责管理员分配不公 5. 阅览室内

没想到来了个360°大转弯。 03 @钻石太太Caroline 我老公比较木讷，情人节，结婚纪念日那些都不怎么过，就连玫瑰花 也不送，过生日能一起吃个蛋糕都是很难得的事情。 我俩有一次去市中心我心仪的大学散步，我满是憧憬无意识地说：好 想住在这个学校旁边啊。 本来也是随口一说，很快我就忘记了。 可就在我去年生日的那天，老公把一个房产证交到我手上，说：你念 叨地学校旁边给你买了一个小房子，不是很大，但是希望，你能喜欢。

回到这一岗位是为了生机；而如今我选择它更倾向于第二条，这个工作的活泼性和情感性与我的性格多少 有些相似。人确实是矛盾的统一体，但是能巧妙地将感性和理性和谐的统一在工作中，却需要一番功夫。 能从事一份自己心仪的工作那叫幸福，如果在工作中有所追求，就可以不断超越自我，有了这两点，工作 就不再是负担，而是乐趣了。 我想，作为一名师，对师德每个人都有自己的理解，每个人都有自己的表现方式。对于师德，有关文件有

描绘城市高楼林立的现代化图景。 9. “ ” 要表现成长中的挫折与收获，选用以下哪个素材最有力？ A. 轻松完成一次简单的任务。 B. 克服困难学会一项新技能的过程。 C. 收到一份心仪已久的生日礼物。 D. 观看一部励志电影后的感想。 10. “ ” “ ” 下列哪项素材最适合作为议论文中证明勤奋的重要性的论 据？ A. 描绘一处风景名胜的美丽。 B

小学生在炫耀什么东西一样 有没有什么时候真想为自己的某个做法点赞？ 1、发生时间(背景):时间不限 2、,地点:教室 3、人物(造型、性格、穿看) :女老师,男主 4、起因：写情书 5、经过与对话: 男主在自习课给心仪的女生写情书,被老师发现,叫到办公室! (配上对应视频 (镜头切换)老师大声问道: "情书写给谁的,到底写给谁的? (镜头切换)男主灵机一动,一脸深情的说道: "老师,写给你的-! (镜头切换)老师先是一愣