校园教育-最新自媒体短视频段子剧本

校园教育 我也想要一个这样的校长 发生时间：时间不限地点:室内 人物:校长 起因:遇到老人摔倒,该扶扶 经过与对话: 校长:"见到老人只管扶,他讹你的30 万我出; 如果告你,我们有语文老师给你写稿子,政治老师给你辩护 结尾:校长:"如果还是坐牢,放心!地理老师替你勘测地形,物理老师和数学老师画营救 图纸,化学老师配,炸弹炸监狱,体育老师去救你,我带领全校师生迎接你回来! 附录：无厘头搞笑,适用于趣文字只是搞笑配音!可以自行试着拍成脱口秀! 搞笑课堂 1.发生时间(背景):不限 2.地点:不限 3.人物(造型、性格、穿着):老师,学生 4,起因:化学课开始了,老师经过一通理论说教后,进入了实验阶段。 5,经过与对话: 老师郑量其事地说: “同学们注意了,我手上有一块银元,现在我要把它投进这杯硫酸 里面，回想一下我刚才讲过的内容,银元会溶解吗? 立刻有一个声音答道:"不会。 “ 老师追问道：为什么? 学生: "如果银元会溶解的话,您一定舍不得投进硫酸里面。 6,结尾:老师: ….. 附录:加搞笑音乐 这样的地理老师你喜欢吗？ 1,发生时间(背景):时间不限 2,地点:室内 3:人物(造型、性格、穿着):地理老师男主,其他学生 4,起因:新学期开学 5.经过与对话: 新学期开学,地理老师面带微笑走上讲台,凤娓说道: "本人李建民,唐朝李世民大家都 知道吧，我与他素不相识。 他能当皇帝，我却不能,可谓一字之差成干古恨。 李世民血溅玄武门,杀了自己的亲兄弟,一点天理也不讲。 6,结尾:地理老师一脸淡定的说道:“他不讲天理,我也不讲天理,我讲地理。 （重放两遍） 附录:也可以制成脱口秀,或者是其他版本,自己看着来! 在学校还可以这样玩？ 1,发生时间(背景):时间不限 2.地点:教室 3.人物(造型、性格、穿着):同桌两人男主,男二 4,起因:作业 5.经过与对话: 男主闻了闻问道:“作业的臭味? 男二赞叹道: "行家啊!来试试新出的试卷.",男二说着拿出来一张试卷-! 男生接过试卷看了一下,无奈道:"这题目难到掉牙了-! 男二拿出一样东西,说道: "是你智商不行吧? !同学,给,学霸的答案-!规矩懂吧？ 6.结属: (镜头切换)男主接过答案,一脸我懂得的表情说道: "我知道,抄完改两道-! " , 然后男主就开始写了,而男二则十分满意的点点头! 附录:两人要表现出十分老练的表情,一本正经的胡说八道那种! 你们都经历过军训吧？ 1 发生时间(背景):时间不限 2.地点:比较空旷的地方,操场 3:A 物(造型、性格、穿看):教官,男主,第二,男三,其他几个人 4,起因:军训有人晕倒 5.经过与对话 军训教官问道: “如果你的同学突然晕倒,应立即采取什么措施? (镜头切换)男主说道: "应立即送去医务室,让医生诊治! (镜头切换)教官点点头说道: "不错-! (镜头切换)男主这时说道: "应立即送往树荫下,然后找学校的医护人员前来诊治! (镜头切换)教官说道: "嗯-不错, (教官看向男三) ,问道,那你呢? (镜头切换)男三一脸认真的说道: "应该先抽一巴掌,看是不是装的! (重放两遍） 6.结尾:男三说完,教官的脸色瞬间累了!而其他人也一脸吃惊的看着男三! 附录:注意表情,神态,语气,动作过的的变换,尽演绎的真实,自然一点不要太假了!其他 的自己看着来! 司机师傅做的太棒了！ 1.发生时间(背景):时间不限 2.地点: 路边 3.人物(造型、性格、穿着):男主,女主,出租车司机 4,起因:有些话囊说 5,经过与对话: 男主,女主两个高中毕业生,男主送女主上了出租车后,用手扒着窗户对女主说道: "没 想到这么快我们都毕业了,其实我心里有句话一直想对你说... (镜头切换)出租车部机一脚油门开走了,说道: "以为拍电视剧啊?早干嘛去了? (重放 两遍), 6,结尾:司机说完,一踩油门,加0 速走了,而男主则一脸惜逼的看着车子离开! 附录:注意表情,神态,语气,动作的变换,尽量演绎的真实,自然一点,别太假了! 你有什么理想没有？ 1,发生时间(背景) :时间不限 2.地点:室内 3.人物(造型、性格,穿着) :老师,学生小明,其他学生 4.起因：有什么理想 5,经过与对话: 老师问道: "小明,你长大了有什么理想? (镜头切换)小明站起来说道: "我长大了要买一架飞机,别人都要买票,只有老师你不 用。 (镜头切换)老师点头道: "不错,有理想。 (镜头切换)小明接着说道: “等飞机飞起来我就查票,没买票的就出去-! 放两遍) 6,结尾:小明说完,老师的脸都黑了! 附录:注意语气,表情,动作的变化,尽量演绎的真实,自然一点！ 在学校还可以这样玩？ 1.发生时间(背素)：时间不限 2.地点:教室 3.人物(造型、性格、穿着) :同桌两人，男二 4.起因:作业 5.经过与对话 男主闻了闻问道: “作业的臭味? 男二赞叹道: "行家啊!来试试新出的试卷.", 男二说着拿出来一张试卷- 男主接过试卷看了一下,无奈道: "这题目难到掉牙了~ 男二拿出一样东西,说道: "是你智商不行吧? !同学,结,学霸的答案-! 规矩懂吧？！ 6,结尾; (镜头切换)男主过答案,一脸我懂得的表情说道: "我知道,抄完改两道-! " ,然 后男主就开始写了,而男二则十分满意的点点头! 附录:两人要表现出十分老练的表情,一本正经的胡说八道那种 你看西游记有什么感想？ 1、发生时间(背景) :时间不限 2.地点:教室 3.人物(造型、性格、穿着) :老师,小明,其他搭戏的同学 4,起因:看完西游记的感想 5．经过与对话: 老师说道: "小明,你来说说看完《西游记》的感想! (镜头切换)小明回道: "我觉得李世民好傻 (镜头切换)老师疑问道: “为什么这样说 (镜头切换)小明一脸认真的说道: 如果当时他不安排唐像去取经,而是把他吃了,我想 现在还是大唐盛世吧! (重放两遍) 6,结属:小明说完,老师的脸瞬间就黑了,而其他同学都一脸不可置信的着着小明 附录:注意对话的语气,表情,节奏的变化,尽量演绎的真实一点,不要太假了! 你有什么事情是比大家早一步的？ 1,发生时间(背景):时间不限 2.地点:教室内 3.人物(造型、性格、穿着):老师,同学甲乙丙丁,其他搭戏学生 4,起因:讨论问题 5,经过与对话: 老师问道: “大家来说说你们有什么事情是比大家早一步的? (镜实切换)同学甲站起来说道: "我5 岁会背乘法口诀,这比一般的同学要早3 年" (镜头切换)同学乙站起来接着说道:"我7 岁会游泳!这比其他同学要早4 年 (镜头切换)同学丙站起来继续说道: "我4 岁会骑自行车,比其他人早5 年 (镜头切换)同学丁站起来一脸认真的说道: " 早产一个月(重放两遍) 6,结尾:同学丁说完,老师的脸色瞬间就青了,而其他学生则一脸震惊的看着他! 附录:注意书奏、语气,表情,动作,前面三个同学说的射候可以稍稍傲气一点就像是 小学生在炫耀什么东西一样 有没有什么时候真想为自己的某个做法点赞？ 1、发生时间(背景):时间不限 2、,地点:教室 3、人物(造型、性格、穿看) :女老师,男主 4、起因：写情书 5、经过与对话: 男主在自习课给心仪的女生写情书,被老师发现,叫到办公室! (配上对应视频 (镜头切换)老师大声问道: "情书写给谁的,到底写给谁的? (镜头切换)男主灵机一动,一脸深情的说道: "老师,写给你的-! (镜头切换)老师先是一愣,然后瞬间两颊绑红,说道: "我已经结婚了,再说你还小~! 呵呵 结尾:然后老师接着害羞的说着,而男主则暗自的松了-口气 附录:注意人物的反应,尤其是老师害羞的反应,以及男主最后的那个松了一口气的反 应!注意要演绎的真实一点,别太假了,要不然出不了这个感觉! 作弊最强大的理由 1.发生时间(背景):时间不限 2.地点:室内 3.人物(造型、性格、穿着):学生男主,老师女主 4.起因:作弊 5.经过与对话 男主作弊被女主老师抓到，老师问道:“你为什么考试作弊? (镜头切换)男主十分激动地说道: "这十几年来我辛辛苦苦的逢考必抄,为了什么，难 道是为了我自己吗? !还不是为了提高班级的均分，为了任课老师的面子,为了年级 主任的评先评伏,为了校长去教育局开会有面子扎台型。每次抄的心惊胆战,满身虚 汗,我有说过一句怨害吗? !无私到这个地步你还要我怎样 6,结尾;(镜头切换)只见老师一脸震惊的看着男主,而男主则愤愤的着老师! 附录:注意情绪波动!不要刻意去表达出来!尽量自然一点最好! 借书 1.发生时间(背景):不限,地点:不限 3.人物(造型、性格、穿着) : 4,起因:今天上课,我的女神坐我后面,上课的时候,女神没带书,老师说没带书的站起 来, “ ” 我突然想起了这不和那些年里面的情书一样的。于是我把书给了女神我站起 来， 5.经过与对话: 老师说:“站起来还这么得瑟,出去做500 个蛙跳。 大概过了5 分钟女神也出来。 我说: "你昨出来了? 女神说:"上数学课,你给本英语书干嘛? 6,结尾:我一脸懵逼. 附录:特写表情,加搞笑音乐 古人语言与现在的区别！ 1,发生时间(背景):时间不限 2、地点：室内 3.人物(造型、性格、穿着):老师,学生 4.起因:古人语言与现在的区别 5.经过与对话: 老师说道:“今天讲到古人语言与现在的区别!那我来问大家一个问题、假如乾隆穿 越到现代,他说的第一句话是什么? xx 同学(随便一个名字),请你来回答 镜头切换)学生想了一下回道: "什么?大清亡了(重放两遍)? 6,结尾:然居全班一脸惊讶的看着这个学生,而老师脸色立即变黑了! 附录:节奏把握好,其他的自己看着来! 万万没想到 1.发生时间(背景):不限 2.地点：餐厅,教室 3.人物(造型、性格、穿着) :我,辅导员,一群学生 4,起因:新入大学第一天在食堂吃饭看到-MM,很秀气."我喜欢类型 5.经过与对话: 于是二话不说冲上去要电话。我拍了一下她的香肩,那女生回头,一下撞在我胸上 仰头看了看我,脸一下就刷红了说: "没有电话 我: "Q 有没有啊。"女孩小声说: 没有 6,结尾:下午上课,大家坐定,门口施施然走进一女神,正是食堂的那MM,她是我的辅 导员! 制录：结尾万万没想到音乐，两个时间段衔接好. 这顿打你是跑不了的！ 1 发生时间(背景):时间不限, 2 地点:室内 3 人物(造型、性格、穿着):男主,男主妈妈 4.起因：不会好好说话 5.经过与对话: 男主放学回来,进门大声道: 妈妈！ 男主一把抱住妈妈,深情的说道: "额娘近来面容憔悴,孩儿甚是担忧! 不如移步至孩儿学堂,观赏山水风景!倘若您还能与吾师喝茶论道,定是极好的 妈妈严肃地说道: 给我说人话! 男主无奈的低声地说道: "班主任让你去学校一趟! (重放两遍) 6,结尾:男主说完,妈妈一脸黑线的看着男主,而男主则一脸尴尬的低着头不说话 附录:妈妈可以是和男主的一样大的女生来演!注意节奏,语气,表情,动作的变化!