中国民间这10 句经典俗语, 句句扣人心弦, 引人深思 1. 会说说都市，不会说说屋里。 会说话的人，会将大城市中的事情，而不会说话的人，智慧去将，家 前屋后的那些繁杂的琐事。 2. 风声鹤唳，草木皆兵。 东晋时，晋军与前秦“淝水之战”。晋军打败秦军，秦军在溃逃时， 听到风声鹤鸣，看到黑暗中摇动的树木，都以为是晋军追来，于是昼 夜奔逃，不敢停歇，以致众多士兵相互践踏而死。后来常以此句形容

。内容充实，有具 体的细节描写；语音流畅，书写工整，卷面整洁。 阅读下面的材料，根据要求写作。 时光虽如白驹过隙，但并非所有的往事都随风飘散；总有一些沉淀在记忆深处，令人回味，让人流连， 引人深思，点亮以后的万千岁月…… 请以“________往事”为题目，写一篇不少于800 字的记叙性作文。 阅读下面文字，根据要求写一篇文章。 时光穿梭而过，转眼间，你已经踏入高中校门一月有余。在这个你渐渐熟悉的地方，你一定看过美丽 人信息；800 字左右。 阅读下面的材料，根据要求写作。 礼物是表达感情的一种载体。一件礼物，或凝结着人与人之间的情谊，或传递着国与国之间的友好。 关于礼物的故事，或使人感动，或令人鼓舞，或引人深思，或让人警醒…… 请以“一件礼物”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰，不少于700 字。

例如月亮像小船。 3. “ ” 海内存知己，天涯若比邻意思是即使远隔天涯，也感觉像邻居一 样亲近，表达了友情的深厚。 4. 我最喜欢《小王子》，因为它通过简单的故事讲述了关于爱、责任 和人生的深刻道理，引人深思。

……善良在左，感恩在右，将世界点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不 觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。 5、问句结尾，发人深思。 结尾采用问句形式，或设问，自问自答，引起共鸣；或反问，加强力度，引人深思。 【例1】 在人生这张大考卷上，问题看似简单，答案看似丰富多彩，但真要交出一份满意的答案， 远非想象中那么简单。你会如何作答呢？ ——《人生也是一张答卷》 【例2】 繁 层云千叠，乘风破浪，沿着伟大轨迹，驶向星辰大海，筑梦复兴伟业。 【温馨提示】 结尾点题的具体办法有：照应标题，照应中心论点，以“原词重现”“近义替换”等方法总结全文， 必要时可用反问句达到引人深思的深化效果。但用语应精要，不可拖沓。

增强语势， 突出了清泉和绿洲频频告急， 我们将无处安身的现状； 改句句式灵活， 难以突显无处安身的急迫感。③原文使用问句，强化语气，加深了忧患之情，增强了语句的 感染力，引人深思；改句使用陈述句，直观、简短，感染力不足，难以引人深思。 （共6 分， 每点2 分，从整散句角度拟答若合理亦可给分） 【解析】本题考查学生正确使用词语的能力。疑问代词 谁 的用法分为基本用法和 特殊用法。基本用法表示

增强语势， 突出了清泉和绿洲频频告急， 我们将无处安身的现状； 改句句式灵活， 难以突显无处安身的急迫感。③原文使用问句，强化语气，加深了忧患之情，增强了语句的 感染力，引人深思；改句使用陈述句，直观、简短，感染力不足，难以引人深思。 （共6 分， 每点2 分，从整散句角度拟答若合理亦可给分） 【解析】本题考查学生正确使用词语的能力。疑问代词 谁 的用法分为基本用法和 特殊用法。基本用法表示

演讲者在表达情感时，可以借助哪些方式？（可多选） A. 声音的抑扬顿挫 B. 面部表情的变化 C. 肢体语言的配合 D. 使用大量感叹词 E. 始终保持微笑 4. 在演讲稿中，设置悬念或提出引人深思的问题，其作用在于？（可 多选） A. 吸引听众注意力 B. 激发听众兴趣 C. 让演讲显得高深 D. 引导听众跟随演讲者思路 E. 拖延演讲时间 5.

在消除误会的过程中， “我”的形象也更加丰满；④伏笔照应，深化小说主题。关于“数墙” 的误会解开，文中的“我”不仅明察秋毫，还帮助猴子拆除了与邻居的“心墙” ，突出了对 服刑人员的人文关怀，引人深思。 （每点2 分，答对3 点即可） 10.BDG；您学业精进，文章雄健，本来就有用于时，也不必依靠我的声誉来抬高，依靠我 的力量来上进。 11.C； 两者用法相同， 都是用在动词前面， 表示对自己怎么样。

在消除误会的过程中， “我”的形象也更加丰满；④伏笔照应，深化小说主题。关于“数墙” 的误会解开，文中的“我”不仅明察秋毫，还帮助猴子拆除了与邻居的“心墙” ，突出了对 服刑人员的人文关怀，引人深思。 （每点2 分，答对3 点即可） 10.BDG；您学业精进，文章雄健，本来就有用于时，也不必依靠我的声誉来抬高，依靠我 的力量来上进。 11.C； 两者用法相同， 都是用在动词前面， 表示对自己怎么样。

坚韧不拔C. 生命力顽强D. 高洁正直E. 富贵吉 祥 8. 下列哪些开头方式能够吸引读者的阅读兴趣？（ ） A. 直接点明文章中心思想。 B. 提出一个引人深思的问题。 C. 描写一个精彩的场景或画面。 D. 引用一句相关的名言或诗句。 E. 讲述一个与主题相关的小故事。 9. 为了使文章结尾更有力，可以采用哪些方法？（