第12 讲：拟好标题，引人入胜 总论篇 人民日报年度获奖好标题和赏析 “看书先看皮，看报先看题”。生动形象的标题如同新闻的眼睛，更能引导读者瞬间阅读。文以载道，名 以载文。做文章好比行军打仗，出师有名，战无不胜。好的标题要挈事挈理挈机，达到提炼要素、提示内容、 提升兴趣的效果。 标题1 切莫“渴死在泉水旁” 赏析：这篇文章主要是告诫文艺工作者不能脱离生活、脱离群众，要变走马观花为下马看花、下水摸鱼、 心的幸福感，既亲切也很有感染力。 分述篇 俗话说得好：“佛靠金装，人靠衣装。”作文也靠标题装。这是一个重视包装的时代，像一本精彩的书要 有一个好的封面，优质产品要有精美的包装。好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果，同学们切莫等闲视 之。近几年来，高考命题者总是提供一些材料，提出某个话题，让考生根据材料，自拟题目作文，既考查同学 们选择角度确立中心的能力，又考查同学们的概括表达能力。 好的标题应该遵守以下3

际花、革命者和诗人，如伊凡雷帝、托尔斯泰、维多利亚女王等。 文采斐然，援引一批新的档案研究，深层次地介绍了那个至今仍 然影响俄罗斯的帝国，其中对权力的研究具有普遍意义，是一部 关于胜利与悲剧、爱情与死亡的引人入胜之书。

特点 顺叙 按照时间(空间)的先后顺序来写。 情节发展脉络分明，层次清晰。 倒叙 不按时间先后顺序来写，而是把某些发生在后 面的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述 下去。 制造悬念，引人入胜。 插叙 在叙述主要事件的过程中，根据表达的需要， 暂时中断主线而插入另外一些与中心事件有关 的内容的叙述。叙述完插入的事件后再接上原 来的事件写。插叙内容不影响主要事件的表 达。 (1)对主要情节或中心事件做必要 指作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”，在艺术处理上采取的一 种积极手段。通俗地说，它是指在小说的叙述中先设置一个谜面，藏起 谜底，在适当的时候再予以点破，使读者的期待心理得到满足。悬念的 主要作用是吸引读者，引人入胜。 抑扬 指对写作对象或欲扬先抑或欲抑先扬，然后陡然一转，出乎读者所料， 从而使文势曲折多变，使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果，增强作 品的可读性。 照应 又叫呼应，是篇章间的伏笔照应。照应能使情节连贯，脉络清晰，结构 个共同点来连接。 B、寻找途径：抓小说标题、抓小说中的中心词。 b.情节安排的技巧 1.就全文看：一波三折。作用：引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性； 2.就开头结尾看：首尾呼应。作用：使小说结构紧密完整； 3.就开头看： ①倒叙式。作用：制造悬念，引人入胜； ②设疑式。作用：提出疑问，设置悬念，引起读者的思考，引出下文情节，突出人物形象，揭示小说的主 题； ③写景式。

他做事雷厉风行，从不拖泥带水。 D. 面对诱惑，他始终守口如瓶。 8. 下列句子中成语使用正确的一项是： A. 他沉迷游戏，学业早已名落孙山。 B. 爷爷讲的故事绘声绘色，引人入胜。 C. 小偷在警察面前原形毕露。 D. 他总爱吹毛求疵，挑剔别人的缺点。 9. 下列成语与句意矛盾的一项是： A. 他沉默寡言，却能在辩论赛中口若悬河。 B. 下列成语运用错误的两项是： A. 他处心积虑帮助同学提高成绩。 B. 月光下的湖面波光粼粼，美轮美奂。 C. 他信誓旦旦地保证完成任务。 D. 这部小说情节跌宕起伏，引人入胜。 3. 下列成语在句中运用恰当的两项是： A. 他见义勇为的行为值得赞颂。 B. 她总是吹毛求疵，对细节要求严格。 C. 敌人被我军打得丢盔弃甲，溃不成军。 D

④ “ 对选文第 段中奶奶的蒲扇摇走了夏夜的燥热，也摇来了满天星斗 ” 和一个个古老的故事一句理解最恰当的一项是： A. 奶奶的蒲扇风力强劲，能改变天气。 B. 夏夜星空璀璨，故事引人入胜。 C. 奶奶的陪伴和故事让作者忘却炎热，感受到温馨与乐趣。 D. 奶奶的故事内容都与星星有关。 4. “ ” 选文多次提到那条蜿蜒的小河，它在文中的作用不包括： A. 交代故事发生的特定环境。 暗示作者成年后生活的不如意。 5. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是： A. 他做事总是拈轻怕重，缺乏担当精神。 B. 面对困难，我们要有坚韧不拔的意志。 C. 这篇小说情节跌宕起伏，引人入胜。 D. 他提出的观点标新立异，得到了大家的一致赞同。 6. “ 选文结尾写道：故乡，是根植在心底的一幅水墨画，岁月愈久，韵 ” 味愈浓。这句话表达了作者怎样的情感？ A. 对故乡现代化建设的欣喜。

一个巧妙的开 头不仅能够为文章增色添彩，更能在激烈的竞争中脱颖而出，成为获得高分乃至满分的秘密 武器。 然而，开头之难，往往在于如何在有限的字数内，既要简洁明了地引出主题，又要新颖 独特、引人入胜。这要求我们必须具备敏锐的观察力、深刻的思考力以及精湛的语言表达能 力。而“高中作文十大开头方法写作指导”正是为此而生，它汇集了众多经典与创新的开头 技巧，旨在帮助学生打破常规思维，拓宽写作视野，让每一篇文章的开头都能成为点亮全篇 0 种，我们分为上下两篇，这次专题介绍其中的 5 种，即开门见山法、设疑法、铺排法、比喻法和引用法。 1、开门见山法——开篇直接提出中心论点，直入主题。 2、设疑法——设问句开头，巧设悬念，引人入胜。 3、铺排法——又可细分为排比法和排喻法，在文章开头使用句式整齐的构成排比，即是 排比法，如果几个句子还是比喻句，即是排喻法，可以声势夺人。 4、比喻法——形象生动。 5、引用法——有文采。 这里的开头，就是直接提出了文章的观点，就属于典型的开门见山法。 针对训练： 请分别以“双赢”和“平庸”为话题，用开门见山法，各写一个开头。 答： （ ） 二 设疑法 设疑法，即设问句开头，巧设悬念，引人入胜。注意的是，我们写的是考场作文，设疑 是为了激起读者兴趣，但是不能过于故弄玄虚，久久不揭晓答案。设疑，第一段就要作出回 答，明确了观点。 例如下面这则材料作文，考生的开头： 材料作文2、阅读下面的材料，并安要求作文

成宇宙之实。在探索宇宙的征途中，对称与不对称交相辉映，构成自然界的基 本规律，成为指引人类探索大自然的灯塔。 在这精短的18 篇文章中，诺贝尔物理学奖得主李政道用通俗易懂的语言、简明 生动的比喻、形象传神的图片、引人入胜的奥秘、深入浅出的道理，轻松阐释 了这一改变世界、影响物理学发展的颠覆性思想，改变我们看世界的思维方式。 22 读书《美国底层》推荐语 克里斯·阿纳德 了解当前美国必读书，美国梦美国病美国纪实。一位华尔街交易员出于愧疚，

B. 垂头丧气 C. 健步如飞 D. 目瞪口呆 8. “ ” 这本书的内容（ ），我一口气读完了。括号中应填入的词语 是： A. 枯燥无味 B. 引人入胜 C. 晦涩难懂 D. 平淡无奇 9. 下列词语搭配不当的一项是： A. 积累知识 B. 发扬传统 C. 改进错误 D. 保护环境 10. “

错误8. 正确 9. 正确10.错误 简答题：1. 使用比喻、拟人等修辞手法，让描述更形象易懂。2. 例 如：狂风呼啸，树叶沙沙作响，仿佛在跳舞。3. 拟人赋予事物人的特 性，使其更亲切和引人入胜。4. 方法一：多读故事并模仿生动表达； 方法二：练习描述事物using sensory details。

有益的事。鼓 ” 动是中性词或略带贬义，指激发他人情绪去做某事，可能包含煽动意 味。 3. “ ” “ 第一空填美好（形容梦想令人向往、满意）。第二空填美 ” “ ” 妙（形容传说奇异动人、引人入胜）。美好侧重内在的优良性 “ ” 质，美妙侧重给人带来的奇妙、愉悦感受。 4. 秘密：我把生日愿望当作一个秘密藏在心里。 隐秘：探险家发现了一条通往山顶的隐秘小路。 “ ” “ ”