2025小学语文“词语辨析训练”试卷（含答案）

2025 “ ” 小学语文 词语辨析训练 试卷（含答案） 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 放学后，校园里十分（ ），只能听见风吹树叶的声音。 A. 安静 B. 宁静 C. 冷静 2. 遇到困难时，我们要保持（ ），才能想出好办法。 A. 安静 B. 宁静 C. 冷静 3. 爷爷（ ）地坐在摇椅上，看着远处的山。 A. 安静 B. 宁静 C. 冷静 4. 这个（ ）的小山村，是我童年的乐园。 A. 秘密 B. 隐秘 C. 神秘 5. 探险队发现了一个（ ）的山洞，里面可能有宝藏。 A. 秘密 B. 隐秘 C. 神秘 6. 他向我保证，一定会保守这个（ ）。 A. 秘密 B. 隐秘 C. 神秘 7. 老师（ ）我们，要多读课外书。 A. 鼓舞 B. 鼓励 C. 鼓动 8. 胜利的消息传来，大家深受（ ）。 A. 鼓舞 B. 鼓励 C. 鼓动 9. 这幅画描绘了乡村（ ）的景色。 A. 美丽 B. 美好 C. 美妙 10. 我们拥有一个（ ）的童年回忆。 A. 美丽 B. 美好 C. 美妙 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列句子中，括号内的词语使用恰当的是（ ）（ ）（ ） A. 海面上风平浪静，一片（安静）。 B. 教室里需要（安静），请大家不要说话。 C. 夜晚的森林格外（宁静）。 D. 他（冷静）地分析了失败的原因。 2. “ ” 与鼓励意思相近的词语有（ ）（ ）（ ） A. 激励 B. 勉励 C. 怂恿 D. 鼓舞 3. “ ” 可以用来形容景色的词语是（ ）（ ）（ ） A. 美丽 B. 美好 C. 美妙 D. 美观 4. “ ” 下列词语中，含有不公开、不让人知道意思的是（ ）（ ）（ ） A. 秘密 B. 隐秘 C. 神秘 D. 保密 5. “ ” 在他（ ）地完成了任务这句话中，括号里可以填入（ ）（ ）（ ） A. 顺利 B. 成功 C. 胜利 D. 圆满 6. 下列词语搭配正确的是（ ）（ ）（ ） A. 保持（冷静） B. 保守（秘密） C. 环境（宁静） D. 受到 （鼓励） 7. “ ” 与美好可以搭配使用的词语有（ ）（ ）（ ） A. 生活 B. 愿望 C. 心灵 D. 风景 8. 下列句子中，括号内的词语使用不恰当的是（ ）（ ）（ ） A. 这个故事非常（神秘），吸引了很多读者。 B. 他躲在了一个（秘密）的地方。 C. 山谷里有一个（隐秘）的温泉。 D. 科学家在探索宇宙的（秘密）。 9. “ ” 表示因希望而产生信心或力量的词语是（ ）（ ）（ ） A. 鼓励 B. 鼓舞 C. 鼓动 D. 激励 10. “ ” 可以用来形容音乐、歌声的词语是（ ）（ ）（ ） A. 美丽 B. 美好 C. 美妙 D. 动听 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. “ ” “ ” 安静和宁静都可以用来形容没有声音的环境。（ ） 2. “ ” “ ” 鼓励和鼓动都含有激发别人去做某事的意思，但感情色彩相 同。（ ） 3. “ ” 秘密只能作名词使用。（ ） 4. “ ” “ ” 美丽主要形容视觉上的好看，美好主要形容抽象事物令人满 意。（ ） 5. “ ” 冷静是指人遇事不慌张，能控制情绪。（ ） 6. “ ” 隐秘只能用作形容词。（ ） 7. “ ” 鼓舞通常指重大的事件、精神或话语使人振奋。（ ） 8. “ ” 神秘侧重于事物本身难以捉摸、不可理解。（ ） 9. “ ” “ ” 顺利和成功意思完全相同，可以互换使用。（ ） 10. “ ” 鼓励的对象可以是别人，也可以是自己。（ ） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. “ ” “ ” 请用安静和宁静各造一个句子，体现出它们的不同。 2. “ ” “ ” 解释鼓励和鼓动在感情色彩上的主要区别。 3. “ ” “ ” 在他有一个（ ）的梦想和这是一个（ ）的传说中，括号 “ ” “ ” 里分别应该填美好还是美妙？为什么？ 4. “ ” “ ” 请用秘密和隐秘各造一个句子，准确表达它们的意思。 答案： 一、1. B 2. C 3. A 4. B 5. C 6. A 7. B 8. A 9. A 10. B 二、1. B C D 2. A B D 3. A C D 4. A B D 5. A D 6. A B C D 7. A B 8. B D 9. B D 10. C D 三、1. × 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. × 7. √ 8. √ 9. × 10. √ 四、 1. 安静：上课铃响了，教室里立刻安静下来。 宁静：月光洒在宁静的湖面上。 “ ” “ ” （体现安静侧重没有声音的状态，宁静侧重环境的平和安宁） 2. “ ” “ 鼓励是褒义词，指用积极的方式激发他人去做有益的事。鼓 ” 动是中性词或略带贬义，指激发他人情绪去做某事，可能包含煽动意 味。 3. “ ” “ 第一空填美好（形容梦想令人向往、满意）。第二空填美 ” “ ” 妙（形容传说奇异动人、引人入胜）。美好侧重内在的优良性 “ ” 质，美妙侧重给人带来的奇妙、愉悦感受。 4. 秘密：我把生日愿望当作一个秘密藏在心里。 隐秘：探险家发现了一条通往山顶的隐秘小路。 “ ” “ ” （体现秘密侧重信息不公开，隐秘侧重地点或事物不易被发 现）