帮助孩子要帮到点上 托班孩子年龄小，一日生活中离不开师的帮助。但师帮助孩子一定要帮到点上，否则就可 能妨碍孩子的发展。 1．对孩子力所能及的事，我不急于帮助。 的水龙头是按压式开关。有的孩子只会使用旋转式开关，所以刚到时，总试图用旋转的方 法打开水龙头。这时候，我没有急于帮助他们，而是有意识地让他们自己摸索。于是，他 们就左转右转地来回试。突然，他们发现提起水龙头的开关，水就流出来，按下去，水就 了探索成功的喜悦，并产生了继续探索的兴趣。这件事告诉我，在托班孩子的每日活动中， 这种力所能及的又有些挑战性的事，最好先让他们自己尝试着去做，不急于帮助也不要怕 因此而给老师带来一些麻烦。 2．对孩子能做而不愿做的事，我不帮助。 有的孩子在家庭中受到的呵护过多，自己能做的事也不愿做。遇到这种情况，我不帮助， 而是将孩子自己能做的事情游戏化，鼓励孩子去做，让孩子喜欢去做，在做的过程中培养 孩子的自立能力。例如，吃午点 接受。当然，孩子们愿意自己动手之后，我也不是袖手旁观，而是注意观察他们，发现问 题，及时引导，以使顺利地做好自己能做的事情。 3．对孩子做起来力不从心的事，我及时帮助。 在生活和活动中，有些事情孩子做起来很困难，我就给他们求助的方法，以便能及时得到 老师的帮助，减少消极情绪的产生。同时，在帮助孩子的过程中，我注意调动孩子的主动 性，以避免孩子产生依赖心理。例如，在孩子学习自己提裤子的过程中，年龄稍大的孩子 一使劲就能提

帮助小班养成良好的大便习惯 大便难是小班入后的一大难题。有的不习惯的蹲便方式，不愿在排便，因而常常憋便或直 接便在裤子里；有的依赖性强。大便时需要成人陪同；还有的常常因贪玩而导致憋便。这 些不良的排便习惯，容易让孩子产生紧张心理而不愿来，导致家之间产生误会。因此，师 需要对进行细心观察和了解，用适宜的方法帮助他们养成良好的排便习惯。 实践中，在入后，我会通过让家长填写“成长小档”，了解孩子在家的大小便情况。在此 家比较娇 生惯养，大便时总有家长陪着，形成了对大入的依赖性。因而在如果老师不陪着就不大便 即使有便意也宁愿憋着。在分析小班的年龄特征及学习特点的基础上，我们抓住小熊的兴 趣爱好，通过游戏的方法，逐步帮助他改善大便难的问题。 我是奥特曼 小班常把假想的事情当作真实的事情，沉迷于想像的情景中，把自己当成游戏的角色。根 据这一特点，我发现小熊非常喜欢模仿奥特曼，经常学着奥特曼的动作比划来比划去。于 还消除了他的紧张心理，不再像以前那样抵触蹲坑了。 有趣的平衡游戏 小班腿部力量及平衡能力有差异，个别发展较弱。于是，我们结合户外体育游戏，帮助增 强平衡能力，这对学习蹲便非常有利。 “过小桥”。小朋友们非常喜欢模仿小动物玩“过小桥”的游戏，小熊玩这个游戏时，刚开 始不敢走，或走一会就掉下来。于是，我帮助他掌握了“过小桥”的方法，并经常鼓励他 “小熊真能干。小熊走得真棒!”……在鼓励声中，小熊慢慢地增强了自信，能较快地走过

2025 二年级道德与法治下册帮助邻居做小事试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 邻居王奶奶买菜回来拎不动，你应该怎么做？ A. 假装没看见 B. 主动帮她拎菜 C. 嘲笑她力气小 D. 让其他人帮忙 2. 楼下李叔叔的快递放在门口，他暂时不在家，你应该？ A. 把快递藏起来 B. 帮他保管并留纸条 C. 拆开看看是什么 B. 大方借出 C. 要求付钱 D. 借坏掉的 10. 帮助邻居后，对方夸你懂事，你应该？ A. 骄傲地炫耀 B. “ ” 微笑说应该的 C. 要求物质奖励 D. 假装没听见 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 哪些行为是帮助邻居的表现？（） A. 帮取快递 B. 主动清理楼道垃圾 C. 深夜在家拍球 D. 下雨时帮收衣服 2. 邻居需要帮助时，哪些做法不合适？（） A. 假装没听见敲门 B. “ ” 隔着门喊没空 C. 耐心询问需求 D. 抱怨邻居麻烦 3. 帮助邻居时要注意什么？（） A. 量力而行 B. 保护自身安全 C. 未经允许进别人家 D. 尊重邻居隐私 4

2025 二年级道德与法治下册帮助有困难的同学试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 小明忘记带铅笔盒，急得快哭了，你应该： A. 装作没看见 B. 把自己的铅笔借给他 C. 笑话他记性差 D. 告诉老师让他挨批评 2. 下雨天，小红没带伞，站在教室门口发愁，你会： A. 自己打伞快速跑回家 B. 邀请她共用你的伞 跟着一起嘲笑他 D. 责怪他惹麻烦 10. “ ” 帮助别人后，对方说谢谢，你应该回答： A. “ ” 下次记得付钱 B. “ ” 没关系，应该的 C. “ ” 你太笨了才需要帮 D. “ ” 别烦我了 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 哪些行为属于帮助同学？（） A. 借橡皮给忘带的人 B. 陪生病同学去医务室 发现同学发烧呕吐 3. 帮助别人时要注意：（） A. 先保证自己安全 B. 做力所能及的事 C. 强迫对方接受帮助 D. 尊重对方意愿 4. 哪些方式能安慰伤心的同学？（） A. 安静听他倾诉 B. 送他一颗小糖果 C. 画鼓励的卡片 D. “ ” 嘲笑他爱哭鬼 5. 在集体中互相帮助的好处是：（）

2025 二年级道德与法治下册帮助老人过马路试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 过马路时看到老奶奶拄着拐杖，你应该： A. 自己先跑过去 B. 扶她一起慢慢走 C. 在旁边笑她走得慢 2. 帮助老人过马路前，首先要： A. 确认绿灯亮起 B. 直接拉老人走 C. 和同学打闹 3. 老人过马路时行动缓慢，你应该： 抢过物品就跑 6. “ ” 帮助老人后，老人说谢谢，你应该回答： A. “ ” 给钱吧！ B. “ ” 下次记得找我！ C. “ ” 不用谢，应该的！ 7. 过马路时遇到红灯，但老人急着要走，你应该： A. 陪他闯红灯 B. 拉住他等绿灯 C. 自己先过马路 8. 帮助陌生老人前，最好先： A. 询问是否需要帮助 B. 直接动手扶 扶老人过马路时，你的眼睛应该： A. 看手机 B. 注意来往车辆 C. 东张西望 10. 帮助老人体现了哪种传统美德？ A. 自私自利 B. 尊老爱幼 C. 骄傲自满 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 哪些行为是正确帮助老人的方式？（） A. 搀扶手臂 B. 提醒注意台阶 C. 推搡老人快走 2.

二年级道德与法治下册帮助老人提重物试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 当你看到一位老人提重物时，你应该怎么做？ A. 假装没看见 B. 嘲笑他 C. 主动帮助 D. 告诉别人 2. 帮助老人提重物体现了什么？ A. 浪费时间 B. 尊老爱幼 C. 只有大人能做 D. 没有必要 3. 在帮助老人提重物时，最重要的是什么？ C. 快点做完 D. 得到奖励 4. 如果老人拒绝你的帮助，你应该怎么办？ A. 强行帮忙 B. 尊重他的决定 C. 生气离开 D. 嘲笑他 5. 提重物时，正确的做法是什么？ A. 用背部力量 B. 弯曲膝盖 C. 直接提起 D. 快速跑动 6. 帮助老人可以带来什么？ A. 让自己开心 B. 浪费体力 浪费体力 C. 被批评 D. 没有好处 7. 在公共场所帮助老人，体现了什么？ A. 自私 B. 社会公德 C. 愚蠢 D. 多管闲事 8. 老人提重物可能是因为什么？ A. 他们喜欢 B. 身体不便 C. 故意为难 D. 不需要帮助 9. 帮助他人后，你应该怎么做？ A. 要求回报 B. 默默离开

2025 二年级道德与法治下册帮助老人整理物品试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 帮助老人整理物品前，我们应该先（）。 A. 直接开始整理 B. 询问老人的意见 C. 把东西都扔掉 D. 自己决定怎么放 2. 整理物品时，发现老人的旧照片，应该（）。 A. 随手扔掉 B. 询问老人是否保留 C. 撕掉 D. 藏起来 3. 帮助老人搬重物时，正确的做法是（）。 A. 一个人使劲搬 B. 请大人帮忙 C. 拖着走 D. 不管它 4. 整理过程中，老人说有些东西不想扔，我们应该（）。 A. 偷偷扔掉 B. 尊重老人的决定 C. 批评老人 D. 强迫老人同意 5. 以下哪种行为是安全的？（） 以下哪种行为是安全的？（） A. 站在椅子上拿高处物品 B. 请大人帮忙拿高处物品 C. 用湿手碰电器 D. 独自搬很重的箱子 6. 帮助老人整理房间是为了（）。 A. 让房间更整洁 B. 让老人开心 C. 完成任务 D. 以上都是 7. 发现老人有药品时，应该（）。 A. 随便摆放 B. 放在显眼位置方便老人取用

一年级道德与法治下册帮助他人方式易错点试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 看到同学摔倒哭泣时，我们应该（） A. 站在旁边笑 B. 主动扶起并安慰 C. 假装没看见 2. 老奶奶提不动菜篮，我们可以（） A. 抢过菜篮自己玩 B. 主动帮忙提一段路 C. 大声嘲笑她 3. 帮助别人后，对方说"谢谢" B. 推着他快跑 C. 在旁边拍手起哄 6. 帮助别人时最重要的是（） A. 得到表扬 B. 真心实意 C. 必须用钱 7. 小妹妹迷路哭闹，我们可以（） A. 带她找警察叔叔 B. 让她自己等着 C. 带她去游乐场玩 8. 帮助他人应该（） A. 先保证自己安全 B. 任何危险都不怕 C. 嘲笑他笨 10. 帮助别人时遇到困难应该（） A. 立即放弃 B. 找大人协助 C. 责怪对方麻烦 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 哪些是真正的帮助他人？（） A. 帮同学打扫打翻的水 B. 替别人写家庭作业 C. 扶起跌倒的小朋友 2. 帮助他人要注意（） A. 尊重对方意愿

2025 二年级英语下册玩具维修单词在帮助中的运用试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. If your toy car is broken, you can use a ______ to fix it. A. book B. hammer C. apple D. pencil 2. When the teddy bear’s arm falls

2025 二年级道德与法治下册帮助残疾人开门试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 看到坐轮椅的叔叔要进楼门，你应该怎么做？ A. 假装没看见 B. 跑过去抢先冲进门 C. 主动帮忙拉住门 D. 站在门口发呆 2. 帮助盲人阿姨开门时，以下做法正确的是？ A. 用力把门甩开 B. “ ” 轻声说：阿姨，我帮您开门 有自动开关按钮 C. 需要用力撞击 D. 只能从外面打开 5. 帮助拄拐杖的爷爷进门后，应该？ A. 马上跑开 B. 轻轻关好门 C. 大声炫耀自己帮忙 D. 要求爷爷说谢谢 6. 当看到残疾人需要帮助时，我们应该？ A. 等别人去帮 B. 主动询问是否需要帮助 C. 嘲笑他们动作慢 D. 催促他们快点 7. 以下哪种行为可能妨碍残疾人通行？ 保持通道畅通 8. 帮助坐轮椅的人通过旋转门时，最好？ A. 推轮椅冲过去 B. 寻找平推式门进入 C. 让轮椅卡在门里 D. 要求他自己想办法 9. 残疾人权益保障法规定我们应当？ A. 忽视残疾人需求 B. 平等尊重并提供便利 C. 禁止他们使用公共设施 D. 要求他们待在家里 10. 帮助他人开门体现的核心品质是？