专题六 质量和密度 62 密度——三年（2021—2023）中考真题分项精编 一、单选题 1．（2023·吉林·统考中考真题）关于课桌的描述，最符合实际的是（ ） ．质量约为2t B．体积约为8m3 ．高度约为75m D．密度约为10 103kg/m3 2．（2023·江苏苏州·统考中考真题）2023 年5 月28 日，国产大飞机919 圆满完成首个商业航班飞行，正 式进入民航市 B．导电性好 ．密度小 D．熔点高 3．（2023·山东潍坊·统考中考真题）图示为用水泥砖块铺修地面的情景，下列对于工人手中所拿砖块的 估测，最符合实际的是（ ） ．宽约10m B．体积约 ．质量约10kg D．密度约 4．（2023·四川自贡·统考中考真题）甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示，ρ 甲、ρ 乙、ρ 丙、 ρ 水分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度，据图可知下列说法正确的是（ρ 由图像可知（ ） ．同种物质，体积越大，质量越小 B．同种物质，质量与体积成正比 ．甲物质的密度小于乙物质的密度 D．乙物质的密度为05kg/m3 6．（2022·山东枣庄·统考中考真题）关于质量和密度，下列说法正确的是（ ） ．同种物质组成的物体，其密度与质量成正比 B．水的密度是 ，表明 的水质量是 ．一块冰全部熔化成水后，质量变小 D．嫦娥五号返回舱从月球带回1731g 月球土壤样品返回地球，土壤样品质量不变

初中物理自主招生讲义20 密度、密度公式、设计实验测密度 1．密度及其特性 【知识点的认识】（1）密度：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度 （2）单位：密度的国际单位是kg/m3，读作千克每立方米。常用单位还有g/m3，读作克每 立方厘米。 （3）密度是物质的一种特性，它不随物质的质量或体积的变化而变化。同一种物质的密度 是一个确定的值，不同物质的密度通常是不同的，因此可用来鉴别物质，如水的密度为ρ 物质，如水的密度为ρ 水＝10×103kg/m3 【命题方向】密度的定义，密度性质是命题的方向。 例1 ：下列实际应用中，主要从密度的角度考虑的是（ ） ．用纳米薄层和纳米点制造存储器等纳米电子器件 B．用热值较高的燃料给火箭提供动力 “ ” ．用塑料泡沫做电影场景中倒塌的墙壁 D．用熔点较低的酒精制成能测量较低温度的寒暑表 例2 ：关于密度，下列说法正确的是（ ） ．密度与物体的质量成正比，与物体的体枳成反比 B．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 ．密度与物体所处的状态无关 D．密度与物体的温度无关 “ ” 【解题方法点拨】密度是物质的特性的含义：（1）每种物质都有它确定的密度，对f 同 种物质来说，密度是不变的，而它的质量与体积成正比，例如对于铝制品来说，不论它体 积多大，质量多少，单位体积的铝的质量都是不变的。 （2 “ ” ）不同

第六章 质量和密度 第2 节 密度 材考点梳理 一、实验：探究物体的质量和体积的关系 1 实验步骤： （1）天平分别测出多个长方体铝块的质量，并记录在表格中。 （2）用刻度尺分别测出它们的体积，并记录在表格中。 （3）分别求出每次的质量与体积之比。 （4）把铝块换成铁块或铜块，重复上述实验。 2 实验结论： （1）同种物质，物体的质量与体积的比值是相同的。 （2）不同种物质，物体的质量与体积的比值一般是不相同的。 。 二、密度（ρ） 1 定义： 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 2 物理意义：它表示单位体积的物体的质量。 3 公式： 4 单位： （1）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kg·m-3 ） （2）常用单位：克每立方厘米（g/m3 ， g·m-3 ） （3）单位换算： 1 g/m 3 =103 kg/m3 5 性质（观察密度表）： （1）密度是物质的一种 （1）密度是物质的一种特性，密度的大小由物质本身的性质决定，同种物质的密度是相同 的。 （2）密度的大小与物体的质量、体积、形状无关，但与物质的种类、状态，温度有关。 6 密度的图像分析： （1 ） 由图像可知：同种物质的 质 量 和体积成正比。 （2 ） 由图像可比较较密度大小： 图像越靠近“质量轴”，密度越大。 （3）由图像还可以求出物质的密度（如右图）。 三、密度的计算 1 密度公式的应用： （1）计算物质密度：

专题六 质量和密度 63 测量物质的密度——三年（2021—2023）中考真题分项精编 一、单选题 1．（2023·湖南郴州·统考中考真题）下列测量工具读数正确的是（ ） ．物体的长度：270m B．温度计的示数：34℃ ．游码在标尺上的读数：44g D．量筒中水的体积：25mL 2．（2022·山东淄博·统考中考真题）规范使用测量仪器是中学生必备的科学素养。关于测量仪器的使用， D．端午节辽宁省的平均气温约为2℃ 4．（2022·贵州毕节·统考中考真题）小李在做“测量物质的密度”实验时，用天平测物体的质量，再用 装有适量水的量筒测物体的体积，用这种方法较准确测量以下物体密度，合理的是（ ） ．一枚大头针 B．一粒大米 ．比赛用铅球 D．小石块 5．（2021·湖北荆门·统考中考真题）某同学为了测量碎玻璃和沙石的密度，用一只质量为1kg 的空桶装 满水，测得桶和水的质量为11kg，再将lkg 为29kg。已知ρ 水 =10×103kg/m3，下列说法错误的是（ ） ．沙石的密度比水的大 B．桶的容积是001m3 ．碎玻璃的密度为25×103kg/m3 D．沙石的密度小于28×103kg/m3 6．（2021·湖南娄底·统考中考真题）小明在盆中洗樱桃时发现樱桃会沉入水中。他想知道樱桃的密度， 于是进行了如下操作：①在烧杯中装入盐水，用调节好的天平测出盐水和烧杯的总质量，如图甲所示。

初中物理自主招生讲义20 密度、密度公式、设计实验测密度 1．密度及其特性 【知识点的认识】（1）密度：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度 （2）单位：密度的国际单位是kg/m3，读作千克每立方米。常用单位还有g/m3，读作克每 立方厘米。 （3）密度是物质的一种特性，它不随物质的质量或体积的变化而变化。同一种物质的密度 是一个确定的值，不同物质的密度通常是不同的，因此可用来鉴别物质，如水的密度为ρ 物质，如水的密度为ρ 水＝10×103kg/m3 【命题方向】密度的定义，密度性质是命题的方向。 例1 ：下列实际应用中，主要从密度的角度考虑的是（ ） ．用纳米薄层和纳米点制造存储器等纳米电子器件 B．用热值较高的燃料给火箭提供动力 “ ” ．用塑料泡沫做电影场景中倒塌的墙壁 D．用熔点较低的酒精制成能测量较低温度的寒暑表 分析：根据纳米技术进行分析。燃料的热值是指1kg 燃料完全燃烧放出的热量。 塑料泡沫搭建舞台道具是因为塑料泡沫的密度小，相同体积时，质量小，对人的伤害小。 根据熔点和沸点的定义进行分析。 解：、用纳米薄层和纳米点制造存储器等纳米电子器价是利用纳米技术，与密度无关。不 符合题意。 B、用热值较高的燃料给火箭提供动力，是利用单位质量该燃料放出的热量多，与密度无 关。不符合题意。 、用塑料泡沫搭建舞台表演中的道具房屋是因为塑料泡沫的密度比较小，不容易对人造成 危害。符合题意。

专题六 质量和密度 64 密度与社会生活——三年（2021—2023）中考真题分项精编 一、单选题 1．（2023·湖南株洲·统考中考真题）以一定量的橡皮泥为研究对象，借助其他器材，不能完成的探究实 验是（ ） ．探究质量与物体形状的关系 B．探究物体所受的重力与质量的关系 ．探究浮力与物体形状的关系 D．探究弹力的大小与形变大小的关系 2．（2023·江苏无锡·统考中考真题）太空中的温度能达到 着的衣服，与同款羽绒服相比，质量可以减轻 ，保暖 性可以提高 ，且机洗后不易变形。关于该材料的特性，以下说法中错误的是（ ） ．密度大 B．弹性好 ．耐低温 D．隔热性好 3．（2023·陕西·统考中考真题）镁合金被誉为“21 世纪绿色工程材料”，其密度仅有钢铁的四分之一， 还具有强度高、导电性好、耐腐蚀等特性。下列物体不适合用该材料制作的是（ ） ．自行车的车架 B．平板电脑外壳 球压入水中的过程（气球不会漏气且不会爆裂）， 球内气体的质量和密度变化情况是 ．质量变大，密度变大 B．质量不变，密度变小 ．质量变小，密度不变 D．质量不变，密度变大 5．（2022·湖北宜昌·中考真题）下列有关材料的说法中正确的是（ ） ．光敏电阻是由绝缘材料制成的 B．我国20 战斗机上的新型材料具有高强度、低密度的特性 ．取暖器的发热电阻用超导材料制作可以提高效率 D．保险丝的材料具有电阻小、熔点高的特点

0 1 学习目标 02 预习导学 第六章 质量和密度 第2 节 密度 课程标准 学习目标 通过实验，理解密度。 1．通过实验探究理解密度的概念，知道密度是物质自身一种特性。 2．能通过实验，理解密度的概念。 3．能解释生活中一些与密度有关的物理现象，初步运用密度公式进行物质密 度的简单计算。 （一）课前阅读： 预习：请同学们认真阅读课本P113--116 页内容，思考并且完成下列活动： （1）物质的质量与体积存在怎样的关系？ （2）如何设计实验方？ （3）需要什么器材？ （4）每次需要测量哪些物理量？ 活动2：请同学们阅读课本“密度”，并回答下面的问题： （1）密度的定义？ （2）密度的单位及进率？ （3）密度的计算公式？ （4）天平横梁平衡的标志？ （二）基础梳理 62 密度 一、实验：探究物体的质量和体积的关系 1 实验步骤： （1）天平分别测出多个长方体铝块的质量，并记录在表格中。 2 实验结论： （1）同种物质，物体的质量与体积的比值是 的。 （2）不同种物质，物体的质量与体积的比值一般是 的。 二、密度（ρ） 1 定义： 某种物质组成的物体的 叫做这种物质的密度。 2 物理意义：它表示单位体积的物体的质量。 3 公式： 4 单位： （1）国际单位：千克每立方米（ ， kg·m-3 ）

第六章 质量和密度 第3 节 测量物质密度 材考点梳理 一、量筒和量杯 1 作用：测量物体体积。 2 单位：常以毫升（ml）为单位。 1 mL＝1m3。1L＝103mL＝10-3m3。 3 常用量筒而不用量杯的原因： 量筒刻度均匀，测量误差小。 4 量筒使用方法： （1）“选”：选择量程和分度值合适的量筒。 （2）“放”：把量筒放在水平台上（切忌拿在手中）。 （3）“读”：读数时，视线与凹液面底部相平。 （3）“读”：读数时，视线与凹液面底部相平。 5 如何测体积： （1）液体体积：把液体倒入量筒，直接读数。 （2）固体体积：用排水法（助沉法）测量。 V＝V2-V1。 二、测固体密度： 1 实验原理： 2 实验器材：天平、量筒、小石块、水、细线等。 3 实验步骤： （1）先用天平测物体的质量m。 （2）在量筒中倒入适量水，记下体积V1。 （3）把物块浸没在水中，记下总体积V2。 （4）表达式：ρ＝ 物块放入后总体积不超过量筒的量程 （2）如果物不能自然浸没水中，可用助沉法、针压法测体积。 （3）如果物体能溶于水中，可用“埋沙法”测体积。 （4）形状规则的固体，可以用刻度尺测体积。 三、测液体密度： 1 实验原理： 2 实验器材：天平、量筒、盐水、烧杯等。 3 实验步骤： （1）先用天平测出烧杯和盐水的总质量m1。 （2）把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V。 （3）用天平称出烧杯和剩余液体的总质量m2

初中物理自主招生讲义21 固液密度的测量、密度与温度、物质鉴别、空心与混合物质的密度计算 1．密度与生活的联系 【知识点的认识】（1）密度与温度，气体有热胀冷缩的性质：温度高的气体密度小，易上 升；温度低的气体密度大，易下降． （2）浮沉现象：物体浮沉情况取决于所受的重力和浮力的大小关系．浸没在液体中的物体 体积就是它所排开液体的体积，根据阿基米德原理可知物体密度与液体密度的大小关系可 以对应表示重力与浮力的大小关系． 以对应表示重力与浮力的大小关系． （3）利用密度可以判断液体内部压强 （4）密度的特殊用途：密度的特殊用途密度的特殊用途是根据需要选取不同密度的物质作 产品的原材料．铅可用作坠，铸铁用作落地扇的底座、塔式起重机的压铁等，都是冈为它 们的密度比较大．铝合金用来制造飞机，玻璃钢用来制造汽车的外壳，泡沫塑料用来制作 救生器件，氢气、氦气是气球的专用充气材料等，都因为它们的密度比较小． 【命题方向】利用密度与温度的特点；利 【命题方向】利用密度与温度的特点；利用密度可以判断液体内部压强以及物体的浮沉等 都是命题方向．例如：因为蛋的密度略微比清水的密度大，当蛋浸入清水中时，所受重力 大于浮力，所以蛋将下沉．当浸没在盐水中时，由于盐水密度比蛋的密度大，所受的重力 小于浮力，所以蛋将上浮． 例1：鸡尾酒是由几种不同的酒调配而成的，经过调配后，不同颜色的酒界面分明，这是 由于不同颜色的酒具有不同的（ ） ．重力 B

0 1 学习目标 02 预习导学 第六章 质量和密度 第3 节 测量物质密度 课程标准 学习目标 会测量固体和液体的密 度。 1．通过实验进一步理解密度的物理意义。 2．学会用量筒测固体和液体的体积。 3．学会用天平和量筒测固体和液体的密度。 （一）课前阅读： 预习：请同学们认真阅读课本P117--118 页内容，思考并且完成下列活动： 活动1：请同学们阅读课本“量筒的使用”，并回答下面的问题： （3）毫升（mL）和立方厘米（m3）之间是什么换算关系？ （4）如何使用量筒测体积？ 活动2：请同学们阅读课本“测量密度”，并回答下面的问题： （1）如何测量小石块密度？ （2）如何测量小木块密度？？ （3）如何测量盐水密度？？ （二）基础梳理 63 测量物质密度 一、量筒和量杯 1 作用：测量物体 。 2 单位：常以毫升（ ）为单位。 1 mL＝ （3）“读”：读数时，视线与凹液面底部 。 5 如何测体积： （1）液体体积：把液体倒入量筒，直接读数。 （2）固体体积：用排水法（助沉法）测量。 V＝V2-V1。 二、测固体密度： 1 实验原理： 2 实验器材：天平、量筒、小石块、水、细线等。 3 实验步骤： （1）先用天平测物体的质量m。 （2）在量筒中倒入适量水，记下体积V1。 （3）把物块 在水中，记下总体积V2。