2025 年三年级道德与法治下册公园游玩文明行为试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 在公园长椅上休息时，正确的做法是： A. 脱鞋躺卧 B. 用物品占座 C. 起身后清理座位垃圾 D. 大声播放音乐 2. “ ” 看到公园草坪上的提示牌写着小草休息，请勿踩踏，我们应该： A. 绕道行走 B. 快速穿过草坪 C D. 直接离开队伍 4. 在公园观赏池边喂鱼时，下列行为正确的是： A. 投喂自带面包 B. 用指定鱼食投喂 C. 向池中扔石子 D. 用手捞鱼 5. 公园长椅上发现他人遗留的背包，正确做法是： A. 打开查看物品 B. 交给公园管理处 C. 带回家保管 D. 置之不理 6. 遇到公园里受伤的小鸟，我们应该： A 带宠物入园必须佩戴牵引绳。（） 4. 为节省时间，可以在非吸烟区抽烟。（） 5. 景区古树可以系红绳许愿。（） 6. 儿童滑梯应由高到低按秩序使用。（） 7. 公园长椅允许过夜睡觉。（） 8. 人工湖里可以清洗蔬菜水果。（） 9. 遇到紧急事件可拨打公园公示的救援电话。（） 10. 雨天使用亭廊避雨时需礼让老人儿童。（）

找公园叔叔帮忙 C. 折断当玩具 5. 看到有人摘花，我们应该（）。 A. 跟着一起摘 B. 大声指责他 C. 礼貌提醒"花草会疼哦" 6. 公园长椅是给大家休息用的，不能（）。 A. 躺着睡觉 B. 用笔画图案 C. 摆放书包 7. 小鸟在树上唱歌，我们应该（）。 A. 扔石子吓它 B. 安静欣赏 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. 小明想摘朵花送给妈妈，你会怎么对他说？ 2. 发现小朋友用树枝抽打樱花树，你会怎么做？ 3. 设计一条保护公园的标语（不超过10 个字）。 4. 公园长椅被画满涂鸦，你有什么办法解决？ 答案 一、单项选择题 1.B 2.A 3.A 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 9.C 10.C 二、多项选择题 1.ABC 2.AB 3.AC

一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪项属于公共设施？ A. 私人汽车 B. 小区健身器材 C. 个人手机 D. 家庭WiFi 2. 发现公园长椅损坏，最恰当的做法是： A. 当作没看见 B. 拍照发朋友圈 C. 向社区管理员报告 D. 自行拆卸零件 3. 公共设施维护的主要责任主体是： A. 普通市民 公共厕所的卫生清洁属于政府单方责任。（） 2. 故意损毁共享单车需照价赔偿。（） 3. 社区凉亭可改建为私人仓库。（） 4. 路灯电费由附近居民分摊。（） 5. 公园长椅睡觉属于合理使用。（） 6. 损坏公共设施未造成后果无需担责。（） 7. 盲道被占用属于违法行为。（） 8. 公共直饮水机可用来冲洗宠物。（） 9. 举报破坏设施行为受法律保护。（）

商业公司独有的资源 3. 以下哪项不是节约用电的方法？ A. 随手关灯 B. 使用节能灯泡 C. 让电器一直待机 D. 合理使用空调 4. 保护公共设施的正确做法是？ A. 在公园长椅上刻字 B. 故意破坏公共垃圾桶 C. 轻拿轻放图书馆书籍 D. 乱涂乱画公共墙壁 5. 空气属于哪种类型的资源？ A. 私人资源 B. 公共资源 C. 商业资源 D. 有限资源 公共图书馆 2. 保护公共资源的方法包括哪些？（多选） A. 节约用水 B. 乱丢垃圾 C. 爱护公物 D. 浪费能源 3. 公共设施有哪些例子？（多选） A. 私人汽车 B. 公园长椅 C. 学校操场 D. 个人电脑 4. 以下哪些行为是违法的公共资源破坏？（多选） A. 故意损坏公共饮水机 B. 在公共区域乱涂乱画 C. 合理使用公共厕所 D. 盗窃公共设施零件

沟通协商与相互体谅 D. 召集亲友上门理论 9. 保护公共设施的义务不包括： A. 故意损毁健身器材 B. 举报破坏公物行为 C. 正确使用社区直饮水机 D. 擦拭公园长椅的污渍 10. 关于慈善捐赠的表述正确的是： A. 强制要求同学参与捐款 B. 虚构受助者信息骗取善款 C. 匿名捐赠后炫耀善举 D. 尊重受助者隐私与尊严 社会公德的核心价值有：（ ） A. 损人利己 B. 遵纪守法 C. 见义勇为 D. 包容互助 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 在公园长椅上躺卧睡觉属于合理休息方式。（ ） 2. 遇到老人摔倒应立即上前搀扶。（ ） 3. “ ” 商家最终解释权可免除所有消费纠纷责任。（ ） 4. 观看体育比赛时，应向所有参赛者鼓掌致敬。（

D. 踩踏草坪 3. 野餐时遇到其他小朋友，我们应该（）。 A. 独占游乐设施 B. 主动分享食物 C. 嘲笑对方 D. 故意吵闹 4. 公园长椅上有人休息时，我们应该（）。 A. 在旁边踢球 B. 大声唱歌 C. 轻声走过 D. 推搡打闹 5. 野餐后离开时，发现地上有纸屑，应该（）。 B. 无视对方 C. 配合管理要求 D. 故意违反规定 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 野餐时可以用石头压住纸巾防止被风吹走。（） 2. 公园长椅可以躺着睡觉占用一整天。（） 3. 宠物狗在公园随地排便后无需清理。（） 4. 野餐后剩余的食物可以喂给野生动物。（） 5. 在禁止烧烤的区域生火是违法行为。（）

抓住机遇，促我成长 时光匆匆，两年多的骨干班学习将近尾声了。回顾这两年多的学习时光，那时，我刚从普通教师中走 来，有遇到这样那样的困难的时候，有挫败的时候，有对自己的活动感到不安的时候，但是我知道园长给 了我这么好的机会，我就要好好的抓住它，把握这难得的机遇，所以这条路我会坚强地一直走下去，很努 力地走下去，因为我知道，使自己能更精彩是我要努力的；能让孩子们更充实是我要坚持的；使我的工作 机会，向全镇教师传授新的教学理念，传达观摩活动的内容，并与老师们一起研讨，每学期我都尽力为园 内教师上示范课。本学期的一次活动展示中，我利用废旧物制作教具，更在教学方法，教学语言的提炼上 收到了非常好的效果，园长也为此赞不绝口，直夸我进步真大。 是的，我是属于起步较晚的，但我凭着 自身的努力，从一开始的照搬到改编再到后来的独立设计，其中经历了很多，也成长了许多。 今年我还带教了一名新教师，在与新教师的互