500条值得品读的情感语录人生感悟文案语录文案100 句值得品读的情感语录 1.高铁上不让抽烟,一到站,总有老烟民趁着停车的三两分钟,下来猛吸几口, 刚才和一大哥抽烟,乘务员妹子不解的说:“烟有什么好抽的,为什么抽 烟?”大哥洒脱的弹掉烟头,看着妹子,意味深长的说:“为了等一个劝我戒 烟的女人。” 2.善于妥协的女人,很宝贵。但是,只善于妥协的女人,很廉价。 3.不要在你哭泣的时候,说气话,下决定,你会后悔的。 4.从前失恋之时20 极点 | 59 页 | 41.21 KB | 4 月前3
493条值得品读的人生感悟语录500人生感悟文案语录文案20 极点 | 35 页 | 34.47 KB | 4 月前3
第13讲:一问三答,拟分论点主要是追寻解决或达到的方法和途径,分论点常用的表达方式:要……就应该…… 【示例】 话题:品读人生 中心论点:只要细细品读,人生就会变成一杯香醇的美酒,令人回味无穷。 分论点: ①品读人生,要先学会品读他人(汲取营养)。 ②品读人生,要学会品读失败和痛苦(获取教训)。 ③品读人生,要学会品读成功与喜悦(学会珍惜)。 【训练】 以“时间”为话题,以“要增加时间的厚度”为中心,用办法追问法设置分论点。 主要是追寻解决或达到的方法和途径,分论点常用的表达方式:要……就应该…… 【示例】 话题:品读人生 中心论点:只要细细品读,人生就会变成一杯香醇的美酒,令人回味无穷。 分论点: ①品读人生,要先学会品读他人(汲取营养)。 ②品读人生,要学会品读失败和痛苦(获取教训)。 ③品读人生,要学会品读成功与喜悦(学会珍惜)。 【训练】 以“时间”为话题,以“要增加时间的厚度”为中心,用办法追问法设置分论点。20 极点 | 21 页 | 46.61 KB | 2 月前3
江西省临川第二中学2022-2023学年高二上学期第三次月考语文答案解、不接受文学作品的现象的认识,可以先驳后立,也可先立后驳,只要完成题目给定的任务 即可。 参考立意 切题立意: 1.品读革命经典,弘扬核心价值观。 2.品读革命经典,成就家国梦想。 3.品读革命经典,实现民族复兴。 4.学习英雄品质,做新时代英雄。 …… 偏题立意: 1.阅读经典,充盈人生。(审题不清,抓不住材料的重点,属于偏题立意) 2.品读革命经典,因人而异。(罔顾任务指令中的隐性要求,折中立论,属偏题立意) 3.慕革命英 人的革命文学经典,也在当 代青少年的阅读视野中被逐渐遗忘,甚至曾经为几代人耳熟能详的红色英雄人物不被学生所理 解和接受。我认为:革命文学经典不应该被淡忘,传承英雄主义精神,砥砺吾辈豪情壮志,当 从品读革命文学经典,从当下做起。 品革命经典,慕那时英雄。 从小我们就沐浴在红色之光下,赫然的红色基因深深地烙印在我们心中,成为不可磨灭的 记号。从《小英雄雨来》中我们领略到雨来的机智聪明,决心成为一个一心向党、不屈不挠的 扬的是我们这个社会的精气神。历史的波涛滚滚向前,而他们的精神、民族的意志却在那些革 命文学经典中得到传承和体现。而传颂英雄事迹、传承英雄精神,应成为新时代的风尚,更要 成为青年的使命担当。而品读革命文学经典便是其必由之路。英雄青春态,报国进行时。新时 代新青年,要通过品读革命文学经典来学习英雄、争当英雄,为建设社会主义现代化强国、实 现中华民族伟大复兴做出贡献。 品革命经典,做时代新人。 笛卡尔曾说过,我思故我在。革命文学经典20 极点 | 10 页 | 92.54 KB | 4 月前3
195读书《歌德谈话录》口播推荐语自媒体-口播独白长文案这本书的作者爱克曼,就带着对歌德的崇敬之情,前去拜访歌德,自愿成 为了他的秘书。 也开始了一段长达十年的对谈。 在两人的对话中,不乏很多思想碰撞的火花。 比如,歌德会教育我们,要培养文学品位,一定要从最经典的作品读起。 因为“鉴赏力不是靠观赏中等作品,而是要靠观赏最好作品才能培育成 的。” 甚至,小编发现歌德还是一个中国迷。他聊到了自己最近在读的中国小说, 聊到了一种统一东方和西方文学的构想——世界文学。20 极点 | 1 页 | 10.96 KB | 4 月前3
淮安市高中校协作体2021-2022学年第一学期高二政治参考答案旗添光彩”等活 动,注入时代气息,丰富优良传统内涵。③实践是认识的目的。通过主题教育活动,找到 行动的标杆、学习的榜样、奋斗的目标,让红色基因、革命薪火代代传承。(每点2 分, 共6 分) (3)品读红色故事 传承革命精神;缅怀革命先烈铭初心 弘扬红色精神践使命。(共2 分) 附: 1、试卷切块建议:按36、37、38(1)、38(2)(3)分切五个题块。 2、阅卷人员分配:36 题占25%、3720 极点 | 1 页 | 11.67 KB | 4 月前3
2021高二上学期第二次段考政治选考试题答案(文化是民族的血脉和灵魂,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复 兴。) (每点2 分,共8 分) (2)请就营造“从小学党史,永远跟党走”的校园教育氛围,撰写两条宣传标语。(2 分) 参考答案:①品读红色故事,传承革命精神; ②缅怀革命先烈铭初心,弘扬红色精神践使命。(共2 分)20 极点 | 2 页 | 458.16 KB | 5 月前3
2021高二上学期第二次段考政治选考试题答案不竭精神力量。(文化是民族的血脉和灵魂,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟 大复兴。) (每点2 分,共8 分) (2)请就营造“从小学党史,永远跟党走”的校园教育氛围,撰写两条宣传标语。(2 分) 参考答案:①品读红色故事,传承革命精神; ②缅怀革命先烈铭初心 , 弘扬红色精神践使命 。(共2 分)20 极点 | 2 页 | 18.54 KB | 5 月前3
专题7 力 7.1力(学生版)小鸟和飞机相撞 时的说法正确的是( ) .小鸟和飞机的受力一样大 B.飞机受到的力大 .小鸟受到的力大 D.主动撞击的一方产生的力大 4.(2021·山东青岛·统考中考真题)吟诵古诗,品读经典,收获物理知识。下列说法错误的是( ) .“楼台倒影入池塘”,倒影是光的折射形成的 B.“九月降霜秋早寒”,霜的形成是凝华现象 .“两岸青山相对出”,描述了运动和静止的相对性 D.“风20 极点 | 4 页 | 813.95 KB | 4 月前3
题型11 现代文阅读II记叙性散文 (答题模版)高考语文答题技巧与模板构建Word(8页)必须借助于描写所托之物的外形特征来表达,这类事物往往外形特 征比较鲜明,只要找准描写其外在形象的部分,就可以分析出它的内在品质。 (3)仔细品读文本,提炼所言之志 一般说来,作者所描绘的事物不一定是他最终所要赞美的对象,真正赞美的对象常常隐藏在文中,这就需 要我们认真品读文章,理解作者的写作意图,感受作者的情感脉搏,找出所托之物与所赞美的对象之间的相似 点。 从三个方面入手:一是物象的外在特征或特20 极点 | 8 页 | 41.63 KB | 6 月前3
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