江西省临川第二中学2022-2023学年高二上学期第三次月考语文答案

（北京）股份有限公司 （北京）股份有限公司 （北京）股份有限公司 答案 1．B（A 项，“由客观物质反映到主观意识中而得到的如方针、政策等的认识属于感性认 识”错，根据材料一可知，“由客观物质反映到主观意识中而得到的如方针、政策等的认识” 属于理性认识。C 项，由材料二中的“我认为……幌子的唯心论”可知，选项中的“好就好在… …唯心论”是作者的观点。D 项，“马克思主义真理既公正又无情”错，材料三说的是“作为 检验真理的唯一标准的社会实践，是既公正又无情的”，选项张冠李戴。） 2．C（“借助血的教训从实践中来的”错，由材料一可知，毛泽东认为“人的正确思想， 只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来”。） 3．D（材料二主要谈的是理论与实际相结合的重要意义。D 项，“人类需要善于实践的 人，但也需要梦想者，需要醉心于事业的发展、不注重自身的物质利益、大公无私的人”，说 的是追求的问题，不能支撑材料二的观点。） 4．①运用举例论证的手法，将正面事例与反面事例相结合，具有说服力。如文章先以王 明、李德等人为反面事例，后以毛泽东为正面事例，论证了理论应与实际相结合的观点，具有 说服力。②论证语言形象生动。如“掉脑袋”“圣旨”等词语的使用。（答对一点给2 分，答 对两点给4 分。，若有其他答案如“对比论证”，亦可酌情给分。） 5．①材料一，立足于对毛泽东的《人的正确思想是从哪里来的？》的解读，重点强调了 “实践”对“认识”的重要性。②材料三，立足现实，强化了“实践是检验真理的唯一标准” 这一观点。（答对一点给2 分，答对两点给4 分。） 6．C (A．“颇具人性化的安排”说法有误。“我”代表一类小人物，无法掌握自己的 命运，参加战争并受伤，成为了战争的受害者；现在同样也无法抗争，只能接受安排好的机械 工作。因此开篇几句话，恰好说明战争的伤害一直遗留，且政府的做法忽视了人的心灵需求， 算不上真正的“人性化”。B．“可见其为人的不拘小节”说法有误，“我”的玩世不恭，是 一种小人物无声的反抗，与性格并无多大关联。D．“代表了政府对重建成果的科学监督”说 法有误。“新桥”这一意象，是德国战后重建的代表，而对“新桥”所通过的人员、车辆的种 种统计、计算，则代表了一种机械顽固、近乎盲目的乐观。) 7.B (B．“这与作者情绪的起伏塞畅息息相关”错。语言上的阻塞和通畅，与主人公情 绪的起伏塞畅息息相关的，与作者并无直接关联。) 8.①情节一波三折，极尽摇摆之能事。因了姑娘，“我”空洞的计数生活忽然有了亮色； 上级要来检查，生计与爱情充满了矛盾；“我”为生计恪守职责，但依然坚持漏数姑娘；虽有 这一疏漏却又意外交上鸿运，获得了与姑娘进一步接触的机会。②结局出乎意料又在情理之 中。“我”漏数姑娘却交上鸿运，看似出乎意料，但从前文“他们”只重视冰冷数据、公式化 机械化的行事风格来看，这一结局又在情理之中。③伏笔铺垫，结局引人遐想发人深思。前文 交待“我爱她。但是她什么也不知道，我也不愿意让她知道”，预示着一切都只是“我”的向 往，“数马车”的好运有限，或许那将是永远的暗恋，或许还将伴随着更多的痛楚，“我”的 创伤依旧。 【解析】本题考查学生分析作品结构技巧的能力。（1）情节一波三折，极尽摇摆之能事。 （北京）股份有限公司 （北京）股份有限公司 （北京）股份有限公司 小说概述主人公内心情绪经历的几次“摇摆”。小说情节是：“我”被缝好腿——做数数 的工作——爱上路过的姑娘——主任检察工作，受到表扬——调换工作，心情愉悦。根据小说 情节可以看出开始“我”整天数数，空虚无聊，对工作不满；当我爱上一个姑娘，“我”空洞 的计数生活忽然有了亮色，“我”的不满被冲淡；当主任检查工作时，我内心紧张、强自振 作，在激动的爱情和死板计数之间挣扎；“我”为生计恪守职责，但依然坚持漏数姑娘，却又 碰上好运气碰上了美差，被调去数马车，这就获得了和心爱的姑娘进一步接触的机会，喜悦兴 奋。（2）结局出乎意料，又在情理之中。小说的结尾是“数马车该多美！4 点到8 点时根本不 准马车过桥，我可以去散散步或者到冷饮店去走走，可以长久地看她一番，说不定她回家的时 候还可以送她一段路呢，我那心爱的、没有计算进去的小姑娘……”“我”漏数姑娘却交上鸿 运，得到了数马车的美差。前文说“他们”只重视冰冷数据、公式化机械化的行事风格，这就 使得调“我”数马车这一这一结局出乎意料；但是因为主任统计员“说我是个好人，很忠实、 很可靠。‘一小时内只数错了一个人’”，于是结局调“我”数马车又在情理之中。（3）伏笔 铺垫，结局引人遐想，发人深思。前文第五段说“这很清楚，我爱她。但是她什么也不知道， 我也不愿意让她知道。她不该知道，她用何等可怕的方式把一切计算都推翻了，她应该无忧无 虑、天真无邪地带着她的长长的棕色头发和温柔的脚步走进冷饮店，她应该得到许多小费。我 在爱她。这是很清楚的，我在爱她”，这里朱仍反复交代“我爱她”“我在爱她”，又说“但 是她什么也不知道，我也不愿意让她知道”，这就预示着一切都只是“我”的向往。小说结尾 说“数马车该多美！4 点到8 点时根本不准马车过桥，我可以去散散步或者到冷饮店去走走， 可以长久地看她一番，说不定她回家的时候还可以送她一段路呢，我那心爱的、没有计算进去 的小姑娘……”，即使“数马车”的好运有限，或许那将是永远的暗恋，或许还将伴随着更多的 痛楚，“我”的创伤依旧。 9．①关注小人物的生存状态，表现深切的人文关怀。“我”是二战中受过创伤的士兵，小 说中展现了“我”那一点看似“微不足道”的爱情故事，反映的是小人物的悲欢。②小说的主 题深刻厚重，引发对现实问题的思考。表面上看小说表现了爱情对于一个处境堪忧的小人物具 有的强大精神力量，而深层则是对“人变成空洞百分比”的反思，是对德国战后重建偏重物质 而缺乏精神关怀的关注。③富有理想主义情怀，肩负良心与道义。人物处境堪忧，调子仍相对 轻快。“好运”的结尾，体现的更多是对现实的抗争和一种理想情怀，表现了作家坚定的理想 主义精神。 【解析】本题考查学生鉴赏作品的内容和主题的能力。“德国的良心”是指作者在作品中 表达了对小人物生存状态和命运的关注，对现实问题的思考，由此表达了深切的人文关怀。考 生应结合小说的内容和主题评价。（1）从内容来看，作者关注小人物的生存状态，表现他深切 的人文关怀。根据小说中“他们替我缝补了腿” 侧面交代故事的时代背景，可知“我”是二战 中受过创伤的士兵，他们给了“我”“数在一座新桥上走过的人”，这显然是一个枯燥无聊的 差使。小说中的“我”代表一类小人物，题目无法掌握自己的命运，参加战争并受伤，成为了 战争的受害者；现在同样也无法抗争，只能接受安排好的机械工作。因此开篇几句话，恰好说 明战争的伤害一直遗留，且政府的做法忽视了人的心灵需求，算不上真正的“人性化”。第一 段反映了作者关注小人物的生存状态，表现他深切的人文关怀。工作之中，展现了“我”那一 点看似“微不足道”的爱情故事，反映的是小人物的悲欢，体现了作者具有“德国的良心”。 （2）小说的主题深刻厚重，引发对现实问题的思考。根据“当我的心爱的姑娘过桥时— —她一天走过两次——我的心简直就停止了跳动。我那不知疲倦的心跳简直就停止了突突的声 音，直到她转入林荫道消失为止”“当她在人行道的那一边，在我的不出声音、但又必须数的 嘴前走过时，我的心又停止了跳动”“我心爱的姑娘走过来了，我一辈子也不会把这样漂亮的 女孩子转换到未来完成式中去；我这个心爱的小姑娘不应该被乘、被除、变成空洞的百分比。 我的心都碎了”分析，从表面上看，小说表现的是爱情对于一个处境堪忧的小人物具有的强大 （北京）股份有限公司 （北京）股份有限公司 （北京）股份有限公司 精神力量，而错深层分析，这篇小说则是对“人变成空洞百分比”的反思，这表明作者关注的 是德国战后重建偏重物质而缺乏精神关怀，体现了作者具有“德国的良心”。 （3）作者肩负良心与道义，富有理想主义情怀。开篇介绍了主人公无意义的工作现状，平 淡、懒散、随意的工作态度，令人担忧的人物处境，彼时他唯一的乐趣也许就在于“他们”的 心情完全受他控制。后来，调子仍相对轻快。他爱 上了一位从桥上经过的姑娘。因着姑娘的出 现，他那空洞乏味的生活似乎有了些许明亮的星光，这令他感到愉悦。对面数汽车的矿工提醒 他，近来要好好工作了，因为会有人来检查。“监察员站在人行道的另一端，一小时后与我的 结果进行比对。我只比他少数了一个人。我的姑娘刚刚从桥上经过。”当爱情与生计冲突到需 要选择的时候，我们似乎是能感受到主人公的纠结与迷惘的。“我永不会将这个美丽的孩子数 进将来时，我的爱人不该化为一个数字被乘、被除、被变成虚无的百分比。”他可能会丢掉工 作，但更加令他难过的却是不能看着她过桥，“我的心像是在滴血，我必须要数数，不能看 她。”小说进行到这里似乎要滑向悲剧的结局，未曾想他得到“数马车”的美差。被派去数马 车，就意味着有了更多可以跟她接触的机会。下午四点到八点禁止马车通行，他就可以去冷饮 店看她，说不定还有机会送她回……作者设置“我”“好运”的结尾，体现的更多是对现实的抗 争和一种理想情怀，表现了作家坚定的理想主义精神，体现了作者具有“德国的良心”。 （北京）股份有限公司 （北京）股份有限公司 （北京）股份有限公司 10. C （ 句意：百姓之剑，头发蓬乱，鬓毛突出，帽子低垂，瞪大眼睛而且气喘语塞，相 互在人前争斗刺杀，上能斩断脖颈，下能剖裂肝肺，跟斗鸡没有什么不同，一旦命尽气绝，对 于国事就什么用处也没有。“蓬头”“突鬟”“垂冠”都是“庶人之剑”的特点，要么中间全 部断开，要么中间不断开。排除AB；“上斩颈领”与“下决肝肺”句式相同，中间断开，排除 D。 11. C （西戎、北狄） 12. A （谋，图谋） 13. ①（1）假使我向上能说服赵王，向下能合乎太子的心意，在赵国想要什么而不能得到 呢！（“使”，假使；“当”，迎合，合乎；“何求”，宾语前置，求何） ②这剑一用，四境之内，没有不诚心服从听从您的命令的。（“一”，一旦；“封”，边 境；“宾服”，归顺，服从） 14. 庄子采用比喻、夸张、对比等方法迂回巧妙地劝谏赵文王。 （由“有天子剑，有诸侯剑，有庶人剑”可知，庄子采用比喻的手法，他没有指出沉迷剑 术的危害，反而顺着赵文王的意思，要和他探讨剑术，巧妙地将小志趣与国家大事比作不同的 剑，使得赵文王豁然开朗。 由“臣之剑，十步一人，千里不留行”可知，庄子采用夸张的手法，说自己的剑法高超， 成功的引起赵文王的注意，从而得到劝谏的机会。 由“天子之剑，……此剑一用，匡诸侯，天下服矣”“诸侯之剑……此剑一用，四封之内， 无不宾服而听从君命者矣”“庶人之剑，……一旦命已绝矣，无所用于国事”可知，庄子采用对 比的手法，把不同的剑作比较，使赵文王豁然开朗。） 参考译文： 从前赵文王喜欢剑术，剑士聚在他门下为客的有三千多人，（这些人）日夜在他面前比试 剑术，每年死伤一百多人，（赵文王）仍然喜好这件事而不厌倦。像这样过了三年，国力日益 衰微。诸侯都在谋算怎样攻打赵国。太子悝感到忧患，召集左右的人说：“谁能够说服赵王停 止剑士的活动，就赏赐他千金。”左右的人说：“庄子应当能做到。” 太子于是派人携带千金送给庄子。庄子不接受，跟随使者一同前往见到太子，说：“听说 太子您想要用我的原因，是想断绝赵王对斗剑的喜爱。假使我向上劝说赵王却违背了赵王的心 意，向下也未能符合太子的意愿，那就会遭到刑戮而死去，我还怎么能安心接受千金呢？假使 我向上能说服赵王，向下能合乎太子的心意，在赵国想要什么而不能得到呢！”太子说：“是 这样。我们赵王所接见的，只有剑士。”庄子说：“好的。我擅长用剑。”太子说：“现在您 如果一定要穿读书人的衣服去见大王，事情一定不会顺利。”庄子说：“请允许我准备剑士的 服装。”准备剑士服装用了三天，才去拜见太子。太子便和他一起去拜见赵文王。 庄子进入殿门不小步快跑，见到赵文王也不跪拜。赵文王说：“你要用什么指教我？”庄 子说：“我听说大王喜欢剑术，所以以剑术拜见大王。”赵文王说：“你的剑术怎么能制服对 手？”庄子说：“我的剑术，十步之内可杀一人，行走千里也不会受人阻留。”赵文王非常高 兴，说：“天下没有谁是你的对手了！”庄子说：“剑术的要领是，故意把破绽露出来，用小 利引诱对手，后于对手发起攻击，同时要抢先击中对手。希望能够试一试。”赵文王说：“您 歇着吧，到馆舍等待命令，我下令安排剑术比赛再请先生。” 赵文王于是用七天时间让剑士比武较量，死伤的有六十多人，从中选拔出五六个人，让他 们拿剑到殿下，这才召请庄子。赵文王说：“今天可让剑士们跟先生比试剑术了。”庄子说： “我已经盼望很久了！”赵文王说：“先生所使用的剑，长短怎么样？”庄子说：“我用什么 剑都可以。然而我有三种剑，听凭大王使用，请允许我先谈谈（这三种剑）而后再进行比 试。” （北京）股份有限公司 （北京）股份有限公司 （北京）股份有限公司 赵文王说：“愿意听你介绍三种剑。”庄子说：“有天子之剑，有诸侯之剑，有庶人之 剑。”赵文王说：“天子之剑怎么样？”庄子说：“天子之剑，用燕溪的石城山做剑尖，用齐 国的泰山做剑刃，包容四方，囊括四季，靠五行来统驭，靠刑律和德教来论断，向上割裂浮 云，向下斩断地纪。这种剑一旦使用，可以匡正诸侯，使天下人全都归服。”赵文王听了茫然 若失，说：“诸侯之剑怎么样？”庄子说：“诸侯之剑，用智勇之士做剑尖，用清廉之士做剑 刃。对上效法于天，而顺应日月星辰；对下取法于地，而顺应四时；居中则顺和民意，来安定 四方。这种剑一旦使用，四境之内，没有不归服而听从国君号令的。这是诸侯之剑。”赵文王 说：“庶人之剑又怎么样呢？”庄子说：“庶人之剑（一旦使用），（人）全都头发蓬乱、鬓 毛突出、帽子低垂，瞪大眼睛而且难以说出话。相互在人前争斗刺杀，上能斩断脖颈，下能剖 裂肝肺，跟斗鸡没有什么不同，一旦命尽气绝，对于国事就什么用处也没有了。如今大王拥有 天子的地位却喜好庶人之剑，我私下认为大王应当鄙薄这种做法。” 赵文王于是牵着庄子来到殿上。负责膳食的人献上食物，赵文王绕了三圈。庄子说：“大 王安坐下来定定心气，剑术之事我已启奏完毕。”于是赵文王三个月不出宫门，剑士们都在自 己的住处自杀了。 15. C （“最终冒犯皇帝的悲苦”错误。“空将笺上两行书，直犯龙颜请恩泽”，意思是 “借纸上几行奏章，直接向皇帝进言，博得了皇帝垂青”，没有冒犯皇帝，更无所谓悲苦，本 诗表达其虽备受挫折但凌云之志不改之意。） 16. (1)都含有怀才不遇之愁。(2)《致酒行》结尾，李贺虽然感叹自己有迷失的魂魄，无 法召回，但还是相信雄鸡一声则天下大亮，年轻人应当心怀凌云壮志，不必总是唉声叹气。表 现了诗人积极进取，要求抒展抱负的心情。《将进酒》结尾，李白大声呼喊，要将手中名贵宝 物都换成美酒，与友人一起排遣心中之愁。表现了诗人在穷愁之境中狂放不羁的心情（慷慨豪 迈、纵情享乐之情亦可） 【解析】（《致酒行》此诗是劝酒致词之歌，通过对主父偃和马周两个古人故事的叙述， 表达了诗人遭受迫害后的一种哀愤之情，抒发了怀才不遇的心情。 《将进酒》诗人豪饮高歌，借酒消愁，抒发了忧愤深广的人生感慨。主旨句“钟鼓馔玉不 足贵，但愿长醉不愿醒”借酒消愁，感叹人生易老，抒发了自己怀才不遇的心情。 《致酒行》结尾几句意思是，我有迷失的魂魄，无法招回，但我深信雄鸡一叫，天下必大 亮。年轻人胸中应当有凌云壮志，谁会怜惜你困顿独处，唉声叹气呢？作者直抒胸臆，“雄鸡 一声”是一鸣惊人，“天下白”的景象激起了诗人的豪情；“谁念”句，既是自我激励，也是 一种对诗人以前的批判。总体展现了诗人的理想和抱负。 《将进酒》结尾：五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。“与尔”，口气 很大；而且具有将宾作主的任诞情态，诗情至此狂放至极。“与尔同销万古愁”，与开篇之 “悲”关合，而“万古愁”的含义更其深沉，可见诗人奔涌跌宕的感情激流。表现了诗人在穷 愁之境中狂放不羁的心情。） 17.（1）自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本 （2）常于几成而败之 慎终如始 （3）鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文 18.赞不绝口（津津乐道、喜闻乐见、交口称赞、拍手称道） ②深入人心 ③有血有肉 （栩栩如生） 19.讲述普通人的故事，使观众更容易带入自身的感受与情绪，领悟芸芸众生因奋斗而闪 光、祖国河山因热爱而秀美的深层主旨。（改对1 处1 分，改对2 处3 分） 【解析】原句有两处语病：一是搭配不当，“表现……的故事”动宾搭配不当，把“表现” 改为“讲述”；二是语序不当，“祖国河山因秀美而热爱”语序不当，“秀美”与“热爱”位 置互换； （北京）股份有限公司 （北京）股份有限公司 （北京）股份有限公司 20. C 文中“小视角”后的冒号表示解释说明。A.表示提示下文；B.表示总结上文； C.表示解释或说明；D.表示分项列举。 21、①不能应付新环境（新的环境发生） ②失去人们信仰 ③学习、输入 ④经过试验 ⑤被 人接受 【解析】第①空处于“旧的生活方法”和最终“失去人们信仰”之间，应当是提取原因或 条件，主观条件“不能答复需要”已给出，此处是说“旧的生活方法”不适用的客观条件，可 以填入“不能应付新环境（新的环境发生）”。 （北京）股份有限公司 （北京）股份有限公司 （北京）股份有限公司 第②空处于“旧的生活方法”和“新的生活方式”之间，对应的是两者交替的原因，对应 “如果它已不能答复人们的需要，它终必会失去人们对它的信仰”，可以填入“失去人们信 仰”。 第③空处于“新的生活方法”之前，从给定信息“有人发明”来推断，此处当为“新的生 活方法”产生的两种途径之一，对应“必须有人发明，或是有人向别种文化去学习，输入”， 可以填入“学习、输入”。 ④⑤空处于“新的生活方式”与“社会变迁”之间，从文中信息来看，此处当填写“新的 生活方式”产生后，完成“社会变迁”过程的两个关键词，对应“还得经过试验，才能被人接 受”，可以填入“经过试验”和“被人接受”。 22、①芦苇与后来的相思有关 ②竟可以把芦苇分成三段（三种称呼） ③前者是栽培，植株粗大 按高考评分标准 这一材料先指明了革命文学经典中的英雄人物形象，他们展现了中华民族不屈不挠、英勇 奋斗的革命精神；接着概述了不同学生对待革命文学经典的不理解、不接受等表现。我们可以 从个人、社会、国家等角度来思考，也可以从精神、物质等方面来探究，只要符合题意的立意 都是可行的。具体要求如下： 题目规定的任务是：“作为新时代青年，你怎样对待革命文学经典？如何看待英雄？”首 先，考生的写作身份和读者身份都是“新时代青年”；其次，写作内容要始终围绕“怎样对待 革命文学经典，如何看待英雄”来写作，从中体现写作者的认识与思考，不可另外生发。 命题者重在借此考查考生对于革命文学经典的认知，引导考生深入体会革命志士以及广大 人民群众为民族解放事业英勇奋斗、百折不挠的革命精神和革命人格，从而坚定志向，形成正 确的世界观、人生观和价值观。所以行文时，考生的责任和担当意识，对社会主义核心价值观 的弘扬和认知，须有所体现。 （3）写作对象的选择是开放的，即对“怎样对待革命文学经典”“如何看待英雄”可二选 一，亦可并举；对于核心概念“革命文学经典”和“英雄”的界定的开放性，可从个人、社 会、国家等角度来思考，亦可从精神、物质等方面来探究，只要符合题意即可。对于文中不理 解