剧本： 问：抽烟的男人有味道，还是喝酒的男人有味道？ 答：不洗澡的有味道。 拍摄建议： 1.最后加上搞笑的笑声 2.仅供参考，可以根据自己的实际情况加减音乐，台词，道具，服 装等！

2025 年小学低年级感官科学：味道与气味辨别趣味实验 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 我们主要用哪个器官尝味道？ A. 眼睛B. 耳朵C. 舌头D. 手指 2. 辨别蛋糕香气时，主要依靠的感官是？ A. 触觉B. 嗅觉C. 视觉D. 听觉 3. 柠檬的味道通常是？ A. 甜的B. 酸的C 尝到苦味时，最可能吃到了？ A. 蜂蜜B. 巧克力C. 苦瓜D. 牛奶 6. 闭眼捏住鼻子吃苹果，可能会觉得？ A. 更甜B. 更酸C. 味道变淡D. 没有变化 7. 区分盐水和糖水，最直接的方法是？ A. 观察颜色B. 用手触摸C. 尝一小口D. 摇晃杯子 8. 新鲜面包的气味通常让人联想到？ 闭眼睛D. 戴耳塞 10. 品尝食物时，舌头能感受到的基本味道不包括？ A. 甜B. 辣C. 咸D. 苦 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. 以下哪些物质可能有气味？（ ） A. 清水B. 醋C. 石头D. 香水 12. 尝味道时，舌头的不同区域可能感知到？（ ） A.

2025 一年级英语下册食物味道单词易错点试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 看图选单词： 🍭 ( ) A. sour B. sweet C. salty 2. 柠檬的味道是： ( ) A. sweet B. sour C. bitter 3. 薯片的味道通常是： ( ) A. spicy B. salty C. bitter 4. 辣椒的味道是： ( ) A. hot B. sweet C. sour 5. 巧克力的味道是： ( ) A. bitter B. sweet C. salty 6. 苦瓜的味道是： ( ) A. sour B. bitter C. sweet 7. 牛奶的味道是： ( ) A. fresh B. sweet C. sour 8. 冰淇淋的味道是： 冰淇淋的味道是： ( ) A. cold B. sweet C. hot 9. 鱼的味道可能是： ( ) A. salty B. sweet C. sour 10. 蜂蜜的味道是： ( ) A. bitter B. sour C. sweet 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 哪些是甜的食物？（） A. candy B. lemon

2025 一年级英语下册食物味道描述单词易错点试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 看图选词：  A. sweet B. sour C. salty 2. 看图选词：  A. bitter B. spicy C. sweet 3. 看图选词：  A. A. sweet B. sour C. bitter 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 哪些词描述"好吃"的味道？（图片：笑脸） A. yummy B. delicious C. yucky 2. 哪些词描述"难吃"的味道？（图片：哭脸） A. tasty B. awful C. disgusting 3. 哪些是"甜"的食物？（图片：蛋糕+蜂蜜） A. bacon B. ice C. soup 6. 哪些是"辣"的食物？（图片：咖喱+洋葱） A. curry B. sugar C. onion 7. 哪些词描述"味道"？（图片：舌头） A. taste B. smell C. flavor 8. 哪些是"苦"的食物？（图片：咖啡+药丸） A. coffee B. candy C. medicine

bitter 2. 柠檬的味道通常是什么？ A. spicy B. sweet C. sour D. salty 3. 辣椒的味道是？ A. bitter B. sweet C. spicy D. sour 4. 薯片通常是______的。 A. sweet B. sour C. salty D. bitter 5. 黑巧克力的味道可能是？ A 苦的 9. 蜂蜜（honey）的味道是？ A. salty B. sour C. sweet D. bitter 10. “ 以下哪种食物是salty”的？ A. ice cream B. banana C. chips D. lemon 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 11. “ ” 哪些词描述味道？( ) A. sweet 可以描述中药的味道。( T / F ) 24. “Spicy” “ 和 salty” 意思相同。( T / F ) 25. “ 糖果通常是sweet” 的。( T / F ) 26. “ 辣椒的味道是bitter” 。( T / F ) 27. “Hot” 只能表示温度高。( T / F ) 28. 盐（salt “ ）的味道是salty” 。(

4．（2024·江苏宿迁·模拟预测）按要求写作。 味道是最说不清楚的，味道不能写只能闻，要你身临其境去闻才能明了。味道甚至是难于记忆的， 只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。 ——史铁生《我与地坛》 要求：①题目自拟；②除诗歌外，文体自选；③不少于600 字；④文中不得出现（或暗示）真实的人名、 校名和地名。 【范文】 味道的记忆 在生活的点滴中，味道总是以其独特的方式，将我们的记忆和情感串联起来。它如同一个隐形的纽 身影，心中充满了期待和喜悦。那碗鸡汤，不仅是我童年的味道，更是奶奶对我无尽关爱的象征。 长大后，我开始接触更多种类的食物，也开始有了自己的口味偏好。我喜欢在冬天的早晨，喝一杯 热腾腾的豆浆，配上刚出炉的油条，那种热乎乎的感觉，总能让我感到无比的满足和幸福。而在夏天的 午后，我更喜欢来一碗冰凉的冰淇淋，那种甜蜜的滋味，总能让我感到一丝丝清凉和惬意。 然而，味道的记忆并不总是美好的。有时候，一些特定的味道，也会勾起我们内心深处的伤痛。比 激着我的内心。那一刻，我感到无比的孤独和失落。但是，正是那种味道，让我学会了成长，让我更加 珍惜与好友之间的友谊。 味道，它不仅仅是食物本身的味道，更是我们情感的载体。它承载着我们的回忆、经历和成长。每 当我们闻到某种特定的味道时，总会不由自主地想起与之相关的某个人、某件事或某个时刻。那些味道， 如同一个个小小的音符，组成了我们生活的乐章。 在未来的日子里，我会继续品味生活中的各种味道，让它们成为我记忆的一部分。同时，我也希望

语词那么简单，补题相当于在选材，选材就会出现两 难：有内容少新意，有新意缺深度。 一、怎样避免千篇一律？ 如：《＿＿的味道》。审题没有难度，味道通常指味觉，舌尖品尝到的滋味（味道的本义），也可指 精神上的某种情味、意味（味道的引申义）。多数考生会从引申义上理解“味道”，并会不假思索地在 “＿＿”填入“读书、学习、考试”等最先想到的语词。 可是，当你“不假思索”的时候，却未曾想别人也“不 补题的可能性。换个角度再想，也许就会想到“挨骂的味道”、“考砸的味道”，能进入到这个层面，与 他人雷同的概率就会大大减少； 再换个层面深入细想，也许“粽子的味道”、“一碗馄饨的味道”等生活味浓郁的语词，会如灵光般 闪现出来，那就与众不同了，不仅角度新颖，更有一股生活的烟火气扑面而来。 综上所述，从“读书的味道”到“考砸的味道”再到“粽子的味道”，代表了补题时思维的三个层面， 也代表了补题的三种策略。 主题有了，但缺少故事，写作时容易东拉西扯； 第二，“考砸的味道”聚焦到某一具体事件，会在眼前浮现出生活场景，故事有了，但主旨有待提炼； 第三，“粽子的味道”则让人联想到更加丰富的生活画面：端午节到了，买粽叶，浸糯米，腌五花肉， 外婆裹粽子，妈妈打下手，我咬一口鲜美的大肉粽，品尝到了节日的味道……从“味道”的本义起笔，延 伸到“味道”的引申义。 “换个角度再想”是补题的思维方法，也是重要策

主要特点C. 广告语 3. 当别人问你家乡特产时，你应该（）。 A. 低头不说话B. 大声详细描述C. “ ” 简单说不知道 4. 介绍特产的味道，可以用哪个词？（） A. 正方形B. 甜滋滋C. 飞快 5. “ ” 特产西湖龙井最可能来自（）。 A. 杭州B. 西安C. 广州 打断补充B. 点头微笑C. 转身离开 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 介绍家乡特产时，可以描述哪些方面？（） A. 外形B. 味道C. 传说故事D. 价格 2. 下列属于传统手工艺特产的有（）。 A. 景德镇瓷器B. 北京烤鸭C. 苏州刺绣D. 天津麻花 3. 描述特产的口感可以用哪些词语？（） 方言词汇可以帮助更生动地描述特产。（） 3. 所有特产都可以在网上买到。（） 4. 介绍特产时可以加入自己的喜爱之情。（） 5. 新疆哈密瓜的特点是水分少、味道淡。（） 6. 沿海地区的特产一定包括海鲜。（） 7. “ ”“ ” 介绍时应避免使用很 特别等模糊词语。（） 8. 宁夏枸杞以颗粒小、颜色浅而闻名。（）

语词那么简单，补题相当于在选材，选材就会出现两 难：有内容少新意，有新意缺深度。 一、怎样避免千篇一律？ 如：《＿＿的味道》。审题没有难度，味道通常指味觉，舌尖品尝到的滋味（味道的本义），也可指 精神上的某种情味、意味（味道的引申义）。多数考生会从引申义上理解“味道”，并会不假思索地在 “＿＿”填入“读书、学习、考试”等最先想到的语词。 可是，当你“不假思索”的时候，却未曾想别人也“不 补题的可能性。换个角度再想，也许就会想到“挨骂的味道”、“考砸的味道”，能进入到这个层面，与 他人雷同的概率就会大大减少； 再换个层面深入细想，也许“粽子的味道”、“一碗馄饨的味道”等生活味浓郁的语词，会如灵光般 闪现出来，那就与众不同了，不仅角度新颖，更有一股生活的烟火气扑面而来。 综上所述，从“读书的味道”到“考砸的味道”再到“粽子的味道”，代表了补题时思维的三个层面， 也代表了补题的三种策略。 主题有了，但缺少故事，写作时容易东拉西扯； 第二，“考砸的味道”聚焦到某一具体事件，会在眼前浮现出生活场景，故事有了，但主旨有待提炼； 第三，“粽子的味道”则让人联想到更加丰富的生活画面：端午节到了，买粽叶，浸糯米，腌五花肉， 外婆裹粽子，妈妈打下手，我咬一口鲜美的大肉粽，品尝到了节日的味道……从“味道”的本义起笔，延 伸到“味道”的引申义。 “换个角度再想”是补题的思维方法，也是重要策

介绍一种动物时，以下哪项内容最重要？（） A. 它的生活习性 B. 它会不会飞 C. 它是不是稀有动物 3. 描述水果时，不需要提到的是（）。 A. 水果的味道 B. 水果的价钱 C. 水果的外形 4. 向朋友介绍一本书，应该重点说（）。 A. 书的封面图案 B. 书中有趣的故事 C. 书的页数 5. 描述一幅图画时，应该按什么顺序？（） A. 从上到下 B. 从右到左 C. 随意说 7. 介绍一种食物，必须说明的是（）。 A. 它的原料 B. 它的味道 C. 谁做的 8. 介绍植物时，不需要说的是（）。 A. 它的高度 B. 它的颜色 C. 它怕不怕冷 9. 描述天气时，以下哪项不合适？（） A. 滑梯的高度 B. 滑梯的颜色 C. 滑梯的材料 D. 滑梯的价格 3. 介绍草莓时，适合说的特点有（）。 A. 红色的外表 B. 甜甜的味道 C. 长在树上 D. 表面有籽 4. 向同学介绍自己的书包，可以说（）。 A. 书包的分层功能 B. 书包的品牌 C. 书包的重量 D.