古诗文阅读（测试）-2024 中考语文一轮复习讲练测 满分：120 分 时间：90 分钟 （2023·陕西·统考模拟预测）阅读下面的诗歌，完成小题。 茅屋为秋风所破歌（节选） 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。 呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 1．请说说这几句诗运用了什么表达方式。（2 分） 2．刘禹锡《陋室铭》中“南阳诸葛庐”、陶渊明《饮酒》（其五）中“结庐在人境”与本诗中“吾庐独 雁正翱翔云天。蓬草成熟 后枝叶干枯，根离大地，随风飘卷，故称“征蓬”。诗人以“蓬”、“雁”自比，运用比喻修辞手法， 说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞 蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。 （2023·湖北·校联考一模）阅读下面两首诗词，完成各题。 【甲】 游山西村 陆游 莫 。以天下人的快乐为快乐，以天下人的 忧愁为忧愁，这样还不能够使天下归服他，是没有过的。” （2023·山西临汾·统考一模）诵读古代诗文，学习人生智慧。启慧小组以面的阅读材料为例，带领大家学 习古诗文。 富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一 怒而侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠 也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往

古诗文阅读（测试）-2024 中考语文一轮复习讲练测 满分：120 分 时间：90 分钟 （2023·陕西·统考模拟预测）阅读下面的诗歌，完成小题。 茅屋为秋风所破歌（节选） 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。 呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 1．请说说这几句诗运用了什么表达方式。（2 分） 2．刘禹锡《陋室铭》中“南阳诸葛庐”、陶渊明《饮酒》（其五）中“结庐在人境”与本诗中“吾庐独 知，范仲淹和孟子思想的相 同之处是______。 （2）他们二人思想的不同之处是什么？ （2023·山西临汾·统考一模）诵读古代诗文，学习人生智慧。启慧小组以面的阅读材料为例，带领大家学 习古诗文。 富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一 怒而侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠 也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往

2025 “ ” 小学语文 古诗对比赏析 试卷（带答案） 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 对比《静夜思》与《春晓》，两首诗共同描绘的时间是（） A. 清晨B. 夜晚C. 黄昏D. 午后 2. “ ” “ ” “ ” “ ” 举头望明月与处处闻啼鸟中，举和闻的词性分别是（） A. 动词、名词B. 动词、动词C 古诗赏析的常用方法包括（） A. 抓关键词B. 分析意象C. 联系背景D. 背诵默写 9. “ ” “ ” 下列诗句中体现观察与思考关系的是（） A. 举头望明月，低头思故乡 B. 夜来风雨声，花落知多少 C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟 D. 床前明月光，疑是地上霜 10. 适合小学生赏析古诗的教学策略有（） 两首诗均以疑问句结尾，增强余韵。（） 6. 孟浩然与李白生活在同一时期。（） 7. “ ” 花落知多少表达了诗人对春天的厌弃。（） 8. 古诗对比赏析只需找出相同点。（） 9. “ ”“ ” 《静夜思》中举头 低头形成动作对比。（） 10. 赏析古诗时，无需关注题目与内容的关系。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. “ ” 请简述《静夜思》中月光在全诗中的作用。

2025 小学语文古诗默写大挑战试卷（带答案） 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. “ ” 诗句白毛浮绿水，红掌拨清波出自哪首诗？ A. 《咏鹅》B. 《春晓》C. 《静夜思》D. 《悯农》 2. “ ” 床前明月光，疑是地上霜的作者是？ A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王维 3. 下列哪句诗描写了春天的景象？

29 八年级下册古诗文默写强化训练 1．古诗文默写填空。 （1）暮投石壕村，有吏夜捉人。 ， 。（杜甫《石壕吏》） （2）俄顷风定云墨色， 。 ，娇恶卧踏里裂。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （3）卖炭翁，伐薪烧炭南山中。 ， 。（白居易《卖炭翁》） （4）大道之行也，天下为公。 曲径通幽处 一任群芳妒 挥手自兹去 其翼若垂天之云 其真 无马邪 然后知困 【详解】本题考查名句名篇默写。注意“窈窕、羡、幽、妒、兹、邪”的正确写法。 5．古诗文默写。 （1）夜久语声绝， 。 （2） ，秋天漠漠向昏黑。 （3）是故学然后知不足， 。 （4） 零落成泥碾作尘 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 安得广厦千万间 大 庇天下寒士俱欢颜 【详解】本题考查名句名篇默写。注意易错字词：涯、碾、炭贱、厦、庇。 7．古诗文默写 （1） ，寤寐思服。优哉游哉， 《关雎》 （2）《送杜少府之任蜀州》中点明送别之地和友人赴任之处的句子是 ， 。

35 九年级上册古诗文默写强化训练 1．古诗文名句默写。 （1）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （2） ，今日又南冠。（夏完淳《别云间》） （3）山河破碎风飘絮， 。（文天祥《过零丁洋》） （4） 生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。 ， 三年羁旅客 身世浮沉雨打萍 二者不可得兼 舍生而取义者也 一蓑 烟雨任平生 【详解】本题考查名句名篇默写。注意“勒、计、羁、萍、兼、蓑、平生”等字词的书写。 2．古诗文默写 （1）锦帽貂裘， 。 （2） ，燕然未勒归无计。 （3）俗子胸襟谁识我？ 。 （4） ，则凡可以辟患者何不为也？ 【答】 梦回吹角连营 春蚕到死丝方尽 燕然未勒归无计 望其旗靡 使人之所恶莫甚于死者 【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真 审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“蚕、 燕、勒、旗、靡”等字的写法。 4．根据提示填空。

备战2025 年中考语文复习文言文阅读（全国通用） 专题13：古诗文（古诗词+文言文）对比阅读练习 一、（2024·江苏宿迁·中考真题）参加校文学社组织的“兰”主题诗文共读活动。 【甲】 兰 （明）陈汝言 兰生深山中，馥馥吐幽香。 偶为世人赏，移之置高堂。 雨露失天时，根株离本乡。 虽承爱护力，长养非其方。 冬寒霜雪零，绿叶恐雕伤①。 何如在林壑，时至还自芳。 （选自明·簟 原因。 7．有感于“兰”的品质，你想制作一枚兰花书签，勉励自己做“兰”一样的人。请结合对诗文的感悟， 撰写书签上的文字。（不超过50 字） 二、（2024·河北·中考真题）学习九年级下册“课外古诗词诵读”《定风波》时，小冀同学查找了一些资 料。请阅读下面文字，完成下面小题。 定风波①苏轼 三月七日②，沙湖③道中遇雨，雨具先去④，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶 13．苏轼在风雨中“吟啸”，谢安在风浪中“吟啸”。他们在困境中的做法给了你什么启示？ 三、（2024·青海·中考真题）中国古典诗文中不乏体现忧国忧民的作品。为了锤炼思想，获得情感的激励， 班级开展了“见贤思齐·修身心”古诗文阅读活动，请你阅读以下三段文本，完成下面小题。 【文本一】 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，