2025 年六升七科学衔接期生物遗传与变异初步认知试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列属于生物遗传现象的是（）。 A. 同一株月季开出不同颜色的花 B. 狗妈妈生下的小狗体型各异 C. 儿子长相与父亲相似 D. 蝗虫的体色随季节变化 2. 控制生物性状的基本单位是（）。 A. 细胞核 B. 染色体 C. DNA D. 基因 3. 下列属于可遗传变异的是（）。 A. 运动员肌肉发达 B. 水稻因水肥充足颗粒饱满 C. 玉米植株出现白化苗 D. 人长期晒太阳皮肤变黑 4. “ ” 种瓜得瓜，种豆得豆说明生物具有（）。 A. 生长现象 B. 变异现象 C. 遗传现象 D. 适应现象 5. 下列属于相对性状的是（）。 A. 0% B. 25% C. 50% D. 100% 7. 下列生物变异中，对生物生存不利的是（）。 A. 抗倒伏的小麦 B. 羽毛艳丽的孔雀 C. 镰刀型红细胞贫血症 D. 耐干旱的仙人掌 8. 下列属于不可遗传变异的是（）。 A. 杂交水稻的高产性状 B. 辐射诱变培育的新品种 C. 整容后的高鼻梁

2025 年六升七科学衔接期生物遗传变异现象实例试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列现象属于遗传的是（）。 A. 同一棵树上结的苹果大小不同 B. 小狗的毛色和母狗完全相同 C. 同卵双胞胎身高略有差异 D. 长期晒太阳导致皮肤变黑 2. 下列属于可遗传变异的是（）。 A. 运动员肌肉发达 B. 玉米种子经辐射后长出紫色籽粒 A. 染色体 B. DNA C. 基因 D. 细胞核 4. 下列属于生物变异现象的是（）。 A. 虎父无犬子 B. 一母生九子，连母十个样 C. 种瓜得瓜，种豆得豆 D. 龙生龙，凤生凤 5. 下列变异中，对生物生存不利的是（）。 A. 抗倒伏的小麦 B. 白化病的家兔 C. 耐旱的仙人掌 下列育种方式利用遗传变异原理的是（）。 A. 杂交水稻 B. 太空椒 C. 无籽西瓜 D. 克隆羊 8. 下列属于不遗传变异的是（）。 A. 镰刀型细胞贫血症 B. 晒黑的皮肤 C. 色盲症 D. 白化病 9. 生物进化的内在因素是（）。 A. 生存斗争 B. 人工选择 C. 遗传和变异 D

2025 年六年级科学下册遗传与变异现象观察分析试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共20 分） 1. 下列现象属于遗传的是（）。 A. 同一窝小狗毛色不同 B. 父母双眼皮，孩子也是双眼皮 C. 玉米种子播种后长出不同高度的植株 D. 同卵双胞胎身高差异明显 2. 决定生物遗传特征的物质主要存在于（）。 A. 细胞膜 B D. 液泡 3. 下列属于可遗传变异的是（）。 A. 运动员肌肉发达 B. 晒黑的皮肤 C. 镰刀型细胞贫血症 D. 整容后的外貌 4. 孟德尔通过研究（）发现了遗传规律。 A. 果蝇 B. 豌豆 C. 玉米 D. 家兔 5. 下列描述中属于变异现象的是（）。 A. 种瓜得瓜 B 狗妈妈哺育幼崽 C. 子女血型与父母相同 D. 同一株菊花开出不同颜色的花 2. 影响生物变异的因素包括（）。（多选） A. 基因突变 B. 染色体变异 C. 环境变化 D. 后天训练 3. 下列属于不可遗传变异的有（）。（多选） A. 手术改变的指纹 B. 长期健身增大的肌肉 C. 辐射导致的基因损伤

微生物学噬菌体与细菌的遗传、变异 一、A 1、噬菌体是侵袭微生物的 A、细菌 B、病毒 C、原虫 D、支原体 2、关于噬菌体的化学组成，说法错误的是 A、大多数呈蝌蚪形 B、不具有抗原性 C、由头部和尾部组成 D、能识别宿主菌细胞表面特殊受体 3、接合性耐药质粒的组成部分是 A、RTF（耐药传递因子）与F 因子 B、RTF 与耐药（r）决定因子 C、r 感宿主菌体内并裂解细菌）。【该题针对“噬菌体 与细菌的遗传、变异”知识点进行考核】 2、 【正确答案】 B 【答案解析】 噬菌体的化学组成：大多数噬菌体 呈蝌蚪形，其头部衣壳和尾部的化学组成是蛋白质 且具有抗原性，头部衣壳内含有噬菌体的遗传物质 即DNA 或RNA，尾部有能识别宿主菌细胞表面的 特殊受体，与噬菌体的吸附功能有关。 【该题针对“噬菌体与细菌的遗传、变异”知识点 进行考核】 3、 【正确答案】 质粒相似，可编码性菌 毛，并通过接合方式转移耐药基因；②r 决定因子， 可表达耐药基因。 【该题针对“噬菌体与细菌的遗传、变异”知识点 进行考核】 4、 【正确答案】 A 【答案解析】 RTF 的功能与F 质粒相似，可编码 性菌毛，并通过接合方式转移耐药基因。 【该题针对“噬菌体与细菌的遗传、变异”知识点 进行考核】 5、 【正确答案】 A 【答案解析】 转导指由噬菌体介导，将供体菌的 DNA 片段转移给受体菌，使受体菌获得新的遗传

化石证据 C. 胚胎学证据 D. 分子生物学证据 2. 达尔文自然选择学说的核心内容是： A. 用进废退 B. 获得性遗传 C. 过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存 D. 物种不变 3. 脊椎动物从水生到陆生的过渡类群是： A. 鱼类 B. 两栖类 C. 爬行类 D. 鸟类 4. 中生代占优势地位的动物类群是： 古代鱼类 B. 古代两栖类 C. 古代爬行类 D. 古代哺乳类 10. 生物进化的内在因素是： A. 生存斗争 B. 环境的选择作用 C. 遗传和变异 D. 过度繁殖 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪些属于生物进化的证据？（ ） A. 古生物学证据 B. 胚胎学证据 C C. 比较解剖学证据 D. 分子生物学证据 2. 达尔文自然选择学说包含的主要观点有：（ ） A. 过度繁殖 B. 生存斗争 C. 遗传和变异 D. 适者生存 3. 下列动物类群中，属于脊椎动物亚门的有：（ ） A. 鱼类 B. 节肢动物 C. 鸟类 D. 哺乳类 4. 关于生

径体现出来的 5. 自然条件下的大肠杆菌，可遗传变异来源是（ ） A. 基因重组和基因突变 B. 基因突变、染色体变异 C. 基因突变 D. 基因重组、染色体变异 6. 基因重组、基因突变和染色体变异的共同点是（ ） A. 在显微镜下都可观察到变异状况 B. 都能产生新的基因 C. 产生的变异对生物均不利 D. 都能产生可遗传的变异 7. 某班同学对一种单基因遗传病进行调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图（如 图中，甲、乙表示两个水稻品种，A、a 和B、b 分别表示位于两对同源染色体上的两 对等位基因，①～⑤表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（ ） A. ①→②过程简便，原理是基因重组 B. ④和⑤的变异都发生于有丝分裂中期 C. ③→④过程可明显缩短育种年限 D. ③→④过程与⑤过程的育种原理相同 9. 从图1 酶切结果分析，图2 中目的基因（长度为2.0kb）插入方向正确的重组质粒序号 和作出该判断所用的限制酶是（ 色体上的抗性相关基因a 可突变成a1或a2。下列相关叙述正确的是（ ） A. 该草地土壤中的所有金针虫构成一个种群 B. 基因a1、a2的产生体现了基因突变的随机性 C. 杀虫剂定向选择金针虫，使其产生抗药性变异 D. 基因a、a1、a2的遗传遵循基因的分离定律 11. 下列对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系表示正确的是（ ） A. B. C. D. 12. 体内的细胞外液构成了细胞生

的 C.过程 b 和过程 a 的主要差异之一是同源染色体的联会 D.过程 d 和过程 b 的主要差异之一是姐妹染色单体的分 离 4.某条染色体经处理后，其结构发生了如图所示的变化。这种染色体结构的变异属于( ) A.缺失 B．倒位C．重复D．易位 5.单倍体经一次秋水仙素处理，可得到( ) ①一定是二倍体②一定是多倍体 ③二倍体或多倍体④一定是杂合子 ⑤含两个染色体组的 个体可能是纯合子 适应的形成离不开生物的遗传和变异与环境的相互作用 C.生物多样性的形成包括了新的物种不断形成的过程 D.在自然选择过程中黑色与灰色桦尺蠖表现为协同进化 10.当某种新药问世时，可有效治疗病毒性感冒。几年后疗效逐渐降低，因为感冒病毒具有了抗药 性。根据达尔文的观点，其根本原因可能是( ) A.病毒接触药物后，慢慢地产生了抗药性 B.病毒为了适应环境，产生了抗药性变异 C.抗药性个体的出现是选择的结果 抗药性个体的出现是选择的结果 D.后来 的药量用得过多，产生了抗药性变异 11.巴拿马地峡将许多海洋生物分割成太平洋种群和加勒比海种群。下列叙述正确的是( ) A.在自然状态下能产生后代的个体一定属于同一物种 B.不同环境条件选择适应该地区的性状，导致生物发生定向进化 C.自然条件下，新物种的形成一定需要长期的地理隔离 D.该区域同一种群的鼓虾经巴拿马地峡分开后均可演化成新的物种 12.下列有关“低温诱导

安庆市示范高中2021-2022 学年高二8 月测试 生物试卷 一、单选题（本大题共25 小题，共50.0 分） 1. 下列有关生物变异来源图解的叙述，正确的是（ ） A. 花药离体培养过程中发生的变异有图中三种可遗传的变异 B. ①一定会造成生物性状的改变 C. 图中的①、②可分别表示为突变和基因重组 D. 图中⑤过程是交叉互换，发生在减数第一次分裂时期 2. 关于基因突变和基因重组的叙述，正确的是（ ） A. 基因a、b、c 均可能发生基因突变，体现了基因突变具有普遍性 B. 如果在射线诱导下a 与b 发生了位置互换，则属于基因重组 C. 如果b 基因序列整体缺失，则最有可能发生了染色体变异 D. 在减数分裂的四分体时期，b、c 之间可发生交叉互换 4. 下列有关人类遗传病的叙述，正确的是（ ） A. 不携带致病基因的个体就不会患人类遗传病 B. 具有先天性和家族性特点的疾病都是人类遗传病 色体 上，这样就可以在未孵化时区分出雌雄，及早淘汰雌蚕，提高蚕丝的产量和质量。下 列关于该方法的叙述，正确的是（ ） A. 该变异可引起基因结构的改变 B. 该变异是染色体结构变异中的倒位 C. 该变异可引起染色体中基因排列顺序发生变化 D. 该变异一定发生在减数第一次分裂四分体时期 9. 下列关于生物进化基本观点的叙述，正确的是（ ） A. 自然选择的直接对象是生物的表现型

胞局部示意图。据图分析，下列相关叙 述正确的是（ ） A．图示细胞产生的次级卵母细胞中一定存在 A、a 基因 B．该时期细胞内有6 条染色单体和6 个核 DNA 分子 C．若不考虑其他变异，该细胞能得到2 种或4 种成熟的生殖细胞 D．若含B 基因的染色体 DNA 在复制前被3H 完全标记，则产生的子细胞都含3H 6．下列研究工作中由我国科学家完成的是（ ） A．历史上首次提出比较完整的进化学说 C．“半保留复制”保持了遗传信息传递的连续性 D．能产生可遗传的变异使后代获得遗传多样性 22．2020 年11 月24 日凌晨4 点30 分嫦娥五号成功升空，其承担了不少科学实验任务，比如在太空开展空间诱变 实验和航天育种研究。关于太空育种，下列说法错误的是（ ） A．太空育种主要是通过强辐射､微重力等环境因素诱发植物种子发生基因变异 B．太空育种利用的遗传学原理是基因突变，使遗传性状发生定向改变 D．大多数太空种子并没有发生变异，在所发生的变异中，也并非全都是有益变异 23．下列关于遗传病的说法中，正确的是（ ） A．染色体异常遗传病占遗传病的比例最高 B．单基因遗传病发病率都很低，都属罕见病 C．羊水检查可有效避免唐氏综合征患儿出生 D．多基因遗传病在人群中的发病率大约有1%-10% 24．下图中乙、丙、丁为某二倍体生物甲细胞分裂过程中出现变异的细胞，每个细胞只发生一种类型的变异。下 列相关叙述正确的是（

A．环境迫使生物产生的适应性变异 B．环境对变异进行定向选择 C．生物不断产生不定向的可遗传变异 D．生物能努力适应环境的变化 5．选择是生物进化的重要动力。下列相关的说法中，正确的是 A．同一物种的个体差异不利于自然选择和人工选择 B．人工选择可以培育新品种，自然选择不能形成新物种 C．自然选择保存适应环境的变异，人工选择保留人类所需的变异 D．经过自 状齿形，专食蜗牛和贝壳类软体动物；另一种具有乳突状齿形，专食昆虫和其他软体动物。 两种齿形的丽鱼均能稳定遗传并能相互交配产生可育后代。下列相关的判断中错误的是 A．丽鱼种群牙齿的差异属于可遗传的变异 B．两者在齿形上的差异有利于丽鱼对环境的适应 C．丽鱼种群产生的性状分化可能与基因突变和重组有关 D．两种不同齿形丽鱼的基因库差异明显，成为了两个不同的物种 13．下列关于生物进化的说法中，错误的是 D．20% 19．某二倍体生物的核基因A1替换一个碱基对变成基因A2后，表达的肽链长度变短。下列相 关的说法中，不合理的是 A．该变异是可遗传的变异，突变基因一定会遗传给子代 B．基因A1和基因A2是控制同一性状的一对等位基因 C．该变异可能导致了翻译过程提前终止 D．正常情况下，基因A1和基因A2不可能存在于同一个配子中 20．某种实验小鼠的黄色体毛（B）对黑色体毛（b）为显性，纯种黄色体毛的小鼠与纯种黑