2025年六年级科学下册遗传与变异现象观察分析试卷及答案

2025 年六年级科学下册遗传与变异现象观察分析试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共20 分） 1. 下列现象属于遗传的是（）。 A. 同一窝小狗毛色不同 B. 父母双眼皮，孩子也是双眼皮 C. 玉米种子播种后长出不同高度的植株 D. 同卵双胞胎身高差异明显 2. 决定生物遗传特征的物质主要存在于（）。 A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 液泡 3. 下列属于可遗传变异的是（）。 A. 运动员肌肉发达 B. 晒黑的皮肤 C. 镰刀型细胞贫血症 D. 整容后的外貌 4. 孟德尔通过研究（）发现了遗传规律。 A. 果蝇 B. 豌豆 C. 玉米 D. 家兔 5. 下列描述中属于变异现象的是（）。 A. 种瓜得瓜 B. 虎父无犬子 C. 一母生九子，连母十个样 D. 龙生龙，凤生凤 6. DNA 分子的结构是（）。 A. 单螺旋 B. 双螺旋 C. 三螺旋 D. 直线形 7. 控制生物性状的基本单位是（）。 A. 染色体 B. DNA C. 基因 D. 细胞核 8. 下列属于人类可遗传性状的是（）。 A. 烫卷发 B. 近视眼 C. 血型 D. 晒伤脱皮 9. 白化病是由于缺乏（）导致的遗传病。 A. 黑色素 B. 血红蛋白 C. 胰岛素 D. 生长激素 10. 下列动物中，后代与亲代差异最大的是（）。 A. 克隆羊 B. 试管婴儿 C. 杂交水稻 D. 扦插月季 二、多项选择题（每题2 分，共20 分） 1. 下列属于遗传现象的有（）。（多选） A. 猫生小猫 B. 狗妈妈哺育幼崽 C. 子女血型与父母相同 D. 同一株菊花开出不同颜色的花 2. 影响生物变异的因素包括（）。（多选） A. 基因突变 B. 染色体变异 C. 环境变化 D. 后天训练 3. 下列属于不可遗传变异的有（）。（多选） A. 手术改变的指纹 B. 长期健身增大的肌肉 C. 辐射导致的基因损伤 D. 干旱环境下的矮小植株 4. 关于基因的描述正确的是（）。（多选） A. 位于染色体上 B. 决定生物性状 C. 所有基因均会表达 D. 可通过配子传递给后代 5. 下列能产生可遗传变异的方式是（）。（多选） A. 杂交育种 B. 太空辐射育种 C. 嫁接果树 D. 转基因技术 三、判断题（每题2 分，共20 分） 1. 双胞胎的基因完全相同，因此外貌一定一致。（） 2. 所有变异都对生物生存有利。（） 3. 环境引起的性状改变不会遗传给后代。（） 4. 人类23 对染色体中包含所有遗传信息。（） 5. 动物后天学习的行为属于可遗传变异。（） 6. 转基因技术通过改变基因产生新性状。（） 7. "种豆得豆" 描述的是变异现象。（） 8. 显性基因控制的性状一定更常见。（） 9. 无籽西瓜是三倍体，属于可遗传变异。（） 10. 亲子鉴定主要通过比较DNA 相似度实现。（） 四、简答题（每题5 分，共20 分） 1. 举例说明遗传和变异在生物进化中的意义。 2. 为什么同卵双胞胎的指纹不同？ 3. 设计实验：调查班级同学与父母单双眼皮的遗传规律（需写出步骤 和预期结论）。 4. 解释"镰刀型细胞贫血症"的遗传原理及与环境的关系。 答案 一、单项选择题 1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B 7.C 8.C 9.A 10.C 二、多项选择题 1.AC 2.ABC 3.ABD 4.ABD 5.ABD 三、判断题 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.√ 四、简答题 1. 【遗传】保持物种稳定性；【变异】提供进化原材料。例如：长颈 鹿颈长差异中，长颈个体更易生存并遗传后代。 2. 指纹形成受基因与子宫内环境影响（如羊水压力），同卵双胞胎基 因相同但发育微环境存在差异。 3. ① ② ③ 步骤： 统计全班单双眼皮人数； 调查父母对应性状； 分析显 隐性比例。结论：双眼皮为显性性状，遵循孟德尔遗传规律。 4. 原理：常染色体隐性遗传病（基因突变）。环境关系：疟疾高发区 患者具有生存优势（杂合子抗疟性），体现自然选择。