心理创伤 B. 学业退步 C. 身体健康 D. 社交障碍 8. 帮助被欺凌同学的方法包括？（ ） A. 陪伴支持 B. 鼓励表达 C. 嘲笑反击 D. 联系家长 9. 以下哪些是网络欺凌的例子？（ ） A. 发送恶意信息 B. 公开隐私照片 C. 分享学习资料 D. 点赞正面帖子 保持沉默 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 校园欺凌只发生在学生之间。（ ） 2. 轻微玩笑不属于欺凌行为。（ ） 3. 被欺凌时应立即反击以保护自己。（ ） 4. 学校无需为欺凌事件承担责任。（ ） 5. 心理欺凌的危害小于身体欺凌。（ ） 6. 家长在预防欺凌中扮演重要角色。（ ） 对8. 错9. 对10.错 四、1.类型包括身体欺凌（如推打）、言语欺凌（如辱骂）、心理欺 凌（如孤立）、网络欺凌（如传播谣言）；特点为故意、重复、权力 不平衡。 2.保持冷静，避免反击；立即报告老师或家长；寻求信任成人帮助； 记录证据；参与学校支持小组。 3.开展反欺凌教育课程；建立举报和响应机制；加强师生沟通；组织 互助活动；与家长合作监督。 4.可能导致心理问题（如抑郁、焦虑）、社交障碍（如孤立）、学业

，突然有商家 在做打折促销活动，连加699 的反击外套，现在只要299，小丽一听怦然心动，便宜了 那么多，超级划算，果断买了一件买回去，没多久小丽就发现这件外套并不是自己需要的， 当时怎么说买就买了，这就是锚定效应的影响解决办法，就是事先做出预算和收集相反论 据，比如说事先计划好，我要花200 块钱买一条裙子，这时你就会发现我真正需要的是 一件裙子反击的外套，固然划算，但是我不需要，而且我是有200

告诉老师或家长D. 躲远一点 3. 以下哪项属于语言欺凌？ A. 推搡同学B. 散布谣言C. 偷东西D. 破坏文具 4. 预防校园欺凌最重要的是？ A. 学会反击B. 保持沉默C. 加强沟通与尊重D. 逃避问题 5. 被欺凌后，应该首先？ A. 报复对方B. 告诉信任的成年人C. 隐瞒不说D. 哭泣 6. 以下哪项是友善行为？ 欺凌行为可能违反法律。（） 5. 家长不需要关注孩子在校情况。（） 6. 团结同学可以减少欺凌发生。（） 7. 网络欺凌同样会造成严重伤害。（） 8. 受欺凌者应该直接暴力反击。（） 9. 学校应提供心理咨询支持受欺凌者。（） 10. 忽视小矛盾可能导致欺凌升级。（） 四、简答题（共4 题，每题5 分） 1. 什么是校园欺凌？列举两种常见形式。

乌贼喷墨汁 5. 下列动物防御方式对应正确的有（）（可多选） A. — 刺鲀 膨胀身体B. — 避役 变色伪装 C. — 角蜥 眼睛喷血D. — 电鳐 放电反击 6. 伪装成有毒动物的无害生物包括（）（可多选） A. 无害蛇模仿珊瑚蛇B. 食蚜蝇模仿蜜蜂 C. 帝王蝶幼虫有毒D. 桦尺蛾随环境变色 7. 蜇针注射毒液 10. 下列动物与防御结构匹配正确的有（）（可多选） A. — 犰狳 骨质甲B. — 犀牛 厚皮 C. — 刺猬 尖刺D. — 大象 长牙反击 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 所有鲜艳颜色的动物都具有毒性。（） 2. 壁虎断尾后无法再生。（） 3. 装死是负鼠和某些甲虫的典型防御行为。（） 4

故意推搡他人 B. 散布他人隐私 C. 取笑他人外貌 D. 破坏他人文具 4. 遭受网络欺凌时，错误的应对方式是： A. 保存证据并告知家长 B. 在网络上反击谩骂 C. 向平台举报不良信息 D. 寻求老师帮助 5. 关于校园欺凌的法律责任，正确的是： A. 小学生无需承担法律责任 B. 欺凌行为严重者可能触犯《治安管理处罚法》 B. 欺凌者行为恶化 C. 旁观者安全感降低 D. 学校声誉提升 2. 应对身体欺凌的正确措施有： A. 大声呼救吸引注意 B. 尝试逃离现场 C. 立即反击殴打对方 D. 事后向保卫处报告 3. 属于心理欺凌的行为是： A. 集体孤立某同学 B. 威胁公开他人秘密 C. 强迫代写作业 D. 分享零食 4.

社交网络中公开个人照片时，需要注意什么？ A. 允许所有人查看 B. 设置隐私限制 C. 添加详细位置标签 D. 分享所有生活细节 7. 遭遇网络欺凌时，第一步应做什么？ A. 反击回去 B. 保存证据并报告给平台或大人 C. 删除自己所有账号 D. 不理睬继续上网 8. 哪些信息属于个人隐私？ A. 喜欢的电影 B. 家庭住址和手机号码 留意错别字和异常链接 10. 青少年应如何正确应对网络负面信息？（ ） A. 转发扩散 B. 删除或举报有害内容 C. 和家人讨论处理 D. 发表反击言论 三、判断题（每题2 分，共20 √ 分。正确打，错误打×） 1. （ ）在社交媒体上公开学校名称总是安全的。 2. （ ）设置包含生日和个人名字的密码是可靠的做法。

当有人打击你立刻反击回去，就等于是吃下对方的情绪垃圾，把它变成自己的垃圾，你很 气蒙人，不想让他好过。但是当你让他难过的时候，你自己好过吗？想一想，你抓一把垃 圾砸别人，先弄脏的人是谁？是你自己，千万别把自己变成人家丢什么就吃什么的。垃圾 场。

19 忍让有度 善良有度 你欺负我，我退一步; 你又欺负我，我再退一步; 你还是欺负我，对不起我会全力反击。 因为我知道要得富贵长生，天做主由不得我， 要是钢骨正气，唯我做主，不由天。 人永远是小人， 他不会因为你的退缩而有所改变， 世上的恶人，都是被怂人给惯出来的。 我曾经认为:天涯犹在，不诉凉薄。 最后才知道， 如果你的善良换不回别人的良知， 那你就应该让他恐惧。 这叫忍无可忍，无需再忍。

C. 领取救济金 D. 自由发表言论 5. 同学之间发生矛盾时，应首先（）。 A. 找老师告状 B. 冷静沟通 C. 找家长解决 D. 动手反击 6. 保护环境是每个人的责任，以下做法正确的是（）。 A. 随意丢弃废旧电池 B. 垃圾分类投放 C. 大量使用一次性餐具 D. 野外烧烤后不清理 7 包容不同文化习俗 8. 面对校园欺凌，正确的应对方式有（）。 A. 忍气吞声避免冲突 B. 及时向老师或家长报告 C. 保留证据并寻求帮助 D. 以暴制暴反击对方 9. 公民参与民主生活的方式包括（）。 A. 参加听证会 B. 网络造谣传谣 C. 依法信访 D. 投票选举人大代表 10. 维护社会公平正义需要（）。