不再沉默的双双 宁波市第一幼儿园 在一个班级当中，能说会道、活泼好动的孩子往往成为大家注目的焦点、中心，而那些不善言辞、沉默寡 言的孩子往往被忽视、冷落，受不到重视。但是后来我却慢慢地发现她们身上其实都有着非常大的吸引力， 有着不可挖掘的潜力。 双双——一个懂事、乖巧，但又沉默少言的男孩子，从来没听到过她大声地叫喊，也没看见她开心时灿 烂的笑脸，有的只是低垂的双眼，微微的一笑，加上那 轻地捶我的后腰，我转过头一看，原来是双双。她用她那一贯的、低柔的话语问我：“陈老师，你累吗？ 我帮你捶捶背，好吗？”看到这一切，我的心里涌起一股暖流，这孩子多好，真会体贴关心别人。我高兴 地把她拉过来：“谢谢你，双双，来，老师坐着，你帮老师捶捶，好吗？”她高兴极了，伸出那双小手轻 轻地为我捶了起来。趁着这机会，我和她聊了起来，她的话也多了，声音越说越响，越说越兴奋，脸上挂 着喜悦兴奋的笑。 这以后，我发现双双小朋友有 一起游戏、玩耍。有时，我会故意让她把答案告诉我，她总是激动而又兴奋地边说边手舞足蹈。在她的眼 中，我已经感受到了那份喜悦与笑容，也读到了那份自信。我知道，这孩子已经喜欢上了和我说话，并愿 意和老师交往了，那个沉默的双双正在慢慢地改变着。 渐渐地，她的话多了起来，笑容也多了，声音也比以前响了。当她要求我和她一起游戏时，我会对她说： “你先去找你的好朋友玩，老师等会儿和你玩，好吗？”在她让我猜谜语时，我让她讲给其她小朋友听，

散步的 闺蜜，我是带着我家藏獒 小美大笑 特写闺蜜疑惑的镜头 走在时代前沿 莹莹，时代真是不同了，报纸上说，现在连男保姆都有了 双双，这么说，我家算是走在时代前沿了 莹莹，为什么 双双，因为我家早就有男保姆了，现在正在厨房干活呢 莹莹，真的吗，赶紧交出来让我见识见识 双双，老公！快出来 老公从厨房伸头出来 加搞笑音乐

子病重时，为妻子写下的一 封长达七千多字的情书。 作为一本书它是单薄的，但作为最后一封对爱人的情书，它是厚重的。 这封情书，记录了他们跨越生死的惊世恋情。 写完这封情书后，高兹便与重病的妻子双双自杀，以一种惨烈又深情的方 式，一起离开了人世。 高兹说，我怕妻子孤单。 这本书只有74 页，小编却花了整整一个下午去阅读，看完仿佛过完了一 生。 高兹和妻子之间的爱，静静地流淌在书中，它如此缓慢却又如此动人心魄。

能吃完饭菜的以小红星的奖励，使在较短的 时间内逐步养成常规。但由于年龄小，稳定性较差，往往言行脱节，甚至明知故犯，一天中总难免有违规 行为，可每到放学前发红星的时候，小朋友一个个坐得端端正正，一双双期待的眼睛望着我们，为了鼓励 大家，对的一些不良行为作过批评后，我们还是会把红星评给他们。时间一长，虽得了红星，可有些不良 行为仍没改掉。为了使小红星充分发挥育效应，我们用贴红星不同的位置来告诉所存在的不足，对活动中

太缺乏对生活的认识。我让孩子们围坐在电脑前，把贵州贫困山区孩子的学习、生活的照片一张张的展示 出来，并讲述每张照片里的故事。或许是孩子们出生以来第一次感受与我们截然不同的贫困生活，我看到 那一双双小眼睛都闪烁着忧伤与同情。学校是四壁透风的草屋，桌子是砖石铺搭的破木板，吃的是发馊的 难以下咽的玉米饭，穿的是破旧不堪的衣服．．．．．．一样的童年，一样的年纪，可是生活却是有如此 大的不同。孩子的心灵受到了从未有过的震撼。

让安小冉伤心，顾向楠拜托他最好的朋友毕晓飞一定要对左茜隐瞒他的病情，毕晓飞在他 的强硬态度下只好艰难地答应了。 在自己女朋友左茜过生日的时候，毕晓飞和她共同策划了一件事情，那就是让顾向楠和安 小冉双双不知情的情况下为他们举行一场婚礼，就在这场婚礼上安小冉终于知道了自己最 爱的人的病情。 大家本以为顾向楠会在病魔前一步一步走向死亡，可没想到他并不是死于病魔，而是死于 一场勇敢的救助。 顾向楠死后安

2 分） ，为故事的发生提供特殊背景 （2 分） ，为小说主人公的出场作铺垫（2） 。 例2：“若尔热特便在一片欢呼声中被一双双胳膊传下来，直到地面。人们在鼓掌、跺脚，老兵 们在抽泣。她对他们微笑。”这个场面描写既有老兵抽泣，小姑娘微笑的特写镜头，又有“一 双双胳膊”的“传递”、人们 的“欢呼”“ 鼓掌、跺脚”等全景镜头，点面结合（1 分） ，写 出了小姑娘被营救后人们如释重负，一片欣喜之情（2

权，夫或妻非因日常生活需要处分夫妻共同财产时，应当协商一致， 任何一方无权单独处分夫妻共同财产。 并确认被告3050 万元的赠与行为无效，并要求被告小三将上述款项 返还给原配。 人家夫妻俩双双把家还了，还没有什么财产损失。 那个小三呢？人财两空，还为那个男人生了个孩子。 至于这个孩子，他从出生的那一刻，就注定了悲剧的一生。 母亲是人人喊打的小三，父亲是个出轨的渣男并且不承认自己的存在，

，甚于河患，吾且徐图之。” （二）古代诗歌阅读（本题共2 小题，9 分） 阅读下面的宋词,完成14～15 题。 安公子·远岸收残雨 柳 永 远岸收残雨，雨残稍觉江天暮。拾翠汀洲①人寂静，立双双鸥鹭。望几点、渔灯隐 映蒹葭浦。停画桡②、两两舟人语。道去程今夜，遥指前村烟树。 游宦成羁旅，短樯吟倚闲凝伫。万水千山迷远近，想乡关何处？自别后、风亭月榭 孤欢聚。刚断肠、惹得离情苦。听杜宇声声，劝人不如归去。 14．下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（3 分） A．“远岸收残雨，雨残稍觉江天暮”说明下了很长时间的雨，雨点逐渐稀疏，但天已近 傍晚，为全词营造了迷蒙冷清的气氛。 B．“拾翠汀洲人寂静，立双双鸥鹭”以“双双”形容鸥鹭，衬托出抒情主人公的寂寞孤 独，景中有情。 C．“停画桡、两两舟人语”说明词人已到达目的地，听到身边人的谈话声，却不知自己 该走向何方。 D．“刚肠断”以下几句，离情正苦，又听杜鹃声声劝人离去，让人更添愁绪。

了老家，心里还一直惦记着，而且我有个心愿，要和自己 心爱的女孩在老家的山顶并肩看日出。 我那时喜欢邻班的一个女同学，等了她三年，因为她 不想在上大学之前就谈感情的事，说要专心读书。终于我 们双双考上武汉大学，可以开始恋爱了，但恋爱却只谈了 半年，分手的理由是她觉得我太大大咧咧，随地吐痰，乱 扔东西。两个月后，我看到她和一个男生依偎着迎面走来 在经过我身旁时，她的男友响亮地将一口痰吐进路边的草