2025 一年级英语下册服装厚薄描述易错点试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. Look at the picture: It's a ______ coat. A. thin B. thick C. small 2. In winter, we wear ______ clothes. A. cool B. thin C. warm 3.

2025 一年级英语下册服装厚薄选择易错点试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. It’s cold. I wear a ______. A. T-shirt B. coat C. shorts 2. It’s hot. I wear ______. A. gloves B. sweater C. dress 3. Look! It’s sunny

惩罚恶人依理依法，这是在维护所有人的公平。 4 谚曰：“有白头如新，倾盖如故。”《史记·鲁仲连邹阳列传》 【译文】有的人相处到老还是陌生的，有的人停车交谈便一见如故。 比喻感情的厚薄不以时间长短来衡量。 【感悟】人与人之间的感情的厚薄，从来不以时间长短而论。 懂你的人，不用多说，自然懂你。不懂你的人，相处再久，说再多， 也没用。 5 谚曰：桃李不言，下自成蹊。《史记·李将军列传》 【译文】是桃

系，对其进行积 极的感知，求得具体的理解。要避免操作材料非本质属性的干扰影响的理解把握，如:最初 让通过操作比较物体的厚薄，所提供的物体应主要是厚薄变量上的差异明显，而其他特征 如大小、形状、颜色、质地等最好相同，不要有太复杂的干扰，使一接触它，就能清楚地 意识到物体间存在的厚薄差异，正确地感知区别出来;又如，点数实物，理解总数的意义， 最初也应提供同样特征的同类物体，促进从数数操作中领悟数的实际含意，尽早抽象出数

B．像成在视膜的前方，应使用凸透镜矫正 ．像成在视膜的后方，应使用凹透镜矫正 D．像成在视膜的前方，应使用凹透镜矫正 二、多选题 6．（2023·贵州·统考中考真题）正常人眼通过调节晶状体厚薄来看清远近不同的物体，如果不注意用眼 卫生，可能导致对晶状体厚薄的调节能力减弱。下列分析正确的是（ ） ．晶状体变薄时，对光有发散作用 B．晶状体变厚时，对光的会聚能力增强 ．若晶状体太薄，容易形成远视眼 D．若晶状体太厚，可用凹透镜矫正

及瘦弱者则相反 2、关于深筋膜的说法正确的是 A、深筋膜还可包绕血管神经束形成血管神经辅 B、又称皮下筋膜或皮下组织 C、位于浅筋膜深面并包裹着肌的纤维组织膜 D、身体各部的深筋膜，其厚薄强弱相同 3、以下关于解剖上下、深浅方位的说法正确的是 A、近颅者为上 B、近外侧为浅 C、近内侧为深 D、近足者为下 4、以下关于解剖内外、前后方位的说法正确的是 A、身体腹侧面近者为前 【答案解析】 浅筋膜内有纤维交织且富有脂肪， 几乎遍布于全身皮下。 【该题针对“解剖概述”知识点进行考核】 2、 【正确答案】 AC 【答案解析】 深筋膜又称固有筋膜。身体各部的 深筋膜，其厚薄强弱有所不同，躯干部者较弱，四 肢者较强，上肢者较弱，下肢者较强。 【该题针对“解剖概述”知识点进行考核】 3、 【正确答案】 AD【答案解析】 近颅者为上，近足 者为下。如眼位于鼻的上方，而口位于鼻的下方。

______km/， 汽车以这样的速度行驶30m，通过的路程是______km。 三、实验题 9．如图为小亮在做“长度的测量”实验： （1）图甲中圆的直径是______m； （2）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如图乙所 示，纸带环绕了 圈，则纸带厚度是______（选填“”或“B”）。 ． B． 10．某物理兴趣小组利用带有刻度尺

（伍非百《墨子大义述》 ） “兼相爱” 要求一视同仁地爱所有的人， 无分亲疏、 贵贱与贫富， 所谓 “厚不外己， 爱无厚薄” （ 《大取》 ） ， “爱人，待周爱人而后为爱人”（《小取》），“视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视 其身”（《兼爱中》）。无分彼此厚薄，将别人的国、家、身当作自己的国、家、身一样尊重和爱护。为 什么要“兼爱”呢？墨子认为在“天志”之下，国与国、人与人都是平等的。 《中国哲学史新编》）。 其二，兼以易别。墨子的“兼爱”与孔、孟的“仁者爱人”不同，后者以血缘关系为基础，以“亲亲” 、 “尊尊”为原则，主张仁爱有等，“轻重厚薄”有别；前者以现实的物质功利为基础，以“爱无差等”为 原则，主张“远施周遍”，不分亲疏厚薄。儒家的爱发自内在心理的“仁”，以伦理为本位；而墨家的爱 第2 页共8 页 源于外在互利的“义”，具有功利主义色彩。儒家的爱重“别”，“别”者区别也，注重远近、贵贱、亲 A．墨子是“中国思想史上第一个使爱的思想破土而出的人”，他缅怀与追思无等级的氏族时代，他的大 同理想堪称绝唱。 B．因为墨子认为在“天志”之下，国与国、人与人都是平等的，所以主张“兼爱”，无分彼此厚薄，将 别人的国、家、身当作自己的国、家、身一样尊重和爱护。 C．在墨子看来，远近、贵贱、亲疏、上下有别，“别”是祸乱之源。他主张“以兼为正”，“别非而兼 是”，认为“兼以易别”是实现人格平等地位的途径。

面体现 较明显。的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让互相检查作业，这样，等 于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的 高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是学会了将这些知识运用到生活中去，能区分 各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。喜欢探索，观察事物也较细致， 通过了解家乡、祖国日新月异的变化，从而懂得爱护、保护环境，具有初步的环保意识和

C. 小铃铛 D. 大鼓 5. 下面哪些因素会影响物体发出声音的高低？（可多选） A. 物体的大小 B. 物体的长短 C. 物体的松紧 D. 物体的厚薄 6. 听下面这些声音，哪些可能是高音？（可多选） A. 雷声 B. 门铃声 C. 小鸟叫声 D. 汽车喇叭声（嘀嘀） 7. 下面哪些说法是错误的？（可多选）