2025 年六升七英语衔接期家庭话题冲突与解决写作试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. When parents and children have different opinions about homework time, the best first step is to: A. Argue loudly. B. Ignore each other

2025 年六升七道德与法治衔接期体育赛事冲突调解试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 在足球比赛中，队友因传球失误发生争吵，你应该首先： A. 加入争吵批评失误者 B. 立即向教练报告 C. 上前调解，鼓励冷静沟通 D. 装作没看见继续比赛 2. 根据体育道德规范，运动员在比赛中应优先： A. 追求个人荣誉 B. 尊重对手和裁判 确保所有参与者机会均等 C. 优先考虑主场优势 D. 忽略规则以娱乐观众 6. 当两名运动员因得分争议冲突时，调解的关键是： A. 快速判定谁对谁错 B. 促进双方对话并寻求共识 C. 强制隔离双方 D. 推迟处理至赛后 7. 根据法治精神，体育冲突调解应基于： A. 个人情感偏好 B. 赛事规则和法律法规 C. 观众压力 D C. 建议学生忍耐 D. 私下警告教练 10. 体育赛事中，预防冲突的有效方法是： A. 增加竞争强度 B. 赛前进行规则和道德教育 C. 允许自由发挥无约束 D. 减少裁判干预 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 在调解体育冲突时，哪些行为符合道德要求？（） A. 倾听双方陈述 B. 保持公正中立

2025 二年级语文下册看图编故事的冲突解决试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 图中两个小朋友在争抢同一个皮球，最好的解决方法是： A. 继续抢，谁力气大归谁 B. 找老师告状 C. 轮流玩，每人玩5 分钟 D. 把皮球扔掉 2. 小云不小心碰倒了小明的积木，小明哭了。小云应该： A. 假装没看见走开 B. “ ” 说我不是故意的然后离开 图中两个女孩都想玩秋千，哪些做法正确？（） A. 轮流荡秋千 B. 一人推一人坐 C. 抢坐垫打架 D. 约定每人玩10 首儿歌时间 2. “ ” 哪些行为能解决争抢绘本的冲突？（） A. 把书撕成两半 B. 一起看同一本书 C. 石头剪刀布决定顺序 D. 请图书管理员帮忙 3. 不小心打翻同学的水杯，正确做法包括：（）

2025 二年级语文下册看图编故事冲突解决验收试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 看图：一个小男孩伸手想拿架子上的玩具，另一个小女孩挡在前 面。他们可能发生了什么？ A. 小女孩想帮忙拿玩具 B. 小女孩不想让男孩玩这个玩具 C. 小女孩在整理架子 D. 男孩想和小女孩一起玩 2. 图中两个同学争抢一本书，书被撕破了。最好的解决方法是？ 排队打饭时，小勇被后面的同学推挤。他可以？（） A. 转身推回去 B. “ ” 说：别挤了，安全第一。 C. 告诉值日生维持秩序 D. 故意踩同学的脚 5. 哪些是解决冲突的好方法？（） A. 先冷静深呼吸 B. 大声争吵 C. 说出自己的感受 D. 找老师或家长帮忙 6. 图中两人争抢一支红色蜡笔。可以怎么做？（） 7. 小明的风筝线缠在小树的树枝上。哪些做法合适？（） A. 用力拉扯风筝线 B. 请大人帮忙解开 C. 轻轻摇晃树枝 D. 放弃风筝离开 8. 冲突解决后，哪些行为能修复关系？（） A. 互相道歉 B. 分享一块饼干 C. 下次故意报复 D. 一起玩新游戏 9. 小方不小心撞掉了小圆的文具盒。小圆可以？（）

2025 年六升七道德与法治衔接期图书馆借阅冲突解决试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 在图书馆阅览区，小明发现邻座同学大声朗读课文，正确的做法是 （） A. 立刻上前指责 B. 向管理员报告 C. 用更大声音朗读抗议 D. 默默忍受 2. 小红借阅的图书超期未还，她应当（） A. 假装丢失逃避责任 B. 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 图书馆文明行为包括（） A. 轻步慢行 B. 手机静音 C. 饮食嚼口香糖 D. 书籍归位 2. 解决借阅冲突的法治原则有（） A. 权利义务对等 B. 多数人优先 C. 程序公正 D. 私下和解 3. 可能导致借阅权被暂停的行为（） A. 三次超期未还

2025 年六升七道德与法治衔接期家校沟通冲突案例分析试卷及答案 （试卷正文） 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 当家长发现孩子沉迷手机游戏影响学习，最佳沟通方式是： A. 立即没收手机并严厉批评 B. 在家庭会议上明确禁止使用手机 C. 先了解游戏内容，再与孩子协商使用规则 D. 要求老师在校严格监督 2. 六年级学生小华因成绩下滑被父母加报三个辅导班，孩子表现出抗 六年级学生小华因成绩下滑被父母加报三个辅导班，孩子表现出抗 拒，这反映了家庭冲突的核心是： A. 经济压力问题 B. 教育理念差异 C. 学校资源不足 D. 孩子学习能力缺陷 3. 老师发现学生私自更改家长在群聊中的备注名，此时教师应： A. 班级群公开批评以儆效尤 B. 私信了解原因并提醒尊重他人 C. 通知家长实施惩罚 D. 忽略此事避免激化矛盾 4. 青春期学生要求自主权的典型表现不包括： 青春期学生要求自主权的典型表现不包括： A. 拒绝穿父母选择的衣物 B. 隐瞒考试成绩 C. 主动整理个人书桌 D. 反对参加家庭聚会 5. 处理家长期望值过高的冲突时，教师应优先： A. 提供学生历年升学数据 B. 组织家长观摩公开课 C. 促成三方坦诚沟通会 D. 建议家长咨询心理学家 6. 发现家长在班级群质疑教师教学能力，班主任应当：

2025 年六升七道德与法治衔接期电影院观影冲突处理试卷及答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 电影放映时，前排观众频繁接打电话，影响他人观影，正确的做法 是？ A. 大声呵斥制止 B. 向影院工作人员反映 C. 用零食砸向前排提醒 D. 忍到电影结束再投诉 2. 发现邻座观众盗录电影内容，首先应？ A. 立即抢夺其手机 B. 联合其他观众指责家长 C. 建议家长暂时带孩子至休息区安抚 D. 向儿童扔纸团警示 4. 观影中有人踢到你的椅背，沟通无效后应？ A. 用力回踢对方椅背 B. 大声辱骂引发冲突 C. 联系工作人员协调座位 D. 站立遮挡对方视线报复 5. 影院突发火灾警报，正确的逃生原则是？ A. 抓紧时间拍照发朋友圈 B. 跟随人群有序撤离 C 文明观影需遵守哪些规范？（） A. 手机调至静音 B. 不高声剧透情节 C. 脚不搭在前排椅背 D. 食用带壳零食随意丢弃 12. 遭遇言语冲突时，哪些属于合法维权途径？（） A. 向影院经理投诉 B. 拨打12315 消费者热线 C. 拍摄对方视频进行网络暴力 D. 报警处理人身威胁 13.

题，每题2 分） 1. 个人利益通常指的是： A. 整个社会的福祉 B. 自己的需求和愿望 C. 团队的整体目标 D. 国家的法律法规 2. 当个人利益与集体利益发生冲突时，最合理的做法是： A. 无条件牺牲个人利益 B. 优先考虑集体利益 C. 寻求平衡，兼顾双方 D. 完全忽略集体利益 3. 以下哪项属于集体利益的表现？ 个人利益与集体利益的关系是： A. 总是对立，无法调和 B. 相互独立，互不影响 C. 相互依存，集体利益保障个人利益 D. 个人利益高于一切 8. 在法治社会中，处理利益冲突时应依据： A. 个人喜好 B. 法律法规和道德规范 C. 朋友的建议 D. 随机决定 9. 以下哪项行为体现了对集体利益的尊重？ A. 在公共场合大声喧哗 A. 在团队中分享知识 B. 遵守学校纪律 C. 为个人目标牺牲集体资源 D. 参与社区志愿服务 4. 个人利益与集体利益冲突的常见情境包括：（可多选） A. 个人休息时间与集体活动冲突 B. 个人隐私与集体信息公开 C. 个人消费与集体资金使用 D. 个人学习与团队项目 5. 在集体中，如何平衡个人利益？（可多选）

引言、正文、结论C. 起、承、转、合 D. 以上都是 6. 一个好的记叙文开头应该： A. 吸引读者B. 交代背景C. 设置冲突D. 以上都是 7. “ ” 在记叙文中，冲突指的是： A. 人物之间的矛盾B. 事件的转折点C. 故事的悬念D. 以上都是 8. 记叙文写作中，使用细节描写的作用是： A 发展C. 高潮D. 结尾 2. 在记叙文写作中，开头部分可以： A. 设置场景B. 引入人物C. 提出问题D. 直接进入冲突 3. 记叙文的情节发展可能涉及： A. 冲突B. 转折C. 解决D. 铺垫 4. 描写人物时，可以包括： A. 外貌B. 动作C. 语言D. 思想 5. 记叙文的结尾方式有： 记叙文的高潮部分应该： A. 紧张激烈B. 解决冲突C. 突出主题D. 引入新人物 三、判断题（每题2 分，共10 题） 1. 记叙文写作中，开头必须直接点明主题。 2. 记叙文的情节发展只能按照时间顺序进行。 3. 描写人物时，心理描写是可有可无的。 4. 记叙文的结尾一定要总结全文。 5. 一个好的记叙文必须有冲突。 6. 使用倒叙手法可以使故事更吸引人。 7.

A.人格因素 B.人格特征 C.根源特质 D.表面特质 E.人格特质 参考答案：E 【解析】 34.既想参赛锻炼自己，又怕成绩不好被人讥笑，此时的动机冲突是( ) A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重趋避冲突 E.双重避趋冲突 参考答案：C 【解析】 35.“想象”这种心理活动属于( ) A.情感过程 B.意志过程 C.意识过程 D.个性特征 E.认识过程 参考答案：E 【解析】 【选项】A.双趋冲突 24 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重趋避冲突 E.双趋双避冲突 118.【单项选择题】“想吃糖，又怕胖”，这种动机冲突是( ) A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重趋避冲突 E.双趋双避冲突 参考答案：C 【解析】 119.【单项选择题】“鱼与熊掌不可兼得”，这种动机冲突是( ) A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重趋避冲突 E.双趋双避冲突 双趋双避冲突 参考答案：A 【解析】 120.【单项选择题】“前有狼，后有虎”，这种动机冲突是( ) A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重趋避冲突 E.双趋双避冲突 参考答案：B 【解析】 【选项】A.主动-被动型 B.指导-合作型 C.共同参与型 D.强制-被动型 E.指导-参与型 121.【单项选择题】医生劝病人“你应该参加一些晨间锻炼”，这种医患关系属于( ) A.主动-被动型