白开水 D. 咖啡 6. 预防感冒的有效方法是？ A. 不洗手 B. 多喝冷水 C. 勤洗手、多通风 D. 少吃蔬菜 7. 下列哪项不是良好的卫生习惯？ A. 每天刷牙 B. 共用毛巾 C. 饭前洗手 D. 定期洗澡 8. 体育锻炼后应该？ A. 立即坐下休息 B. 喝冰水 C. 做放松活动 D. 吃大量零食 9. 健康饮食应该包括？ A. 多吃油炸食品 B. 在昏暗光线下看书 C. 每天做眼保健操 D. 不休息眼睛 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 以下哪些是良好的卫生习惯？ A. 每天刷牙 B. 饭前洗手 C. 共用毛巾 D. 定期洗澡 2. 健康的生活方式包括？ A. 定期锻炼 B. 熬夜学习 C. 均衡饮食 D. 吸烟喝酒 3. 以下哪些食物属于健康零食？ A. 苹果 B. 薯片 C 运动前热身 B. 立即停止运动 C. 使用proper equipment D. 忽视身体信号 10. 良好的个人卫生包括？ A. 每天洗澡 B. 不换衣服 C. 洗手后擦干 D. 共用牙刷 三、判断题（共10 题，每题2 分） 1. 每天锻炼一小时对健康有益。（） 2. 饭前便后要洗手是必要的。（） 3. 多吃蔬菜和水果有助于健康。（） 4.

A. 乱扔纸屑 B. 在课桌上乱涂乱画 C. 每天轮流打扫卫生 D. 把垃圾塞进抽屉 4. 以下哪种行为可能传播细菌？ A. 用肥皂洗手 B. 和同学共用毛巾 C. 咳嗽时用纸巾遮挡 D. 定期剪指甲 5. 公共玩具玩完后，应该： A. 随手扔在地上 B. 放回原处 C. 藏在自己书包里 D. 故意弄坏 以下哪种行为不文明？ A. 排队上厕所 B. 在图书馆大声说话 C. 主动捡起地上的垃圾 D. 帮助同学打扫卫生 10. 预防疾病传播，我们应该： A. 和生病同学共用水杯 B. 不去人多拥挤的地方 C. 随意触摸公共设施 D. 生病时坚持上学 二、多项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 下列哪些行为有助于保持个人卫生？（） 剩饭是厨余垃圾 D. 所有垃圾混在一起扔 7. 以下哪些行为可能影响公共卫生？（） A. 在公园乱丢零食袋 B. 公共厕所冲水 C. 咳嗽不遮挡 D. 共用未消毒餐具 8. 维护教室卫生，我们可以：（） A. 课桌内不放垃圾 B. 值日时认真扫地 C. 黑板擦完拍打粉笔灰 D. 把废纸扔出窗外 9.

．− B．−3 ． D． 2．如图是由边长为1 的木条组成的几何图，观察图形规律，第一个图由1 个正方形组成， 共用的木条根数S1＝4，第二个图由4 个正方形组成，共用的木条根数S2＝12，第三个图由 9 个正方形组成，共用的木条根数S3＝24，以此类推…那么第100 个图共用的木条根数S100 为（ ） ．19600 B．20400 ．20200 D．20000 3．按如图所示的规律搭正方形：搭一个小正方形需要4

， 求出所求式子的值． 2．如图是由边长为1 的木条组成的几何图，观察图形规律，第一个图由1 个正方形组成， 共用的木条根数S1＝4，第二个图由4 个正方形组成，共用的木条根数S2＝12，第三个图由 9 个正方形组成，共用的木条根数S3＝24，以此类推…那么第100 个图共用的木条根数S100 为（ ） ．19600 B．20400 ．20200 D．20000 【答】 【分析】本题要通过第1、2、3 第1 个图由1 和小正方形组成，共用的木条根数S1＝4×1，即S1＝4×1＋2×1×（1−1）； 第2 个图由4 个小正方形组成，共用的木条根数S2＝4×2＋2×2；即S1＝4×2＋2×2× （2−1）； 第3 个图由9 个小正方形组成，共用的木条根数S3＝4×3＋2×3；即S1＝4×3＋2×3× （3−1）； 第4 个图由16 个小正方形组成，共用的木条根数S4＝4×4＋2×4；即S1＝4×4＋2×4× 1＝4×4＋2×4× （4−1）； … 由此发现规律是： 第个图由2个小正方形组成，共用的木条根数S＝4＋2×（−1）， 当＝100 时，S100＝4×100＋200×（100−1）＝20200， 故选：． 【点睛】本题考查图形变换找规律的问题，熟练找出前四个图形的规律是解题个关键． 3．按如图所示的规律搭正方形：搭一个小正方形需要4 根小棒，搭两个小正方形需要 17．观察下列一串单项式的特点：

对着别人打 B. 用手掌捂住口鼻 C. 用肘部或纸巾遮挡 3. 以下哪种行为能保护自己和他人的健康？（） A. 随地吐痰 B. 生病时戴口罩 C. 共用毛巾擦脸 4. 发现同学发烧咳嗽，应该（）。 A. 和他一起玩 B. 告诉老师或家长 C. 嘲笑他 5. 公共餐具使用后应（）。 A. 直接放回桌上 正确戴口罩的方法是（）。 A. 遮住口鼻和下巴 B. 露出鼻子透气 C. 戴反了也没关系 5. 预防病毒传播，应该避免（）。 A. 用公筷夹菜 B. 共用喝水杯 C. 随意揉眼睛 6. 打喷嚏的正确礼仪包括（）。 A. 转头避开他人 B. 用手掌直接捂嘴 C. 事后立即洗手 7. 以下哪些是公共卫生设施？（） 别人打喷嚏时，我可以凑近看热闹。（） 2. 洗手时只用清水冲一下就够了。（） 3. 口罩脏了可以翻面继续戴。（） 4. 在公交车上吃零食不会影响他人。（） 5. 共用毛巾洗脸不会传染疾病。（） 6. 垃圾分类能减少环境污染。（） 7. 对着饭菜打喷嚏没关系。（） 8. 生病时多喝水有助于恢复健康。（） 9. 公共玩具玩完后不需要清洁。（）

只用清水漱口 9. 预防近视的正确方法是？ A. 长时间看屏幕 B. 在光线暗处看书 C. 每天户外活动 D. 躺着看书 10. 下列哪项是个人卫生习惯？ A. 不洗澡 B. 勤换衣服 C. 共用毛巾 D. 不剪指甲 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 11. （多选）下列哪些是健康的生活方式？ A. 均衡饮食 B. 定期锻炼 C. 熬夜玩游戏 D. 吸烟喝酒 12. （多选）如何保持心理健康？ A. 与朋友交流 B. 长时间独自待着 C. 进行放松活动 D. 忽略情绪变化 15. （多选）下列哪些是常见的传染病预防措施？ A. 接种疫苗 B. 勤洗手 C. 共用餐具 D. 不戴口罩 16. （多选）体育锻炼对身体的益处包括？ A. 增强心肺功能 B. 提高灵活性 C. 导致肥胖 D. 减少免疫力 17. （多选）下列哪些行为有助于环境保护？ 乱扔垃圾 18. （多选）健康饮食应包含哪些？ A. 谷物 B. 蛋白质 C. 高糖食物 D. 蔬菜水果 19. （多选）下列哪些是不良卫生习惯？ A. 饭前洗手 B. 不洗澡 C. 共用牙刷 D. 定期剪指甲 20. （多选）如何预防运动损伤？ A. 使用护具 B. 过度训练 C. 正确技巧 D. 忽略疼痛 三、判断题（共10 题，每题2 分） 21. 每天刷牙两次可以预防蛀牙。

[图1](描述：左右并排两个正方形) A. 12 厘米B. 18 厘米C. 24 厘米D. 30 厘米 2. 一个长方形长8 厘米、宽4 厘米，在右侧拼接一个边长为4 厘米的 正方形（共用宽边），新图形周长是： A. 24 厘米B. 32 厘米C. 40 厘米D. 48 厘米 3. 下图L 形由两个长方形组成（单位：厘米），周长是：  A. 32 B. 36 C. 40 D. 44 3. 两个图形拼合后周长减少，可能是因为（） A. 沿长边拼接B. 有重叠区域C. 共用两条边D. 拼成封闭图形 4. 凹字形周长的正确算法（外框长12 宽8，凹进部分宽3 深4）： A. (12+8)×2 +4×2 B. 12×2+8×2+4×2 C. (12+8-3)×2 行四边形，求拼后图形周长。 3. 下图由半圆和长方形组成（半圆直径=长方形宽=6cm，长方形长 10cm），计算组合图形周长（π 取3）。  4. 正方形边长10 厘米，内部挖去一个边长为3 厘米的正方形（挖空 位置中心距大正方形某顶点4 厘米），求剩余部分周长。 答案 一、单选：1.B 2.B 3.C 4.B 5.C

C. 厨余垃圾 D. 其他垃圾 9. 拖地时，应该用什么？ A. 干布 B. 湿拖把 C. 扫帚 D. 手 10. 个人卫生包括什么？ A. 不洗澡 B. 每天刷牙 C. 共用牙刷 D. 不换衣服 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 下列哪些是良好的劳动习惯？（多选） A. 做事有计划 B. 随意丢弃工具 C. 完成后清理现场 D. 拖延时间 土壤 D. 火 5. 整理房间时，可以做什么？（多选） A. 乱扔东西 B. 分类物品 C. 清洁表面 D. 忽略角落 6. 个人卫生包括哪些？（多选） A. 定期洗澡 B. 共用毛巾 C. 饭前洗手 D. 不刷牙 7. 火灾逃生时，应该怎么做？（多选） A. 低姿势爬行 B. 用湿毛巾捂住口鼻 C. 跳楼 D. 寻找安全出口 8. 垃圾分类中，可回收物包括哪些？（多选）

一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 在公共场合打喷嚏时，应该用什么遮挡？ A. 手 B. 肘部 C. 纸巾 D. 什么都不用 2. 下列哪项是良好的卫生习惯？ A. 饭前便后洗手 B. 共用毛巾 C. 随地吐痰 D. 乱扔垃圾 3. 预防流感的最佳方法是？ A. 隔离自己 B. 接种疫苗 C. 多吃零食 D. 不运动 4. 垃圾应该如何处理？ A. 随便丢弃 B B. 只有学生 C. 全体师生 D. 清洁工 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 哪些行为有助于预防传染病？（多选） A. 勤洗手 B. 戴口罩 C. 避免拥挤 D. 共用餐具 2. 维护公共卫生的措施包括？（多选） A. 垃圾分类 B. 随地吐痰 C. 定期消毒 D. 乱涂乱画 3. 在公共场合，不文明行为有哪些？（多选） A. 排队有序 B. 大声喧哗