保持儿童美术的原创性-班主任学期末创意学生评语保持童美术的原创性 ──从“我眼中的京剧”主题活动说起 2001 年上海国际艺术节后,我参与设计和指导上海虹口区艺术大班的主题活动“我眼中 的京剧”。在活动的全过程中,师们对如何着眼于童健全的发展,如何通过各育领域的相 互支持和相互补充,多种艺术学科的连接和沟通,帮助在自己的生活中发现美、感受美、 表现美,如何引导逐渐形成富有个性的审美情操等方面进行了有益的尝试。张晓燕、陈定 老师已做了较为 老师已做了较为详尽的介绍,在此,就保持童艺术创作的原创性谈一些个人的看法。 所谓艺术创作的原创性,就是由个人创造的独特艺术表现风格。古今中外所有的艺术家之 所以有不同的艺术风格,就是因为保持了个人独特的艺术原创性。 童的作品也有两种。一种是在没有成人的直接指导下,童独立构思和自主表现的作品。例 如:童在科学探究或日常活动中运用美术所表达的记录和发现,这些作品大都具有很强的 原创性。另一种是童在成人有目的 成分,但严格说不能属于原创作品 我们常会发现童在前后两种条件下的表现相差甚远。前者虽有许多独特的构想,但是缺乏 艺术表现的情趣;后者又在较强的艺术表现后面不时流露出成人干预的影子。因此,如何 保持童的艺术原创性似乎是一个两难的问题。要解决这一问题,有必要认真地探讨童美术 知识和技能是如何迁移和运用的。 让原创与学不再矛盾 原创,顾名思义就是自己想出来的而不是别人出来的。那么童是否有这种与生俱来的不用20 极点 | 2 页 | 15.00 KB | 4 月前3
47热恋期过后如何保持新鲜感自媒体-口播独白长文案标题:热恋期过后如何保持新鲜感 开头:热恋期过后,如何保持新鲜感? 正文:“新鲜感”这个词,对应的是感情里我们常说的 “腻了”。 如果伴侣对自己没那么好了,很快就对感情厌倦了,我们 会觉得他对自己腻了,新鲜劲过了。 但其实并不是。不是他腻了,也不是他追求新鲜感,而是 感情出现了问题,我们需要看到感情真正的问题所在。 比如,你们起初感情很好,但甜蜜期过后,你们在互相磨 合的时候总是吵架,你觉得他对你不妥协,和他发脾气,20 极点 | 2 页 | 10.42 KB | 4 月前3
2025二年级道德与法治下册课堂坐姿的持久保持试卷及答案2025 二年级道德与法治下册课堂坐姿的持久保持试卷及答案 一、单项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 保持正确坐姿时,后背应该怎么做? A. 靠在椅背上 B. 弯腰驼背 C. 挺直贴近椅背 D. 随意扭动 2. 写字时,眼睛与书本的距离最好是多少? A. 10 厘米 B. 一尺(约33 厘米) C. 50 厘米 D. 越近越好 越近越好 3. 以下哪种行为能帮助保持坐姿? A. 趴在桌上 B. 双脚悬空晃动 C. 双脚平放地面 D. 跷二郎腿 4. 长时间坐着感到疲劳时,应该怎么做? A. 继续坚持不动 B. 站起来活动一下 C. 趴在桌上休息 D. 大声说话放松 5. 正确的坐姿不包括以下哪一项? A. 头正肩平 B. 胸口紧贴桌沿 吃饭更香 10. 保持坐姿持久的关键是? A. 频繁换姿势 B. 养成习惯 C. 戴护腰带 D. 多喝饮料 二、多项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 正确坐姿的特点包括?() A. 脊柱直立 B. 双脚交叉盘坐 C. 眼睛与书本距离适中 D. 手托腮帮思考 2. 哪些行为能帮助保持坐姿?()20 极点 | 5 页 | 25.42 KB | 3 月前3
2025二年级道德与法治下册课堂坐姿的正确保持试卷及答案2025 二年级道德与法治下册课堂坐姿的正确保持试卷及答案 一、单项选择题(共10 题,每题2 分) 1. 上课时,正确的坐姿应该是: A. 趴在桌子上 B. 腰背挺直,双脚放平 C. 跷二郎腿 D. 用手托着下巴 2. 保持正确坐姿的好处不包括: A. 保护视力 B. 防止脊椎弯曲 C. 容易感到疲劳 D. 集中注意力 3 3. 看书时,眼睛与书本的距离应保持在: A. 10 厘米左右 B. 20 厘米左右 C. 一尺左右(约33 厘米) D. 随意距离 4. 写字时,胸口与桌边的距离应该是: A. 紧贴桌子 B. 一个拳头的距离 C. 两个拳头的距离 D. 越远越好 5. 以下哪种行为不利于保持正确坐姿? A. 双脚平放在地面 B B. 后背轻靠椅背 C. 身体左右摇晃 D. 双手平放在桌面 6. 长时间保持坐姿时,应该: A. 一直不动 B. 每隔一段时间活动一下身体 C. 趴在桌上休息 D. 频繁离开座位 7. “ ” 正确的坐姿要求三个一不包括: A. 眼睛离书本一尺 B. 胸口离桌边一拳 C. 手指离笔尖一寸 D. 双脚离地面一尺20 极点 | 6 页 | 25.46 KB | 3 月前3
2025 一年级道德与法治下册课堂坐姿保持易错点纠正试卷及答案一年级道德与法治下册课堂坐姿保持易错点纠正试卷及答案 一、单项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 正确的课堂坐姿应该是: A. 驼背坐着 B. 趴在桌子上 C. 背部挺直,双脚平放 D. 翘二郎腿 2. 上课时,眼睛离书本的距离应该是: A. 越近越好 B. 一尺左右 C. 随意调整 D. 闭着眼睛 3. 保持正确坐姿的好处不包括: C. 不理不睬 D. 报告老师惩罚 8. 课堂坐姿保持是为了: A. 显示个人风格 B. 遵守纪律和健康 C. 让老师忙碌 D. 随意放松 9. 纠正驼背坐姿的方法可以是: A. 继续驼背 B. 使用靠垫支撑 C. 趴着看书 D. 频繁走动 10. 保持坐姿时,背部应该: A. 弯曲成弓形 B. D. 双手自由摆动 2. 课堂坐姿错误的常见表现包括:( ) A. 驼背 B. 趴在桌上 C. 双脚踏实 D. 眼睛注视黑板 3. 保持正确坐姿的好处有:( ) A. 预防近视 B. 减少疲劳 C. 提高专注力 D. 浪费体力 4. 如何纠正坐姿错误?( ) A. 定期提醒自己20 极点 | 5 页 | 25.14 KB | 3 月前3
2025年二年级道德与法治下册文明在医院保持安静试卷及答案2025 年二年级道德与法治下册文明在医院保持安静试卷及答案 一、单项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 在医院里,我们应该怎么做? A. 大声说话B. 安静等待C. 跑来跑去D. 大声唱歌 2. “ ” 看到静字标志时,表示这个地方需要: A. 热闹B. 安静C. 玩耍D. 跳舞 3. 探望病人时,以下哪种行为最合适? 探望病人时,以下哪种行为最合适? A. 带很多朋友一起吵闹B. 轻声问候并保持安静 C. 在病房里玩游戏D. 大声分享有趣的事 4. 医院里有人休息时,我们应该: A. 继续大声说话B. 轻轻关门走路C. 用力跺脚D. 打开音乐 5. 排队等候时,正确的做法是: A. 插队B. 和前后的人打闹C. 耐心等待不说话D. 大声催促 10. 保持医院安静是为了: A. 让病人好好休息B. 方便医生工作 C. 不影响他人D. 以上都是 二、多项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 以下哪些行为符合医院安静要求?() A. 用气声说话B. 穿软底鞋走路C. 在角落玩玩具枪D. 看绘本不 吵闹 2. 哪些地方需要特别保持安静?()20 极点 | 4 页 | 25.33 KB | 3 月前3
2025 一年级道德与法治下册公共卫生保持规范易错点梳理试卷及答案2025 一年级道德与法治下册公共卫生保持规范易错点梳理试卷及答 案 一、单项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 咳嗽或打喷嚏时,我们应该怎么做? A. 用手掌捂住口鼻 B. 用纸巾或手肘捂住口鼻 C. 直接对着别人 D. 不用捂住口鼻 2. 下列哪种行为能保持公共卫生? A. 随地吐痰 B. 乱扔果皮 C. 将垃圾扔进垃圾桶 和同学一起玩 D. 隐瞒病情 5. 在公共场所,哪种行为是正确的? A. 大声喧哗 B. 排队等候 C. 插队抢座 D. 乱跑打闹 6. 以下哪个是保持个人卫生的好习惯? A. 不刷牙 B. 每天洗澡 C. 用手揉眼睛 D. 不剪指甲 7. 看到地上有垃圾,我们应该: A. 假装没看见 B. 踢到别人脚下 A. 一个口罩戴一星期 B. 戴好后随意触摸口罩外侧 C. 口罩湿了及时更换 D. 用完扔到地上 二、多项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 以下哪些是保持公共卫生的行为?() A. 不随地吐痰 B. 在公园长椅上乱刻字 C. 遛狗时清理粪便 D. 分类投放垃圾 2. 正确洗手需要包含哪些步骤?()20 极点 | 6 页 | 25.71 KB | 3 月前3
2025 一年级道德与法治下册公共卫生保持时机易错点梳理试卷及答案2025 一年级道德与法治下册公共卫生保持时机易错点梳理试卷及答 案 一、单项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 打喷嚏时,我们应该怎么做? A. 用手捂住嘴 B. 对着别人打 C. 不用遮挡 D. 抬头朝天打 2. 饭前便后,必须做什么? A. 看电视 B. 洗手 C. 吃零食 D. 跳绳 3. 咳嗽时,最好用什么遮挡口鼻? 咳嗽时,最好用什么遮挡口鼻? A. 书本 B. 手掌 C. 纸巾或手肘 D. 帽子 4. 以下哪个行为能帮助保持公共卫生? A. 乱扔垃圾 B. 随地吐痰 C. 分类丢垃圾 D. 在墙上画画 5. 生病发烧时,应该怎么做? A. 坚持上学 B. 在家休息 C. 去游乐场 D. 吃很多冰淇淋 6. 公共场所戴口罩是为了什么? 靠近他 B. 捂住自己的口鼻 C. 嘲笑他 D. 大声说话 10. 保持教室空气流通应该怎么做? A. 关紧窗户 B. 定期开窗通风 C. 喷很多香水 D. 点燃蚊香 二、多项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 以下哪些是保持个人卫生的好习惯?() A. 勤剪指甲 B. 每天洗澡 C. 共用毛巾20 极点 | 5 页 | 25.35 KB | 3 月前3
2025 一年级道德与法治下册公共卫生保持整洁易错点梳理试卷及答案2025 一年级道德与法治下册公共卫生保持整洁易错点梳理试卷及答 案 一、单项选择题(每题2 分,共10 题) 1. 下列哪个行为能帮助我们保持个人卫生? A. 饭前便后不洗手 B. 每天刷牙两次 C. 用脏手揉眼睛 D. 随地吐痰 2. 打喷嚏时,正确的做法是: A. 对着别人打喷嚏 B. 用手捂住口鼻 C. 抬头朝天花打喷嚏 D. 不用遮挡直接打喷嚏 3. 保持教室整洁,我们应该: A. 乱扔纸屑 B. 在课桌上乱涂乱画 C. 每天轮流打扫卫生 D. 把垃圾塞进抽屉 4. 以下哪种行为可能传播细菌? A. 用肥皂洗手 B. 和同学共用毛巾 C. 咳嗽时用纸巾遮挡 D. 定期剪指甲 5. 公共玩具玩完后,应该: A. 随手扔在地上 C. 摸过小动物后 D. 以上都是 7. 在公共场所,垃圾应该: A. 扔进分类垃圾桶 B. 塞进花坛里 C. 丢在角落 D. 让别人捡 8. 保持衣服整洁的做法是: A. 一周不换衣服 B. 吃饭时弄脏不清理 C. 勤换洗衣服 D. 用脏手摸衣服 9. 以下哪种行为不文明? A. 排队上厕所20 极点 | 6 页 | 25.47 KB | 3 月前3
简约渐变导航动态毕业答辩PPT模板容后粘贴,并选择只保留文字。文本内容建议简 洁明了、提纲挈领,尽量保持整体风格统一。此 洁明了、提纲挈领,尽量保持整体风格统一。此 处可输入相关说明文本内容,或者复制文本内容 处可输入相关说明文本内容,或者复制文本内容 后粘贴,并选择只保留文字。文本内容建议简洁 后粘贴,并选择只保留文字。文本内容建议简洁 明了、提纲挈领,尽量保持整体风格统一。此处 明了、提纲挈领,尽量保持整体风格统一。此处 可输入相关说明文本内容,或者复制文本内容后 可输入相关说明文本内容,或者复制文本内容后 可输入相关说明文本内容,或者复制文本内容后 粘贴,并选择只保留文字。文本内容建议简洁明 粘贴,并选择只保留文字。文本内容建议简洁明 了、提纲挈领,尽量保持整体风格统一。 了、提纲挈领,尽量保持整体风格统一。 选题背景 选题背景 研究课题背景 研究课题背景 绪 论 绪 论 关键技术与实践难点 关键技术与实践难点 研究思路与方法 研究思路与方法 研究成果与应用 研究成果与应用 此处可输入相关说明文本 内容,或者复制文本内容 内容,或者复制文本内容 后粘贴,并选择只保留文 后粘贴,并选择只保留文 字。文本内容建议简洁明 字。文本内容建议简洁明 了、提纲挈领,尽量保持 了、提纲挈领,尽量保持 整体风格统一。此处可输 整体风格统一。此处可输 入相关说明文本内容,或 入相关说明文本内容,或 者复制文本内容后粘贴, 者复制文本内容后粘贴, 并选择只保留文字。 并选择只保留文字。15 极点 | 32 页 | 4.26 MB | 7 月前3
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