2025 年小学综合实践亲子合作活动策划试卷与答案 一、单项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 亲子合作活动的主要目的是什么？ A. 提高学习成绩 B. 增强亲子关系 C. 增加家庭收入 D. 减少玩耍时间 2. 策划亲子活动时，首要考虑的因素是什么？ A. 活动费用 B. 孩子兴趣 C. 家长时间 D. 天气情况 3. 亲子活动最适合在哪个年龄段进行？ A. 仅限幼儿园 所有年龄 4. 以下哪项是亲子活动的常见类型？ A. 单独学习 B. 户外探险 C. 看电视 D. 玩游戏机 5. 亲子活动中，家长的角色是什么？ A. 仅提供资金 B. 参与和引导 C. 批评孩子 D. 完全放手 6. 活动策划中，安全措施应包括什么？ A. 忽略风险 B. 准备急救包 C. 只考虑天气 D. 无需计划 7. 亲子活动的时间安排应如何？ A A. 仅孩子快乐 B. 亲子互动效果 C. 花费多少 D. 活动复杂度 9. 亲子活动策划的第一步是什么？ A. 直接执行 B. 设定目标 C. 购买物资 D. 邀请朋友 10. 以下哪项能增强活动趣味性？ A. 严格规则 B. 创意游戏 C. 重复活动 D. 忽视孩子意见 二、多项选择题（共10 题，每题2 分） 1. 策划亲子活动时，应考虑哪些因素？ A

亲子活动设计及组织指导 一 亲子活动的特点 亲子活动，是根据育对象的成长特点和需要，在专业人员指导下，由孩子和他们父母或看 护者共同参与的一项具有指导性，互动性的活动。亲子活动可以使集体的，也可以使分散 的个别活动。亲子活动一般由专业人员主持，面对家长进行现场指导，通过带领孩子和他 们的家长或看护人开展有针对性的亲自活动，普及科学的早期育理念和方法，促进孩子积 极主动地发展。亲子活 的重要课堂，亲子活动是家长学习科学 育的重要课程。 二 亲自活动的设计原则 1 适宜性——是指亲自活动的组织者要根据孩子的年龄特点和发展水平，确定符合发展需 要的活动目标。适宜的目标应是既高于孩子的现实发展，又是经过努力能够达到的水平； 既考虑孩子某一方面发展的需要，又要着眼于孩子整体发展的需要；既要考虑孩子群体的 水平，又要兼顾他们之间的差异。因此，亲子活动的目标一定要符合孩子发展的需要，具 定要符合孩子发展的需要，具 有指导性和可操作性。 2 适度性——是指亲子活动的内容选择要科学，要适度。由于孩子年龄小，活动要注意动 静交替，集体活动与分散活动相结合，时间不宜过长，在集体活动中，可以穿插一些自由 放松的活动。一个活动可以多次重复进行，但活动量要适当，根据家长和孩子的具体情况， 适当注意调整活动内容和活动节奏。既要防止过度疲劳，又要避免运动量不足，既要防止 内容单一，

109 读书《德国亲子共读儿童百科》口播推荐语 海豚传媒 编 如果有条件，小编建议，父母应该每天用15 到20 分钟的时间，为孩子读 书。 这套书就是非常适合亲子共读的一套科普绘本，分3 辑共72 册，包含了 一个孩子成长中的方方面面。 比如《我的朋友是飞行员》《我的朋友是警察》这一系列，就可以让孩子 了解社会上各行各业的情况； 《学游泳真好玩》《我爱上学》这几本，能让孩子从小就学会和小伙伴交

吃饱、穿暖，或是家长们就提供给孩子一些玩具、图书等，让孩子单独游戏，从没有或极少参与孩子的游 戏。有些家长和孩子每天都是重复几种简单的游戏，如"藏猫"的游戏经常进行，未知亲子游戏的变化多种 多样。另一类是对亲子游戏的片面的理解：有些家长仅认识游戏的娱乐性，忽视了育性，使亲子游戏成了 溺爱孩子的表现。如有的家长对孩子言听计从，孩子要他当马骑时，他就乖乖地让孩子骑在背上等。有些 家长过度强调育性，忽视游戏乃是童自主自觉 的玩具。其实亲子游戏是父母与孩子心智交流的重要方式， 是孕育浓厚的亲子之情的最佳时机，是科学地进行家庭育，促进孩子发展的有效途径。因此，我们想通过 有效的家沟通让家长真正了解参与亲子游戏的意义，亲自去感受亲子游戏，发现孩子身上许多闪光点，体 现父母的平等的意识和对孩子的尊重。 二、家长工作目标： 1、继续更新家长的育观念，做到科学育。 2、 鼓励家长积极参与，使亲子游戏能给孩子带 能及的事的习惯。 3、通过对亲子游戏的宣传、组织不同形式、不同类型的游戏、家长创编亲子游戏等途径，使孩子和家长 都得到了很多益处。 1）考虑到家长对亲子游戏的不同认识，一开始采取师组织的集体性的亲子游戏，这些游戏有嬉戏性的， 有学性的，有集体性的，有家庭式的，让父母看到了自己孩子在集体中的发展水平。 2）家长在家庭中开展的亲子游戏，增进了父母和孩子间的情感，密切了亲子关系。每户家庭自己选择适

二、争取家长的支持，有效促进的发展。 （一）集体亲子活动 1、亲子远足 9 月30 日，我们进行了小班亲子远足活动，孩子们在老师的带领下 步行了近三公里到达北土城公，与家长共同玩游戏。在远足过程中， 我们引导孩子们认识各种公共标志、寻找秋天的变化，而且在偶遇 其他远足的时，孩子们在老师的引导下主动与他们打招呼，并将活 动后的物品收拾干净，聚餐时与小朋友分享食物等都彰显了本的礼 仪特色。 2、亲子运动会 11 月27 月27 日，我们举行了“大手拉小手”冬季亲子运动会。孩子们 向家长们展示了小班操并进行了拍球比赛。而且我们还进行了丰富 多彩的亲子游戏，特别是“疯狂装扮”游戏中，家长们大胆地将孩 子们送到的服装道具都装扮到身上时，与孩子们一起走起T 台秀， 使活动达到了高潮。 3、亲子联欢会 12 月30 日，举行了“满满都是爱，欢乐迎新年”亲子联欢活动， 三位家委会成员牵头排练节目，在向家长征集节目的时候，家长的 在新年同乐会当天，气氛融洽，节目丰富，我们还为发放了礼物、 小奖状，小朋友们也互换了自己制作的礼物，最后老师与一起唱手 语歌《感恩的心》使气氛温馨融洽。 （二）家庭亲子活动 1、亲子图书“我和玩具的故事”。 结合主题活动，我们开展了“我和玩具的故事”亲子图书制作活动， 家长们的才华出乎我的意料。而且家长非常重视与的情感交流，把 它当做发展的机会，而不是老师留的作业，孩子们对于自己的图书 非常喜欢，与

戈登 豆瓣评分：9.0 (457 人评价) PET 就是父母效能训练的英语缩写，是一种亲子沟通的训练方法。 书单狗敢打赌，几乎所有父母都有过两个困惑： 怎么说，孩子才会听？ 怎么听，才能懂孩子？ 而经过了PET 训练的父母，就可以成为高效能的父母，同时解决这两大世 界性难题。 这本书对于亲子之间产生的矛盾，给了一个非常奇特的“划分问题区”原则。 如果一个问题是因为孩子的需求受到了影响，那么这个问题就是孩子的； 那么父母首先应该给孩子自己解决的机会，而不是简单粗暴地介入。 初看之下，这个原则甚至有点违反人之常情。但书单狗觉得，这是因为现 在仍有不少父母的育儿理念没有更新，把孩子当作了自己的附属品。 其实，亲子关系完全可以像成人世界一样简单明了。只要放下你的父母权 威，用正确的方式，与孩子来一场平等的对话。

》、 《亲子屋》栏中做好家长工作——专题《新生入专栏》，让孩子尽快地适应集体生活。 2、召开家长会，向家长介绍一学年班级工作计划及需要家长配合的内容。 3、建立个人成长档，根据档建立的需要希望家长及时给予配合。如：做一些家庭记录，收集相应的资料 （照片）等，进一步丰富、完善孩子的成长档。 4、向家长宣传，引导家长积极参加家长学校的讲座，鼓励家长积极参加务活动如：亲子活动 1、与家长合作创设环境，开展“迎新”活动。 2、育 在活动中爱护玩具。 3、家长工作。（1） 家长开放日活动。（2） 新年亲子登山活动。（3）进行家协调对孩子进行爱护玩具 的育（配合成长档进行） 一月份： 1、配合部开展“亲子乐”新年游活动。 2、攥写班级总结。 3、整理个人成长档材料，并向家长分发。 4、家长工作。在假期中家长继续充实孩子的个人成长档材料内容，开学带来。

知名心理专家重磅作品，畅销心理咨询入门书。全民追捧 综艺《婆婆和妈妈》《爱情保卫战》热议话题。深度分析 两性、夫妻、亲子、婆媳等亲密关系的本质，帮助4 亿中国 家庭，解决90%的关系问题。 将带我们探索中国家庭的困境与问题，通过真实的心理咨 询案例，帮助我们从心理学的视角重新审视自我和人生， 更好地解决在亲子关系、两性情感、婚姻家庭中遇到的问 题，见证治愈和改变的发生。

本次六一活动包括了多个环节，如才艺表演、亲子游戏、手工制作等。活 动流程紧凑有序，每个环节都设置了时间节点，确保活动能够顺利进行。此 外，我们还特别邀请了专业老师来指导孩子们进行才艺表演，让他们在展示才 艺的同时，也能得到专业的点评和指导。 四、孩子们表现情况 孩子们在本次活动中表现得非常出色。他们在才艺表演中展现了自己的风 采，无论是唱歌、跳舞还是朗诵，都展现出了极高的水平和热情。在亲子游戏 中，孩子们 中，孩子们积极参与，与家长们共同完成了各种挑战，增进了亲子关系。在手 工制作环节，孩子们充分发挥自己的想象力，创作出了一幅幅精美的作品。 五、家长反馈与意见 活动结束后，我们向家长们征求了意见和建议。家长们普遍表示，本次活 动举办得非常成功，孩子们玩得很开心，也学到了很多知识。同时，家长们也 提出了一些宝贵的建议，如增加更多种类的亲子活动、优化现场设施等，我们 将认真吸取这些建议，为下次活动做好准备。 针对本次活动的不足之处，我们提出以下改进与提升建议： 1 加强活动环节的衔接，确保整个活动流程更加顺畅。 2 对活动设备进行提前检查和调试，确保设备在活动过程中能够正常运 行。 3 增加更多种类的亲子活动，以满足不同年龄段和家庭的需求。 4 加强与家长的沟通与联系，及时了解他们的需求和意见，为下次活动做 好准备。 八、总结与展望未来 本次六一活动在大家的共同努力下取得了圆满成功。我们为孩子们提供了

3、做好春季传染病的预防和宣传工作。 4、师、亲子科技小制作 。 5、准备开展十个一系列活动材料 。 6、成立班级家长委员会。 7、亲子读书活动周。 8、实验课题资料的准备。 四月份 1、迎接县保质量视导。 2 十个一系列活动展示。 3、家长开放日。 4、人人一节优质课。 五月份 1、家长育经验读书交流会 。 2、学效果检查。 3、为省级示范开放日活动做准备。 4、（亲子）才艺大赛。 5、实验课题交流，养成育效果展示。