专题19 封建时代的欧洲、亚洲国家 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 封建时代的欧洲 【夯基·知识梳理】 知识点1．1： 基督的兴起 知识点1．2： 法兰克王国 知识点1．3： 封君封臣制 知识点2： 西欧庄 知识点3．1： 西欧中世纪的城市 知识点3．2： 欧洲早期的大学 知识点4．1： 拜占庭帝国 知识点4．2： 西欧中世纪的城市（命题角度：西欧经 济） 考向05 欧洲早期的大学（命题角度：文明建 设） 考向06 拜占庭帝国 、《罗马民法大全》（命题 角度：文明交流/法制建设） 考点二 封建时代的亚洲国家 【夯基·知识梳理】 知识点1．1： 古代日本社会 日本大化改新 知识点1．2： 幕府统治 知识点2．1： 伊斯兰的创立 知识点2．2： 阿拉伯帝国、阿拉伯文化 考向01 的特点与影响；西欧庄（重点考查）；西欧 中世纪城市产生背景、斗争方式、居民组 成、影响。欧洲早期的大学的背景与自治权 利、课程设置情况等；《罗马民法大全》考 查其编纂者、组成、目的与影响。（重点考 查） 封建时代的 亚洲国家 通过伊斯兰的创立、阿拉伯帝国的 崛起、日本大化改新，及其社会发 展概况，初步了解中古世界历史发 展的多样性。 命题角度：制度改革/文化/文明交流。命题点：大 化改新的内容、性质与影响（重点考查）；伊斯兰

专题19 封建时代的欧洲、亚洲国家 目录 【考点过关练】 考点01 封建时代的欧洲 考点02 封建时代的亚洲国家 【重难创新练】 【专题检测卷】 考点01 封建时代的欧洲 1．新约圣经中说，耶稣复活后第40 天升天，第50 天“差遣”圣神降临。当时，圣母和门徒们在晚餐中祈 祷，天主圣神借“猛风的声、火舌的形”降临。宗徒们领受了圣神，开始传，标志着会时代拉开帷幕。与 此相关的宗是（ 有了责任感，契约思想，项正确；这一措施是能 够得到实行的，不能说明带有理想主义色彩，排除项；“注重证据”和成为“为统治阶级服务”的说法无 从体现，排除BD 项。故选项。 考点02 封建时代的亚洲国家 7．“大化改新中，日本仿效唐朝的典章制度，建立以天皇为中心的封建国家，加强对地方的控制。”材 料表明日本学习了唐朝的（ ） ．科举制度 B．中央集权制 ．租庸调制 D．均田制 【答】B （3）态度：结合所学知识，我们要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系；要大力发展育，培养人才， 积极引进先进科技，大胆创新；坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。 专题19 封建时代的欧洲、亚洲国家 （时间45 分钟，满分50 分） 一、选择题（每小题3 分，10 小题30 分） 1．（2022·江苏镇江·统考中考真题）日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主徒，他和他的三千名士兵一 同

专题19 封建时代的欧洲、亚洲国家 目 录 考情分析 阶段特征 络构建 时空线索 梳理预测 考点一 封建时代的欧洲 【夯基·知识梳理】 知识点1．1： 基督的兴起 知识点1．2： 法兰克王国 知识点1．3： 封君封臣制 知识点2： 西欧庄 知识点3．1： 西欧中世纪的城市 知识点3．2： 欧洲早期的大学 知识点4．1： 拜占庭帝国 知识点4．2： 西欧中世纪的城市（命题角度：西欧经 济） 考向05 欧洲早期的大学（命题角度：文明建 设） 考向06 拜占庭帝国 、《罗马民法大全》（命题 角度：文明交流/法制建设） 考点二 封建时代的亚洲国家 【夯基·知识梳理】 知识点1．1： 古代日本社会 日本大化改新 知识点1．2： 幕府统治 知识点2．1： 伊斯兰的创立 知识点2．2： 阿拉伯帝国、阿拉伯文化 考向01 的特点与影响；西欧庄（重点考查）；西欧 中世纪城市产生背景、斗争方式、居民组 成、影响。欧洲早期的大学的背景与自治权 利、课程设置情况等；《罗马民法大全》考 查其编纂者、组成、目的与影响。（重点考 查） 封建时代的 亚洲国家 通过伊斯兰的创立、阿拉伯帝国的 崛起、日本大化改新，及其社会发 展概况，初步了解中古世界历史发 展的多样性。 命题角度：制度改革/文化/文明交流。命题点：大 化改新的内容、性质与影响（重点考查）；伊斯兰

专题19 封建时代的欧洲、亚洲国家 目录 【考点过关练】 考点01 封建时代的欧洲 考点02 封建时代的亚洲国家 【重难创新练】 【专题检测卷】 考点01 封建时代的欧洲 1．新约圣经中说，耶稣复活后第40 天升天，第50 天“差遣”圣神降临。当时，圣母和门徒们在晚餐中祈 祷，天主圣神借“猛风的声、火舌的形”降临。宗徒们领受了圣神，开始传，标志着会时代拉开帷幕。与 此相关的宗是（ 是：他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他该好好照顾这匹马。由此可见，《查士丁尼法典》（ ） ．带有理想主义色彩 B．注重证据的收集留存 ．已经具有契约思想 D．是为统治阶级服务的 考点02 封建时代的亚洲国家 7．“大化改新中，日本仿效唐朝的典章制度，建立以天皇为中心的封建国家，加强对地方的控制。”材 料表明日本学习了唐朝的（ ） ．科举制度 B．中央集权制 ．租庸调制 D．均田制 8．（2021 知识，说说你对“罗马对日 耳曼人而言一样，是伟大的育者，是宗和文明的源泉。”的理解。 （3）对待先进的文化的态度决定了以上国家不同的历史命运，你从中得到哪些启示？ 专题19 封建时代的欧洲、亚洲国家 （时间45 分钟，满分50 分） 一、选择题（每小题3 分，10 小题30 分） 1．（2022·江苏镇江·统考中考真题）日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主徒，他和他的三千名士兵一 同

热点素材：人物素材+角度+段落+时评 最新素材： 2023 年9 月23 日，钱塘江畔。杭州用一场以“潮起亚细亚”为总主题的盛大开幕式，为第19 届亚洲 运动会启航。以体育为媒，杭州敞开热情怀抱，向世界呈现中华文化之美，展示各方携手推动构建亚洲命 运共同体的澎湃力量。 人物素材： 丘索维金娜： “丘妈”来了，退役过三次却依旧选择站在赛场。48 岁的乌兹别克斯坦老将丘索维金娜成为杭州亚运 说，“马龙不需要一个冠军证 明什么，但需要一个冠军给自己继续下去的动力！” 适用话题：责任、坚韧不拔、攻坚克难；自律 黄雨婷： 近日，黄雨婷在女子10 米气步枪个人决赛中以252.7 环打破亚洲纪录的成绩夺冠，不仅捍卫了中国射 击队的荣誉，诠释了英雄出少年的含义，也成为了杭州亚运会首个“三冠王”。从团体赛到决赛，黄雨婷 的枪架上都挂着一只萌萌的熊猫玩偶这一反差戳中了很多人“挂最萌的熊猫，打最狠的枪”。黄雨婷说： 名，练习三年已征战奥运赛事，被誉 为“天才少年”。来到杭州亚运会的赛场上，盛李豪的表现更进一步，虽说开场略有不利，但能及时调整， 进入状态，不仅将个人职业生涯的首个亚运冠军头衔收入囊中，而且以打破世界纪录的方式踏上亚洲之巅。 就像东京之后盛李豪所说的，“最重要的还是要依靠自己的努力，一步一步往前走。” 适用话题：青年青春、脚踏实地、责任与担当 陈烨： 英雄出少年！25 日，15 岁的小将陈烨以近乎完美的表

（1）分布：主要分布在亚洲，集中在印度和中国。（2 分） 原因：世界市场尚未形成；印度和中国的纺织技术领先；棉花的主要产地在亚洲。 （6 分） （2）原因：工业革命的推动；欧洲生产技术先进；西方列强殖民扩张；欧洲主导的市 场逐渐形成；亚洲生产技术落后；自然经济逐渐解体。（任答四点8 分） 背景：亚洲主要国家获得民族独立，综合实力在上升；经济全球化推动下，欧洲 产业结构调整，实行产业转移；亚洲部分国家实行市场经济和改革开放。

姓名： 监督人： 54．各个大洲的分界线： 亚洲和欧洲：乌拉尔山脉 、乌拉尔河 、大高加索 山脉 、土耳其海峡 （沟通黑海和地 中海）亚洲和非洲：苏伊士运河（沟通地中海和红海） ； 亚洲和北美洲： 白令海峡； 南美洲和北美洲： 巴拿马运河（沟通太平洋和大西洋）。 55．原始地球有一整块大陆 ，称为“泛大陆”。 监督人： 54．各个大洲的分界线： 亚洲和欧洲： 、 、 、 （沟通黑海和 地 中海）亚洲和非洲： （沟通地中海和红海）； 亚洲和北美洲： ； 南美洲和北美洲： 四大人口密集区有亚洲东部、南部、欧洲西部、北美洲和南美洲的东 部。 四大人口稀疏区： 亚马孙平原——气候过于湿热； 撒哈拉沙漠——气候炎热干燥； 青藏高原——海拔高 ，空气稀薄； 两极地区——气候酷寒干燥。 65．亚洲和非洲一些国家人口数量增长速度过快；欧洲一些国家人口数处于负增长。 66．人口的增长应与资源、环境相协调 ，与社会、经济发展相适应。 67．黄色人种主要分布在亚洲东部。

1、经济动力：随着庄园制度的解体，手工工场和租地农场的出现，西欧各国的商品经济迅速 发展，资本主义萌芽的产生对金银财富的需求以及对新市场的开拓意愿，日益迫切。 2、商业动力：奥斯曼帝国建立后，东西贸易的通道受其控制，亚洲的商品因加价而奇贵，西 欧人急于从海.上开辟通往东方的新航路。 3、宗教动力：通过向海外扩张来传播基督教，也成为激励他们出海远航的一个动因→长期宗 教冲突的影响。(伊斯兰教在伊比利亚半岛的扩张) 哥 伦 布 意大利 西班牙 欧洲-美洲 第一次发现美洲 1497-1498 达 伽 马 葡萄牙 葡萄牙 欧洲-好望角-印度 1519-1521 麦 哲 伦 葡萄牙 西班牙 欧洲-美洲-亚洲-欧 洲 第一个完成全球航行 2.西、葡两国热衷于航海开发的原因: (1) 两国都处于西欧的交通要道，有便利的港口和风向气候。 (2)中国指南针及航海术的广泛应用，历史上的西葡两国，航海知识和技术比较发达，聚集了 支持国 航海家 航海活动 1497 英国 卡伯特父子 发现纽芬兰岛 16 世纪 法国 卡迪埃 拉布拉多半岛 16 世纪 荷兰 巴伦支 航行至北冰洋地区 17 世纪初 荷兰 哈得逊 经北冰洋通向亚洲航路 17 世纪初 俄罗斯 北太平洋到北冰洋航线 2. 南线：南太平洋 时间 支持国 航海家 航海活动 1578 英国 德雷克 到达美洲合恩角 1642-1643 荷兰 塔斯曼 至达新西兰和塔斯马尼亚岛

则该双曲线的渐近线方程为 . 三、解答题：本大题共6小题，共75分。 （16）（本小题满分12分） 某旅游爱好者计划从3个亚洲国家和3个欧洲国家中选择2个国家去 旅游。 （Ⅰ）若从这6个国家中任选2个，求这2个国家都是亚洲国家的概率； （Ⅱ）若从亚洲国家和欧洲国家中个任选1个，求这2个国家包括但不包括的概 率。 （17）（本小题满分12分） 在△ABC中，角A,B,C的对边分别为a 三、解答题：本大题共6小题，共75分。 （16） 解： （1）由题意知，从6个国家中任选两个国家，其一切可能的结果组成的基本事 件有： 共15个 所选两个国家都是亚洲国家的事件所包含的基本事件有： 共3个， 则所求事件的概率为： 解法二： （2）从亚洲国家和欧洲国家中各任选一个，其一切可能的结果组成的 基本事件有：，共9个 包括但不包括的事件所包含的基本事件有： ，共2个， 则所求事件的概率为 解法二：

(2)殖民者奴役和屠杀印第安人，造成后者大量死亡，引发黑奴贸易。 (3)宗主国禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易，限制殖民地经济的发展。 知识点二 亚洲沦为殖民地半殖民地 1.葡萄牙和西班牙的亚洲殖民 (1)葡萄牙：建立商站，控制商路。到16 世纪中叶，葡萄牙已经在亚洲建立了包括虫国澳]在 内的几十个商站。1553 年，葡萄牙人取得澳门的居住权。 (2)西班牙：入侵菲律宾，将其变成了殖民地。 西班牙 地为西班牙和葡萄牙的殖民地，小部分土地被荷兰、英国和法国占据。 （4）（殖民罪恶）殖民方式 (1)殖民者实行专制统治，推行农奴制，发展种植园经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。 (2)殖民者奴役和屠杀印第安人。 2、亚洲殖民地半殖民地化 (1)南亚(英国) ①时间：17 世纪初。 ②手段：通过东印度公司，采取直接抢掠、侵占土地、强征巨额土地税、种植并走私鸦片等 手段。 ③殖民印度：剥夺印度，挑动印度人打印度人，或直接武力侵略。19 年，巴西废除君主制，建立共和国。 ②墨西哥革命：1910 年，墨西哥爆发资产阶级革命，墨西哥人民赶走了独裁者。1917 年墨西 哥颁布了资产阶级宪法。 知识点二 亚洲的觉醒 1.背景 (1)政治：帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。 (2)经济：亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展。 (3)思想：民族忧患意识和民主改堇意识觉醒。 2.表现 (1)印度民族解放运动 ①背景：1885