2025 二年级道德与法治下册邻居之间的互助合作试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 邻居王奶奶买菜回来提不动了，你应该怎么做？ A. 装作没看见 B. 主动帮忙提回家 C. 嘲笑她力气小 D. 让其他人帮忙 2. 楼下李叔叔家正在装修，声音很吵，你应该？ A. 使劲敲地板抗议 B. 理解装修需要，暂时忍耐 C. 马上报警 D 助过你的事情。 2. 如果你发现邻居老奶奶一个人拎着很重的东西上楼很吃力，你会怎 么做？为什么？ 3. 你认为和邻居小朋友一起玩时，怎样做才能让大家玩得都开心？ 4. 你们小区可以组织哪些邻居之间互助合作的活动？请说出一个并简 单说明。 答案： 一、单项选择题：1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.A 7.B 8.B 9.B 10.B 二、多项选择题：1.ABCD 2.AD 3.AC 4

36．B 37．B 38．A 39．B 40．B 41．(1)封建社会、资本主义社会、社会主义社会（6 分） (2)劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作 的关系；个人消费品实行按劳分配。（9 分） 42．①中华人民共和国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了 极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强

合作、共同上升、大家富裕的道路……在互助合作过程中就为将来集体化准备了条件。”材料认为“互助 合作”有助于（ ） ．农民获得生产自主权 B．废除封建土地制度 ．让农民成为土地主人 D．实现农民共同致富 【答】D 【解析】据材料“领导农民走组织起来的道路，走互助合作、共同上升、大家富裕的道路……在互助合作 过程中就为将来集体化准备了条件”可知，材料中的“互助合作过程”，就是农业合作化运动，材料强调 料强调 走互助合作，是共同上升、大家富裕的道路，因此有利于实现农民共同致富，D 项正确；材料强调的是 “互助合作道路”，与生产自主权无关，排除项；互助合作道路的前提是土地改革，废除了封建土地制度， B 项与材料无关，排除B 项；互助合作的结果是废除农民土地私有制，实行土地公有制，项说法错误，排 除项。故选D 项。 考向03 人民代表大会制度（命题角度：民主法治/制度建设） 【例3】（ B．自负盈亏 ．互助合作 D．按劳分配 【答】 【解析】结合所学可知，在改造资本主义工商业过程中，国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策，即 按全行业公私合营时资本家的资本发给定息。这种赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创 举，项正确；农村经济体制改革中实行分户经营，自负盈亏，排除B 项；国家对农业、手工业的改造方式 是建立生产合作社，实行互助合作，排除项；改革开放后

理解好朋友的概念，知道朋友的重要性，培养解决问题的能力，了解与“我”有关的事物，知道“优点” 的意思，探讨成为别人好朋友的原因，知道常见的职业，交流成长经验；怎样对运动安全与游戏规则的认 识，在竞赛中培养互相合作的能力，培养互助合作的团队精神，形成运动比赛的概念，感受比赛的乐趣。 能主动与人大招呼，增加与家庭的互动，通过比较认识现代社会的进步，培养对中国传统文化的了解，激 发爱祖国的热情。 环境创设： 结合主题内

中国奉行“一边倒”的外交方针 9. 1953 年10 月，卫生部向中央报告，确定卫生工作的重点首先是要加强工矿卫生和城市医疗工作，使 农村卫生工作和互助合作运动密切结合，并继续开展爱国卫生运动，防治对人 民危害性最大的疾病。这一 举措的施行（ ） A. 确保互助合作运动的顺利开展 B. 彰显了社会主义制度的优越性 C. 缩短城乡医疗卫生水平的差距 D. 服务国家建设主要任务的推进 第3 页/共8 页

中国奉行“一边倒”的外交方针 9. 1953 年10 月，卫生部向中央报告，确定卫生工作的重点首先是要加强工矿卫生和城市医疗工作，使 农村卫生工作和互助合作运动密切结合，并继续开展爱国卫生运动，防治对人 民危害性最大的疾病。这一 举措的施行（ ） A. 确保互助合作运动的顺利开展 B. 彰显了社会主义制度的优越性 C. 缩短城乡医疗卫生水平的差距 D. 服务国家建设主要任务的推进 第3 页/共8 页

四、简答题答案：1.社会责任是个人对社会应尽的义务，如参与环保 或公益；举例：垃圾分类。2.法律维护社会秩序，保护公民权利，确 保公平正义。3.示例：在公交车上给老人让座，体现尊老爱幼。4.通 过参与班级活动、互助合作、爱护公物等方式培养。

年六升七道德与法治衔接期校园欺凌干预机制设计试卷及答案 一、单项选择题（每题2 分，共10 题） 1. 校园欺凌的主要表现形式不包括： A. 身体欺凌 B. 语言欺凌 C. 互助合作 D. 网络欺凌 2. 发现校园欺凌事件时，第一责任人是： A. 旁观同学 B. 受害学生 C. 学校教师或管理人员 D. 欺凌者家长 3. 以下哪项属于校园欺凌干预机制的核心原则？

创新主题文章中，作者鼓励勇于尝试并接受失败。（） 四、简答题（每题5 分，共4 题） 1. “ ” 简述一篇短文中作者对节约资源的主要观点，并评价其是否合 理。 2. “ ” 阅读故事后，分析主角的行为如何反映作者互助合作的观点。 3. “ ” 在议论文中，作者使用了哪些证据支持减少屏幕时间的观点？简 要说明。 4. “ ” 评价作者在材料中提出的解决校园欺凌方案，并陈述你的改进建 议。 答案：

” 下列谚语中，与把握时机有关的是（） A. 机不可失时不再来 B. 过了这个村没这个店 C. 趁热打铁 D. 万事俱备只欠东风 6. “ ” 体现互助合作的谚语是（） A. 人心齐泰山移 B. 独木不成林 C. 众人划桨开大船 D. 单丝不成线 7. “ ” 警示贪心危害的谚语有（） A. 贪小便宜吃大亏